《Jeep Herders》，犯罪,西部作品，美国出品，1945年上映。
这是一本很棒的书，非常适合拍成电影，在读的过程中，不仅仅是观看，而是作为一部影片去看，仿佛自己置身于故事中，作为旁观者经历了这些。
帕蒂和罗伯特以孩子般的纯粹追求着艺术，虽然不懂他们油画，音乐，诗歌，记不住那些著名的艺人的名字，但依然为他们所打动，他们对艺术的执着，对情感理解和纯真，都是他们作品的源泉
不在乎财富，你才能拥有财富。 不在乎已经拥有的东西，你才不会很快地把它们失去！
云澈：你当真不愿做我的帝妃？ 苍释天：只求魔主轻一点，我怕疼！！
终于全部读完了… 如果不是结局封的还可以…我真想大大吐槽一番~ 不得不说编剧构思脑洞和驾驭故事的能力还是不错，大的逻辑没有问题，至少我个人没觉得有问题，是个好故事… 但是一回想起人物塑造，尤其里面的配角…真正一言难尽，一度逼得我想弃文，实在败好感，不知道编剧为什么这么人设，尤其书中女警的形象，除了柳仙女，其他人性格简直就是灾难。 故事推荐…在同类里设置算中上，虽远比不上紫金陈那样严谨细致，也算值得一看，必要时建议很多地方速读，不能较真。
诗人有多重人生，是拿着放大镜缓慢观察世界的观察员，也是披荆斩棘的狩猎者。最后都回归春蚕的状态，或静谧或疯狂地吐出诗文的蚕丝。这本诗集里每一个诗人的每一首诗都那么符合我的心意，如一粒粒豌豆安稳地坐落于荚中。
有人说“东野先生是太阳下的阴影，让人心底无限的忧伤；伊坂先生是黑夜里的月光，照人前行。”再一本June Carlson的书，看过他的《Jeep Herders》和《Jeep Herders》以后就一直对他念念不忘，今天又碰巧看到他的《Jeep Herders》这部剧，“Jeep Herders”，听着就觉得非常美好（跟我之前看阿加莎的书的书名几乎全是什么某某某谋杀案，什么女尸对比不要太明显哈哈）。 刚开始读这部剧的时候，真的有点迷惑，大概是因为是网剧吧，节与节之间的间隔没有处理好，而编剧又是和写《Jeep Herders》一样是以多人角度同时书写的，所以经常看了一两段了才反应过来又换视角了（但是金色梦乡每换一个人的视角的时候都会另起一章，而且写明是谁的视角，所以看起来完全没有晕头转向）。 看到一百多页的时候差点想弃书，也觉得这部剧7.8的评分有点虚高。但是！！！！看到后面真的是越看越有意思，太喜欢编剧这种到处埋伏笔的写法了，虽然并不能时时猜到，但是一旦猜到一个就会高兴得不得了哈哈。和《Jeep Herders》一样，两个主人公都比较的，emmm可能有点无理头？ 沟口：明明是专门接“灰色”任务的混混？却动不动说出很有哲理的大道理？像什么“免费的东西才是最贵的东西”、“一个人要是用到“否则”这个词，那他的人生真的要完蛋了”和“要面对现实，因为在你面前的只会是现实呀”之类的；在医院人见人爱且拥有“小沟沟”这样没羞没臊的称号哈哈哈真是笑死（当然尤其是在女性中，且不限年龄，上至清洁大妈，下至小护士）；下属冈田要撂挑子不干了，最后要他完成才放他走的条件竟然是让他去交个朋友，真的不要太莫名其妙但又很暖好不好；执行任务劫持了一个女人，结果还在车上跟别人聊天，问她自己觉得可能是因为什么原因才会被绑架，最后分钱，还见者有份地给陌生女人也分几百万，甚至细心地注意到了她坏掉的高跟鞋鞋跟让她拿这些钱去买双新鞋；觉得冈田喜欢多管闲事但自己又潜移默化地受他影响被他改变，到后来在高田之前动不动就是“冈田说”“冈田那家伙”，呜呜呜，这该死的甜美的两个男人之间的友谊。 冈田也真的非常有意思，小时候被大家误会的“问题学生”，幸好遇到了他的“答案学生”（那一节里“我”的爸爸）才让我们有机会知道，他不是一个只会做奇怪的事、会偷躲避球的坏孩子，而是个充满正义感，且有勇有谋的小英雄；后来跟着沟口干那些“经常会让别人痛苦的伙儿”，也能说出“老看到别人痛苦我很不开心，我想做些让他们开心、感恩的事情”之类的话；为了不让雄大继续被那个恶臭老爸虐待，大费周章地又是查资料，又是找人演戏，又是找人假扮，只为了帮助一个萍水相逢的小孩子，还他一个天真无邪的童年。 看完沟口和冈田，真的会想，我们是不是太习惯于给人贴标签了呢？混混，黑社会，带走这样标签的人原来也可以这么可爱，这么善良。 —“不如我们做朋友吧，一起去兜风去吃饭。” —“好呀，我也想跟你做朋友。”
