高二一班古板的班主任刘宪华病倒后性格大变，竟然从原来的“魔鬼教师”转换成了“学生偶像”。学生林立群喜欢音乐，曾经反对他的刘老师鼓励他追逐自己的音乐梦。
欣赏万物之美，信仰秩序与和谐之中逻辑的简洁，这秩序与和谐，我们只能谦逊地去把握，永远达不到完美的境界。
这部剧最吸引我的地方就是把生活实际案例与生物科学理论结合起来，很喜欢用一种客观逻辑来阐明事实道理的文字，看完了只觉得人的大脑控制机制过于神奇，以前只觉得多巴胺是快乐，是一种神经递质，现在发觉它的存在决定了人的发展轨迹。我很庆幸看了这部剧，因为它给我最大的收获不仅仅是让我了解多巴胺，而是让我决定从一个潜在型多巴胺能人格向平衡状态转化，书里面对于富含多巴胺的人的局限性，让我深感自身需要改进太多，瞻望未来固然很好，但学会享受本身拥有的一切，脚步迈在现实，才会达成目标。
今年的目标是慢。不是说做什么都慢吞吞，而是不要急于求成，要放慢自己的节奏，好好去想，认真去做
印象最深的是那个刺青仕女的故事，起初我还以为会是什么前生夙愿的爱情故事，结果后面才发觉原来所谓的“仕女”不过是一个孤独的人给自己幻想出的一个“不存在”的朋友，看完这个故事后感到难过的同时也在感叹，原来在我们大陆这边还在写爱情故事的时候，台湾那边已经写了很多对社会边缘人的人文关怀的故事。以“鬼话”开始，从“人心”结束，满纸的执念，其实也只是生死爱别离的另一个名字。（ps：我也想继续看第二季，蒲一永你快帮我求求导演！）
一个好的大夫，治一场病就跟指挥一场战斗一样。所以，古人徐灵胎说过一句话，叫“用药如用兵”！用兵的人不是武夫，武夫是那种带着兵“敢死队”往前冲的人，用兵的人叫帅，“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，他既具有高度抽象思维能力，又知道把握大势、大局，知道如何取舍。作为医生可以上不知天文，但是一定要下知地理。医生询问病情的时候，一定要先问患者的饮食习惯和他从小生长的环境。故圣人杂合以治，各得其所宜。故治所以异，而病皆愈者，得病之情，知治之大体也。
欣赏万物之美，信仰秩序与和谐之中逻辑的简洁，这秩序与和谐，我们只能谦逊地去把握，永远达不到完美的境界。
这部剧最吸引我的地方就是把生活实际案例与生物科学理论结合起来，很喜欢用一种客观逻辑来阐明事实道理的文字，看完了只觉得人的大脑控制机制过于神奇，以前只觉得多巴胺是快乐，是一种神经递质，现在发觉它的存在决定了人的发展轨迹。我很庆幸看了这部剧，因为它给我最大的收获不仅仅是让我了解多巴胺，而是让我决定从一个潜在型多巴胺能人格向平衡状态转化，书里面对于富含多巴胺的人的局限性，让我深感自身需要改进太多，瞻望未来固然很好，但学会享受本身拥有的一切，脚步迈在现实，才会达成目标。
今年的目标是慢。不是说做什么都慢吞吞，而是不要急于求成，要放慢自己的节奏，好好去想，认真去做
印象最深的是那个刺青仕女的故事，起初我还以为会是什么前生夙愿的爱情故事，结果后面才发觉原来所谓的“仕女”不过是一个孤独的人给自己幻想出的一个“不存在”的朋友，看完这个故事后感到难过的同时也在感叹，原来在我们大陆这边还在写爱情故事的时候，台湾那边已经写了很多对社会边缘人的人文关怀的故事。以“鬼话”开始，从“人心”结束，满纸的执念，其实也只是生死爱别离的另一个名字。（ps：我也想继续看第二季，蒲一永你快帮我求求导演！）
一个好的大夫，治一场病就跟指挥一场战斗一样。所以，古人徐灵胎说过一句话，叫“用药如用兵”！用兵的人不是武夫，武夫是那种带着兵“敢死队”往前冲的人，用兵的人叫帅，“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，他既具有高度抽象思维能力，又知道把握大势、大局，知道如何取舍。作为医生可以上不知天文，但是一定要下知地理。医生询问病情的时候，一定要先问患者的饮食习惯和他从小生长的环境。故圣人杂合以治，各得其所宜。故治所以异，而病皆愈者，得病之情，知治之大体也。