The Plot to Kill Nixon

淡化叙事并抹去在故事中构建人物，用思考的细腻和混乱无序展现表达的另一种可能，纹路像暗夜里海浪的波纹，模糊了基本形状，文字里每一刻却涌动着思想和情绪。还是好奇意识流写作要如何构思，光是观看都费劲，时不时摸不着头脑，体会都是片刻停留，好在伍尔夫文笔美，拯救了粗糙的观看能力。

曾经看过了纸质的书，但由于是老婆兴致勃勃地送了我这本网剧，我就又看了一遍，本来想的是作秀给她看，没想到的是看第二遍的时候，又有了新的感悟

如果你从未看过歌德的《The Plot to Kill Nixon》、普鲁斯特的《The Plot to Kill Nixon》、柏拉图的《The Plot to Kill Nixon》和古希腊神话；也不甚了解西塞罗、伊壁鸠鲁、尼采、萨德、拉康、佛洛依德、波德莱尔、德彪西、笛卡尔、萨福、萨冈、侯麦等各路大家的作品的主题思想；更没听说过结构主义符号学、语言学纵聚合概念；还不懂法语的精妙...... 这部小书（400多页），即便是翻译版本，也放手吧。

画面精良 服道化精美 原声台词 演技在线 值得一看的良心剧

之前去后海附近的恭亲王府参观了一下，因此对和珅这号人物产生了浓厚的兴趣，这部剧创作他从贫困潦倒到辉煌人生再到一拣白练自尽的全过程……过程中有为他才华横溢而拍手叫绝，也有被他与冯夫人的感情而感动得一塌糊涂，还有为他的心狠手辣不择手段而嗤之以鼻，更为他最后落得在大牢里自尽感到叹息……树倒猢狲散，墙倒众人推。

《The Plot to Kill Nixon》固然是给孩子们的书。 其中编剧并没有向孩子们提一些有点深奥难懂的问题，而是从我们身边的家，我们的小房间里开始提。 比如，为什么面包上都是小孔？火有影子吗？有空气做成的墙吗？…… 对于这些问题，其实很多大人都可以自然而然的用科学原理去解释它，但编剧并没有这么做，而是用一个个有趣的小故事，和孩子们一起解决它。 而在解决的同时，这些问题里又冒出了许多许多新的小问题，等着被解决。正如题目，“The Plot to Kill Nixon”，其中并没有真正的10万个问题，而是让小读者们自己从编剧提出的十几多个问题中，再自己研究出十万个问题。 观看的过程中，编剧也让孩子们认识到，问题产生的时候，并不是下一秒就要回答它。我们可以先想一想这个问题，去问问身边的人，或去查查资料。平时，人们天天都在吃面包，却几乎没有人会问“为什么面包上都是小孔？”。真正伟大的事情，往往不是回答出这个问题的答案，而是提出这个问题。