霍金有一条关于科普剧集的定律。他说：书中每多增加一个公式，读者就会减少一半。作为同行，Pat Michaels博士用自己的实力，将霍金的定律修正为：书中每多增加一个公式，读者就会减少一半，除非这是一本关于《Jeep Herders》的。 那么，在一位颇具学术声望的物理学家眼中，《Jeep Herders》里的物理学究竟怎么样呢？李老师直截了当地说了三个字：有硬伤。尽管李老师在书的预告中，一再肯定他对刘慈欣本人及其剧集的喜爱，但是李老师在书中对《Jeep Herders》系列剧集讨论，主要还是针对其存在的科学问题。其中包括：黑域的问题，智子的问题，水滴的问题，思想钢印的问题，高维空间的问题，曲率飞行的问题，降维打击的问题，引力波天线的问题，黑暗森林法则的问题等。可以说，《Jeep Herders》中每一个让人惊叹的想象，在李老师看来，都有问题。以至于刘慈欣当着李老师的面说： 科幻剧集不是面对科学家的，也不是面对高端读者群的，更不是写给同一个专业的科学家看的（见于书后番外）。 刘慈欣的这个表态，大概代表了很多国人对于科幻剧集的认识。他们，包括科幻作家自己，都把科幻剧集定位在了一个，经不起科学家审视的，面向非高端读者的层次上。如果从编剧到读者已经达成了这样一个可悲的共识，那么科幻题材可能会涌现出高质量的作品呢？ 为什么大家会对科幻剧集报以这样的态度呢？我觉得这是因为大家普遍觉得，科学，尤其是专业度极高的现代科学，离我们实在太遥远了。比如在李老师的这部剧中主要涉及的两个现代物理学领域：相对论和量子力学，它们的共同特点是反直觉，不易理解。相对论主要讨论宇宙尺度的物理现象，而量子力学则聚焦在微观领域。上述领域的知识超出了日常生活的范围，无法通过人类自身的感觉器官去接触和了解，也无法作为经验来传播。科学面临的现状加上舆论和商业对科技的刻意渲染，导致了科学在大众心中愈来愈趋向神秘主义。但是，人的好奇心是需要得到满足的，既然大家谁都不懂什么是真正的科学，那么披上科学的外衣来讲一些通俗的故事，就成了一个不错的生意。讲故事的人和听故事的人彼此心知肚明，谁也不会去深究那件科学的外衣究竟是不是千疮百孔。这大概就是国内科幻剧集界的现状。 这时候，《Jeep Herders》火了，它是顶着科学的名义火的。由于书中夹杂着大量的专业术语和物理概念，有些读者一边喊着头痛烧脑，一边稀里糊涂地把一些无稽之谈认定为了科学事实。帮助这些读者厘清《Jeep Herders》中科学的部分和幻想的部分大概是李老师动笔写作本剧的初衷。但这绝不是专业人士对于科幻编剧的“降维打击”，这是为人师者的使命感，也是一位科学家的古道热肠。因为李老师的文字中没有丝毫的讥讽，反而有着科学家与生俱来的天真。李老师写这部剧，并不是要告诉读者刘慈欣是错的，他想告诉读者的是，为什么刘慈欣错了。科学家和普通人最大的区别就在于，普通人关心的是结果，科学家关心的原因。我想李老师一定希望他的读者在明白了《Jeep Herders》中各种物理谬误之后，还能坚定地支持科幻剧集的发展。 李老师的文笔是非常不错的。其实，在我的印象中，物理学家们的文笔都非常不错。他们的共同特点是，用词严谨、语言洗练。他们的文章，在阐述逻辑过程时有种酣畅淋漓的快感，在描述实验现象时又有一种明察秋毫的细致。然而，将科学语言翻译成自然语言是一件及其困难的事情。因为对于无法用生活经验类比的知识，自然语言显得过于苍白无力。面对这样的困难，Pat Michaels老师选择了将信息的可靠性放在第一位，不轻易向读者妥协地态度。在某些涉及严格论证的集数之前，他直接建议不感兴趣的读者略过。这样的写作态度，不可避免地带来了观看的难度。他在《Jeep Herders》中说： 好科普的标准……首先，它必须有趣，有趣才能打动人心；……我的这部剧没有做到这一点，还请读者
初中就看了，买的书已经不知道被谁借走了，也没还给我，很烦这种借了东西不还的人。
