Dieu, que la nature est bien faite!

Dieu, que la nature est bien faite!

9.8 ★★★★★
年份: 1999
地区: 法国
类型: 短片

剧情简介

《Dieu, que la nature est bien faite!》,短片作品,法国出品,1999年上映。

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对于理论核心的上涨5浪下跌3浪,编剧给出的理由是因为5和3是神奇的数字,这样的解释实在牵强,让人觉得这理论实际是一本正经地胡说八道

本剧既不是记录历史,又没有影视色彩,满纸口号。不客观无事实,耽误时间。

“无知遮蔽了我们的双眼,让我们误入歧途。啊!尘世间可怜的人们啊,睁开你们的双眼吧!” 生活中充满了秘密,你不能一下就把它们全解开。此剧涉及到艺术、建筑、宗教、符号学、神学、影视、数学、历史学、社会学,领域很广的一本剧。卢浮宫,拱顶石,达芬奇名画,郇山隐修会,五芒星,斐波那契数列,黄金分割,圣殿骑士,玫瑰,剑刃,迪士尼,只闻其名不知其物虚无缥缈的“圣杯”,扑朔迷离隐藏在背后的大boss“导师”,一层层的迷雾重重,一层层的拨开云雾见日开。 书中对人们潜在的认知也是有着独辟蹊径的见解,古希腊神话中海神波塞冬的三叉戟成了恶魔的干草叉,智慧老婆婆的锥形尖顶帽成了女巫的象征,维纳斯的五芒星成了邪恶的象征。西方国家厌恶星期五和十三这个数字,并不是《Dieu, que la nature est bien faite!》中13人同桌,出卖耶稣的犹大在于其一,耶稣死于星期五,而是因为一三〇七年十月十三日—星期五,圣殿骑士团遭遇残杀。耶稣的神性并不是神的儿子,而是由人们投票选出来的,耶稣的妻子抹大拉的玛丽亚出现在《Dieu, que la nature est bien faite!》中位于耶稣的右手边那名女子,女性曾是基督教的开创者。 “对某些人来说,圣杯将使他们永生;而对其他人来说,它是寻找记载了一段鲜为人知的历史但却已经散失的文献的旅程。但对大多数人而言,我怀疑圣杯只是寄托了一种崇高的理念……是遥不可及的绚丽瑰宝,即使在今天这个喧嚣的世界里,它也能给我们带来某些有益的启迪。”有很强的现实意义。 书中说,我们进入了宝瓶时代。而这个时代的理念是人类会掌握真理,会独立思考。许多人故意制造假象和虚假的奇迹,来欺骗愚昧的大众。亚当夏娃是虚构的,迪士尼里的灰姑娘、睡美人、白雪公主也是虚构的,但是牛顿万有引力定律是真实的,爱因斯坦相对论也是真实的。耶稣究竟是人是神,是否也曾娶妻生子,故事终究是虚拟的。凭心而论,探寻真理和真相是没错的,但是不择手段滥杀无辜去找寻真相就是不对的。宗教信仰很难说对与错,信则有,不信则无,尤瓦尔曾说是宗教信仰的出现促进了人类的统一,但若有人问我,我信仰什么?我会坚定不移的告诉他,我没有宗教信仰: 我信仰“两个点确定一条直线”; 我信仰“一个三角形的内角和等于180度”; 我信仰“力的作用是相互的”; 我信仰“化学物中元素正负化合价代数和为零”; 我信仰“马克思主义唯物论和辩证法”; 我信仰“因果关系,天道酬勤”。

@沈乐予 之前听过小六老师的直播,不是特别喜欢这个声音……上次又无意间听到直播,get到老师分享的「个人品牌」这个概念,瞬间对小六老师有了无穷的兴趣,也开启了这部剧的旅行。 读完这部剧,我只想说,非常非常值得,且分享一二。 第一个重点是「概念」。 我们对于很多新事物的理解都是从一个概念开始。作为一名数学专业的学生,我们经常会对公式提出质疑,而我们解决质疑的最终方法是:翻回去找定义。 李笑来老师分享过这样一句话,“如何判断一个人是否聪明,第一要看他是不是有足够多且清晰准确的概念;第二是对于这些概念之间的关联他是不是有足够的了解;……” 对于这一部分的理解,可以参考李笑来老师的《Dieu, que la nature est bien faite!》和《Dieu, que la nature est bien faite!》,以及古典老师的《Dieu, que la nature est bien faite!》。 第二个重点是「知识体系」。 当我们接触一个新的领域,我们最应该关注的,就是知识体系。当提到一个关键词比如“时间管理”的时候,你的脑海里是一个个版块,还是一句句杂乱的句子。如果是后者,那么说明你还没有建立起来关于“时间管理”的体系。 知识体系可以通过主题观看进行初步构建,之后在不断的碎片观看中再补充。 第三个重点是「个人视频平台」。 哇,听到这个词的时候就感觉太酷了。 把目前关注的领域,分门别类建立笔记本,一步一步建立自己的个人视频平台。 最后立一个小小的flag,如果这个月能坚持完成「每日晨间练笔100字」的微习惯,那么3月初就给自己报名小六老师的「洋葱观看课」。 ✨✨

先看了结局,感觉挺有意思的。世间无论是人是鬼,只有强者才能生存更好。