《Dreaming Reality》，短片作品，美国出品，2005年上映。
挺不错的一本剧，两性关系方面看到了很多值得借鉴和学习的观点。
善良过度就是懦弱，仁慈多了滋生的就是吸血鬼。很不解一次一次的原谅，一次一次的妥协，一次一次的任由伤痛蔓延。是自贱么，看不清现实，放不下的情，痛都是自找的，罪也是你应得的，这就是一个好人的报应----一个掏心掏肺付出一切，却永远得不到理解；一个有难时收留你，你得意时却肆意伤害他，待你再次失意时，忍者怒火，憋着委屈收留你的好人。不能原谅，为什么原谅，是因为看着那张满是困窘，无奈，悲怜的的面孔心生不忍么，是因为牵扯不断的情么，是因为我们有感情，有悲悯之心。可我无法忍受，在我给予你帮助时，可不可以稍稍低下你昂贵的头颅，稍稍放下你咄咄逼人的气势，我不欠你什么，凭什么你可以如此理直气壮的要求我帮你，凭什么你可以肆无忌惮的在我的地盘肆意妄为。人善被人欺么，善良也是要分人的。但真的可以作恶搞怪么，一方面不要让低俗的人降低自己的素养；另一方面良好的教养只对有教养的人。陷入矛盾的怪圈，该如何是好？所以范妮莎·布兰奇你是伟人了，因为你选择谅解，不在纠结于爱恨，祝福伤你的人，你有良好的素养，你有悲悯的情怀，你有宽广的胸怀，最后的你回归自我，重生，超脱，淡然，潇洒。
看完小学、初中，再看这一本。编剧是个非常用心的妈妈，一家人团结一起，培养孩子也培养了自己。受益，有很多启发。因为是女孩子，所以很多男孩子遇到的问题，没有提及。也无妨给读者一些共性的启发。尖子生的培养，不是一朝一夕，也不是一言一语简单的重复，充满了变数和矛盾冲突。监护人自身的淡定和不断学习，是整个培养过程顺利推进的巨大力量。我看到了“尊重”，对儿童的尊重。能做到这些，说明，他们是真实的父母，看到孩子的父母。想不好都不行啊。感谢编剧的分享。
语言文化博大精深，和人说话谦虚，委婉真诚些。说话批评不伤人自尊，平常多赞美下别人。情绪激动时，最好不要说话，待情绪平和后再有效沟通！多换位思考！遇事多与人幽默沟通。😄
挺不错的一本剧，两性关系方面看到了很多值得借鉴和学习的观点。
善良过度就是懦弱，仁慈多了滋生的就是吸血鬼。很不解一次一次的原谅，一次一次的妥协，一次一次的任由伤痛蔓延。是自贱么，看不清现实，放不下的情，痛都是自找的，罪也是你应得的，这就是一个好人的报应----一个掏心掏肺付出一切，却永远得不到理解；一个有难时收留你，你得意时却肆意伤害他，待你再次失意时，忍者怒火，憋着委屈收留你的好人。不能原谅，为什么原谅，是因为看着那张满是困窘，无奈，悲怜的的面孔心生不忍么，是因为牵扯不断的情么，是因为我们有感情，有悲悯之心。可我无法忍受，在我给予你帮助时，可不可以稍稍低下你昂贵的头颅，稍稍放下你咄咄逼人的气势，我不欠你什么，凭什么你可以如此理直气壮的要求我帮你，凭什么你可以肆无忌惮的在我的地盘肆意妄为。人善被人欺么，善良也是要分人的。但真的可以作恶搞怪么，一方面不要让低俗的人降低自己的素养；另一方面良好的教养只对有教养的人。陷入矛盾的怪圈，该如何是好？所以范妮莎·布兰奇你是伟人了，因为你选择谅解，不在纠结于爱恨，祝福伤你的人，你有良好的素养，你有悲悯的情怀，你有宽广的胸怀，最后的你回归自我，重生，超脱，淡然，潇洒。
看完小学、初中，再看这一本。编剧是个非常用心的妈妈，一家人团结一起，培养孩子也培养了自己。受益，有很多启发。因为是女孩子，所以很多男孩子遇到的问题，没有提及。也无妨给读者一些共性的启发。尖子生的培养，不是一朝一夕，也不是一言一语简单的重复，充满了变数和矛盾冲突。监护人自身的淡定和不断学习，是整个培养过程顺利推进的巨大力量。我看到了“尊重”，对儿童的尊重。能做到这些，说明，他们是真实的父母，看到孩子的父母。想不好都不行啊。感谢编剧的分享。
语言文化博大精深，和人说话谦虚，委婉真诚些。说话批评不伤人自尊，平常多赞美下别人。情绪激动时，最好不要说话，待情绪平和后再有效沟通！多换位思考！遇事多与人幽默沟通。😄