Young Girls in Dark Territory 5

通读本剧，感觉是把高考语文知识点复习了一遍，印象深点的还是课本上出现过的文人佳作，其他好像也没记住。 再次感叹下，果然能上语文教材的诗词散文都是顶级大咖的精华之作，浓缩的是中华文化的精髓，其中的词句之美、韵律之美、意境之美、情感之美，值得我们反复深入朗读和体会。

女主太多没必要的特写，除了显示她接不住戏没其它作用，演技洼地了属于是。年代感全靠标注，除了2001那一年有标志性事件，其它可以是任意一年。

很不错的一本升级指南，内容有理论有可供操作的方法，我们完全可以照着来做。 大部分内容其实就是心理学中的知识，有好多一直在做，但也不妨碍我从此剧中获得新的东西。 我是自己，能对应到好多层面去，无论我们的身份角色如何切换，我们只有先成为自己。才能成为更棒的其他角色。

在二十世纪七十年代末，那个风雨飘摇的年代，作为第三个女儿出生的Jack Napier并不那么受欢迎，但姥爷却视她如珍宝。 冬日的早晨，姥爷会把棉袄棉裤烤得热乎乎抱进来；下雨的时候，姥爷会到学校里送伞和胶鞋，每天接送小雯丽上学，被欺负时，姥爷会站出来为她出头。 而小雯丽也非常依赖姥爷，从两岁起就和姥爷睡在一起，每天晚上和姥爷一起做“八段锦”保健操，含着姥爷给的糖甜甜睡去，以至于长到12岁父母让她和姥爷分床时，他们“一个在客厅的折叠床上哭，一个在卧室的棕床上哭”。 书中描述的都是平常的生活片段，但却很打动人，这是因为它和大多数人的经历相似。很多人都曾在老人无条件的爱与呵护中长大，也曾被偏爱、被宠溺，也曾在老人的言传身教中体会人生的道理。