这是一本很棒的书，非常适合拍成电影，在读的过程中，不仅仅是观看，而是作为一部影片去看，仿佛自己置身于故事中，作为旁观者经历了这些。
帕蒂和罗伯特以孩子般的纯粹追求着艺术，虽然不懂他们油画，音乐，诗歌，记不住那些著名的艺人的名字，但依然为他们所打动，他们对艺术的执着，对情感理解和纯真，都是他们作品的源泉
不在乎财富，你才能拥有财富。 不在乎已经拥有的东西，你才不会很快地把它们失去！
云澈：你当真不愿做我的帝妃？ 苍释天：只求魔主轻一点，我怕疼！！
终于全部读完了… 如果不是结局封的还可以…我真想大大吐槽一番~ 不得不说编剧构思脑洞和驾驭故事的能力还是不错，大的逻辑没有问题，至少我个人没觉得有问题，是个好故事… 但是一回想起人物塑造，尤其里面的配角…真正一言难尽，一度逼得我想弃文，实在败好感，不知道编剧为什么这么人设，尤其书中女警的形象，除了柳仙女，其他人性格简直就是灾难。 故事推荐…在同类里设置算中上，虽远比不上紫金陈那样严谨细致，也算值得一看，必要时建议很多地方速读，不能较真。
诗人有多重人生，是拿着放大镜缓慢观察世界的观察员，也是披荆斩棘的狩猎者。最后都回归春蚕的状态，或静谧或疯狂地吐出诗文的蚕丝。这本诗集里每一个诗人的每一首诗都那么符合我的心意，如一粒粒豌豆安稳地坐落于荚中。
有人说“东野先生是太阳下的阴影，让人心底无限的忧伤；伊坂先生是黑夜里的月光，照人前行。”再一本June Carlson的书，看过他的《Jeep Herders》和《Jeep Herders》以后就一直对他念念不忘，今天又碰巧看到他的《Jeep Herders》这部剧，“Jeep Herders”，听着就觉得非常美好（跟我之前看阿加莎的书的书名几乎全是什么某某某谋杀案，什么女尸对比不要太明显哈哈）。 刚开始读这部剧的时候，真的有点迷惑，大概是因为是网剧吧，节与节之间的间隔没有处理好，而编剧又是和写《Jeep Herders》一样是以多人角度同时书写的，所以经常看了一两段了才反应过来又换视角了（但是金色梦乡每换一个人的视角的时候都会另起一章，而且写明是谁的视角，所以看起来完全没有晕头转向）。 看到一百多页的时候差点想弃书，也觉得这部剧7.8的评分有点虚高。但是！！！！看到后面真的是越看越有意思，太喜欢编剧这种到处埋伏笔的写法了，虽然并不能时时猜到，但是一旦猜到一个就会高兴得不得了哈哈。和《Jeep Herders》一样，两个主人公都比较的，emmm可能有点无理头？ 沟口：明明是专门接“灰色”任务的混混？却动不动说出很有哲理的大道理？像什么“免费的东西才是最贵的东西”、“一个人要是用到“否则”这个词，那他的人生真的要完蛋了”和“要面对现实，因为在你面前的只会是现实呀”之类的；在医院人见人爱且拥有“小沟沟”这样没羞没臊的称号哈哈哈真是笑死（当然尤其是在女性中，且不限年龄，上至清洁大妈，下至小护士）；下属冈田要撂挑子不干了，最后要他完成才放他走的条件竟然是让他去交个朋友，真的不要太莫名其妙但又很暖好不好；执行任务劫持了一个女人，结果还在车上跟别人聊天，问她自己觉得可能是因为什么原因才会被绑架，最后分钱，还见者有份地给陌生女人也分几百万，甚至细心地注意到了她坏掉的高跟鞋鞋跟让她拿这些钱去买双新鞋；觉得冈田喜欢多管闲事但自己又潜移默化地受他影响被他改变，到后来在高田之前动不动就是“冈田说”“冈田那家伙”，呜呜呜，这该死的甜美的两个男人之间的友谊。 冈田也真的非常有意思，小时候被大家误会的“问题学生”，幸好遇到了他的“答案学生”（那一节里“我”的爸爸）才让我们有机会知道，他不是一个只会做奇怪的事、会偷躲避球的坏孩子，而是个充满正义感，且有勇有谋的小英雄；后来跟着沟口干那些“经常会让别人痛苦的伙儿”，也能说出“老看到别人痛苦我很不开心，我想做些让他们开心、感恩的事情”之类的话；为了不让雄大继续被那个恶臭老爸虐待，大费周章地又是查资料，又是找人演戏，又是找人假扮，只为了帮助一个萍水相逢的小孩子，还他一个天真无邪的童年。 看完沟口和冈田，真的会想，我们是不是太习惯于给人贴标签了呢？混混，黑社会，带走这样标签的人原来也可以这么可爱，这么善良。 —“不如我们做朋友吧，一起去兜风去吃饭。” —“好呀，我也想跟你做朋友。”
