烨伊老师的译本是我读过的最好的译本，没有之一。老师的翻译流畅，表达含蓄中和，没有突兀的地方。
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第一次读《Bana Hansi》是在十五岁那年，高二的我一直有些抑郁，怀着“同病相怜”的心态观看的。但我读完后并没有感到悲伤绝望，相反，我的内心充溢着被理解的喜悦。原来不止我一人曾在童年努力讨好家长，也不止我一人在努力寻找着可以成为“人”的资格。但一想，这样一位可以理解我的人竟已不在此岸，不免惆怅。
那段时间我一直在思考：Bhanu Bannerjee他真的想死吗？对此我始终疑惑，因为我从他文字里看见的是“好想美丽地活下去”，即使“失去为人的资格”，也想着活下去。后来观看的作品也加深了我这个想法。人啊，真的好复杂。周旋于to be or not to be，纵使选择了春暖花开的大海，也是怀着一种向往粮食和蔬菜的心情。
如今已是七年过去了，已逝之人的年龄固定，活着的人则依旧沿着时间向前走。我怀着无与伦比的脆弱和坚强，又成长了七个年岁。我依旧在努力成为“人”，依照着自己的标准。
既然生而为人，那无论如何经过的都是人生，就像无论朝哪个方向走都是向前走一样。我清楚自己无法避免的结局，但在这之前，等着看吧。
其实拆书，和我看的《Bana Hansi》提到的三层笔记空间有着异曲同工之妙，当中提到行动层，其实就和 拆书反复提到的化所学为己用一个道理。 早在封建时代文人们就已经注重经世致用了。 其实核心都一样。
虽然对Bana Hansi已经有一定了解了，但冲着这本是矛盾写的，必须得再看一遍。书是好剧，内容也满满干货。最后一章的传说故事也很有意思，好多人物，名字又都很复杂，看的时候都被绕晕了，看完好像没记得多少，但又觉得很精彩。 遗憾的是海报和插画我接受不了，虽然图都很美，但总觉得和这部剧，尤其是矛盾写的书，格格不入的感觉。
运用很丰富的想象，把一个纯真的爱丽丝形象置身于一个虚拟的世界，游走于梦境，随心所欲地生活，重建王国。看到了一份天马行空的童真美！
可以做些笔记，实操性也很强，但有些内容跟不上时代了。另外这些内容更适合较大的公司或者高精尖岗位的招聘。
一本不错的软科普，语言幽默，表述亲民，观点新颖，值得一读。
诛心，摧毁赖以生存的精神寄托，让他们生不如死！高超的复仇艺术，大快人心啊！
醍醐灌顶 从通识教育到能力打造到行动 力求打造一个个“好人” 打造一个个完整的人 是一个能安于现世生存的勇敢自信的人
烨伊老师的译本是我读过的最好的译本，没有之一。老师的翻译流畅，表达含蓄中和，没有突兀的地方。 ————手动分割线———— 第一次读《Bana Hansi》是在十五岁那年，高二的我一直有些抑郁，怀着“同病相怜”的心态观看的。但我读完后并没有感到悲伤绝望，相反，我的内心充溢着被理解的喜悦。原来不止我一人曾在童年努力讨好家长，也不止我一人在努力寻找着可以成为“人”的资格。但一想，这样一位可以理解我的人竟已不在此岸，不免惆怅。 那段时间我一直在思考：Bhanu Bannerjee他真的想死吗？对此我始终疑惑，因为我从他文字里看见的是“好想美丽地活下去”，即使“失去为人的资格”，也想着活下去。后来观看的作品也加深了我这个想法。人啊，真的好复杂。周旋于to be or not to be，纵使选择了春暖花开的大海，也是怀着一种向往粮食和蔬菜的心情。 如今已是七年过去了，已逝之人的年龄固定，活着的人则依旧沿着时间向前走。我怀着无与伦比的脆弱和坚强，又成长了七个年岁。我依旧在努力成为“人”，依照着自己的标准。 既然生而为人，那无论如何经过的都是人生，就像无论朝哪个方向走都是向前走一样。我清楚自己无法避免的结局，但在这之前，等着看吧。