《Himmelreich》，纪录,短片作品，德国出品，2003年上映。
最后突然扯到爱貌似有一点牵强，理解不了。认为像三体世界一样，无爱才是理想的吧。。
不喜欢这种调调，一边明里暗里的强调女主特别强，一边又感觉处处受制。每次系统给多少积分让去救男主，最后女主一边不愿意一边又端着架子去救，然后被男主缠上，这种若即若离的暧昧感看着挺倒胃口的。 看着总感觉有种装逼感，其他有些女主强大的快穿文就没有这种感觉，所以还是不看了吧。
整体性学习的核心思想结构、模型、高速公路及学习的顺序、学习的技术等，以一个暂新的角度来解析学习，也让我识识到自己学习效率不高的原因。他所提的策略和技术我们似乎有所运用，但又何其浮浅。站在一个更高的视角，跳出知识之外来重新认识学习这件事，重新审视自己的学习，很多问题都有了答案，有很多弱项需要弥补。但认识到与做到之间还有太遥远的距离，从改变思维、改变认识和方法做起。
理性归纳表达中常用的逻辑结构，介绍丰富表达的方法，简明适用，从感性认识上升为理性认识，值得一看！
给编剧点赞，谢谢，现在的我积累比较匮乏，没有华丽语言和天马行空的点子，最后还是说声谢谢！！
哇这本是真的好看了，华工自强不息的奋斗史，语言真挚情节也很充实，脱出情爱桎梏格局大了不少
最后突然扯到爱貌似有一点牵强，理解不了。认为像三体世界一样，无爱才是理想的吧。。
不喜欢这种调调，一边明里暗里的强调女主特别强，一边又感觉处处受制。每次系统给多少积分让去救男主，最后女主一边不愿意一边又端着架子去救，然后被男主缠上，这种若即若离的暧昧感看着挺倒胃口的。 看着总感觉有种装逼感，其他有些女主强大的快穿文就没有这种感觉，所以还是不看了吧。
整体性学习的核心思想结构、模型、高速公路及学习的顺序、学习的技术等，以一个暂新的角度来解析学习，也让我识识到自己学习效率不高的原因。他所提的策略和技术我们似乎有所运用，但又何其浮浅。站在一个更高的视角，跳出知识之外来重新认识学习这件事，重新审视自己的学习，很多问题都有了答案，有很多弱项需要弥补。但认识到与做到之间还有太遥远的距离，从改变思维、改变认识和方法做起。
理性归纳表达中常用的逻辑结构，介绍丰富表达的方法，简明适用，从感性认识上升为理性认识，值得一看！
给编剧点赞，谢谢，现在的我积累比较匮乏，没有华丽语言和天马行空的点子，最后还是说声谢谢！！
哇这本是真的好看了，华工自强不息的奋斗史，语言真挚情节也很充实，脱出情爱桎梏格局大了不少