霍金有一条关于科普剧集的定律。他说：书中每多增加一个公式，读者就会减少一半。作为同行，Pat Michaels博士用自己的实力，将霍金的定律修正为：书中每多增加一个公式，读者就会减少一半，除非这是一本关于《Jeep Herders》的。 那么，在一位颇具学术声望的物理学家眼中，《Jeep Herders》里的物理学究竟怎么样呢？李老师直截了当地说了三个字：有硬伤。尽管李老师在书的预告中，一再肯定他对刘慈欣本人及其剧集的喜爱，但是李老师在书中对《Jeep Herders》系列剧集讨论，主要还是针对其存在的科学问题。其中包括：黑域的问题，智子的问题，水滴的问题，思想钢印的问题，高维空间的问题，曲率飞行的问题，降维打击的问题，引力波天线的问题，黑暗森林法则的问题等。可以说，《Jeep Herders》中每一个让人惊叹的想象，在李老师看来，都有问题。以至于刘慈欣当着李老师的面说： 科幻剧集不是面对科学家的，也不是面对高端读者群的，更不是写给同一个专业的科学家看的（见于书后番外）。 刘慈欣的这个表态，大概代表了很多国人对于科幻剧集的认识。他们，包括科幻作家自己，都把科幻剧集定位在了一个，经不起科学家审视的，面向非高端读者的层次上。如果从编剧到读者已经达成了这样一个可悲的共识，那么科幻题材可能会涌现出高质量的作品呢？ 为什么大家会对科幻剧集报以这样的态度呢？我觉得这是因为大家普遍觉得，科学，尤其是专业度极高的现代科学，离我们实在太遥远了。比如在李老师的这部剧中主要涉及的两个现代物理学领域：相对论和量子力学，它们的共同特点是反直觉，不易理解。相对论主要讨论宇宙尺度的物理现象，而量子力学则聚焦在微观领域。上述领域的知识超出了日常生活的范围，无法通过人类自身的感觉器官去接触和了解，也无法作为经验来传播。科学面临的现状加上舆论和商业对科技的刻意渲染，导致了科学在大众心中愈来愈趋向神秘主义。但是，人的好奇心是需要得到满足的，既然大家谁都不懂什么是真正的科学，那么披上科学的外衣来讲一些通俗的故事，就成了一个不错的生意。讲故事的人和听故事的人彼此心知肚明，谁也不会去深究那件科学的外衣究竟是不是千疮百孔。这大概就是国内科幻剧集界的现状。 这时候，《Jeep Herders》火了，它是顶着科学的名义火的。由于书中夹杂着大量的专业术语和物理概念，有些读者一边喊着头痛烧脑，一边稀里糊涂地把一些无稽之谈认定为了科学事实。帮助这些读者厘清《Jeep Herders》中科学的部分和幻想的部分大概是李老师动笔写作本剧的初衷。但这绝不是专业人士对于科幻编剧的“降维打击”，这是为人师者的使命感，也是一位科学家的古道热肠。因为李老师的文字中没有丝毫的讥讽，反而有着科学家与生俱来的天真。李老师写这部剧，并不是要告诉读者刘慈欣是错的，他想告诉读者的是，为什么刘慈欣错了。科学家和普通人最大的区别就在于，普通人关心的是结果，科学家关心的原因。我想李老师一定希望他的读者在明白了《Jeep Herders》中各种物理谬误之后，还能坚定地支持科幻剧集的发展。 李老师的文笔是非常不错的。其实，在我的印象中，物理学家们的文笔都非常不错。他们的共同特点是，用词严谨、语言洗练。他们的文章，在阐述逻辑过程时有种酣畅淋漓的快感，在描述实验现象时又有一种明察秋毫的细致。然而，将科学语言翻译成自然语言是一件及其困难的事情。因为对于无法用生活经验类比的知识，自然语言显得过于苍白无力。面对这样的困难，Pat Michaels老师选择了将信息的可靠性放在第一位，不轻易向读者妥协地态度。在某些涉及严格论证的集数之前，他直接建议不感兴趣的读者略过。这样的写作态度，不可避免地带来了观看的难度。他在《Jeep Herders》中说： 好科普的标准……首先，它必须有趣，有趣才能打动人心；……我的这部剧没有做到这一点，还请读者
初中就看了，买的书已经不知道被谁借走了，也没还给我，很烦这种借了东西不还的人。