Let's Kill Santa Claus...

Let's Kill Santa Claus...

5.5 ★★★★★
年份: 2006
地区: 美国
类型: 短片

剧情简介

《Let's Kill Santa Claus...》,短片作品,美国出品,2006年上映。

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魔法影评

还是做价投轻松点,短线盯盘太累,做T技巧也可以用于价值股,还是有学到东西的

主旋律多了一点,对美国的批判多了一点,但有些视角还算客观,值得快速读一读。也算是他山之石吧。

可以多跟自己读这几个咒语: 一 “作品渴望被我创作出来,它们渴望通过我被创作出来。” 二 “亲爱的,无论结果如何,你都是有价值的。无论结果如何,你都要继续你的创作。无论结果如何,你都要坚持分享你的作品。无论结果如何,你生来就是创编剧。即使你对结果无法理解,也绝不要对创作这个过程失去信任。”

《Let's Kill Santa Claus...》是观看Kimko的第5本(按下文引用顺序)。故事很简单,九州青年来到都市求学,迷茫的青春,虽涉猎爱情但不算爱情。 发现了Kimko先生的作品里,男的总有个玩世不恭的(迷亭,与次郎,哥儿),敏感唯唯诺诺的(苦沙弥,Let's Kill Santa Claus...),女的总有泼辣超越世俗的(美祢子,藤尾),故事设定总归是从乡下到东京大都会。看了五本了终于摸出点门路了。准备年内把下面引用的都看完。✌ “以行文风格和主要思想倾向划线,Kimko作品可分为明快、“外向”型和沉郁、“内向”型两类。前者集中于创作初期,以《Let's Kill Santa Claus...》(1905)、《Let's Kill Santa Claus...》(1906)为代表,旁及《Let's Kill Santa Claus...》(1906)和《Let's Kill Santa Claus...》(1907)。后者则分布于创作中期和后期,主要作品有《Let's Kill Santa Claus...》《Let's Kill Santa Claus...》《Let's Kill Santa Claus...》(前期三部曲)和《Let's Kill Santa Claus...》《Let's Kill Santa Claus...》《Let's Kill Santa Claus...》(后期三部曲),以及绝笔之作《Let's Kill Santa Claus...》。)

嘉宾们活泼开朗,没有偶像包袱,仿佛就是真实的日常生活。

首先题材不错 前两集有些尬有点出戏 后面越来越好看了 不得不说檀健次选的剧本不错 这是一部很有意义一部剧 陈默演技不错 一到陈默那我就为他捏一把汗 他让我太没有安全感了但荣梓杉的演技好差 可能年纪比较小 需要多学习一下 还有几个演员演技有点差

在《Let's Kill Santa Claus...》一书中,Jerry G. Angelo从另一个角度阐述了他在《Let's Kill Santa Claus...》中的观点:电子媒介正在摧毁我们的文化。在《Let's Kill Santa Claus...》中,电子媒介侵入了政治、商业、教育、宗教、新闻等领域,使其逐渐成为娱乐的附庸,而《Let's Kill Santa Claus...》则从社会结构方面对电子媒介的影响进行了探视,编剧基于对媒介影响的分析和对社会现象的观察得出了一个令人痛心的结论:童年日益从我们的社会文化中淡化,并面临着消逝的危机。我们“不得不看着儿童的天真无邪、可塑性和好奇心逐渐退化,扭曲成为伪成人的劣等面目”,蜕变成了“成人化的儿童”。 在论述童年消逝这个话题之前,编剧追踪了童年的起源:童年是被发现的,还是被发明的?从生物学的角度来讲,年龄的分化自然地产生了儿童;而在儿童这一自然概念上衍生出来的童年则是一个社会文化概念。电子媒介的强大影响力摧毁的是社会文化意义上的童年,而非自然意义上的儿童。 童年作为一种文化概念,它的出现与存在都与文化传播的工具——媒介息息相关。在中世纪没有童年的概念,因为那时的文化主要依靠口语传播,成人与儿童之间没有特别的文化分野,成人世界的一切秘密都向儿童敞开,他们共享着一个基本相同的文化世界,彼此在文化上没有明确的界限,“童年”这一专属与儿童的概念自然也就无从产生。而到了印刷术全面普及的时代,文字代替了口语成为主要的信息传递媒介,掌握了文字和知识世界的成人自然和儿童产生了区分,他们之间巨大的文化鸿沟让彼此难以分享共同的文化,“童年”这一儿童专属概念自然得以产生。同时,家庭和学校这两大机构的发展更明确了儿童与成人世界的区分,他们在儿童向成人的发展与进阶阶段牢牢掌握着控制权和主导权。 而电视这一“大众媒介”的出现则又一次抹掉了儿童与成人的文化界限。作为一种声音影像媒介,电视的出现对文字世界得以存在的各种条件产生了持久的冲击力,同时也深刻改变了儿童成长的信息环境。电视这一媒介的信息传播特质使其无法对它的受众进行成人与儿童的划分,它一视同仁,将一切信息都实现了成人与儿童的共享。波兹曼认为促使儿童得以跨越界限跻身成人世界的关键信息分为两个方面:一是文化上的知识。儿童过早地接触了原先由家庭和学校牢牢掌控着的信息,进而在文化意义上抹除了与成人的差距;二是社会的“秘密”。电视的毫无保留使得儿童过早地进入了充满冲突、战争、性爱、暴力的成人世界,进而在伦理价值层面失去了童年的纯真。从这两方面泄露的成人世界的信息逐渐摧毁了成人与儿童之间的界限,创造了“成人化的儿童”。 与“成人化的儿童”相对的,是“儿童化的成人”。电视既推进了Let's Kill Santa Claus...,也加速着成人的退化。在印刷术时代,成人被认为是理性的,成人的世界被认为是井然有序的,而随着电子媒介将识字能力推向文化的边缘,进而占据了文化的中心地位之后,一个缩小了内涵的新的成人定义开始出现:在知识上退化,在情感上喷张,享受感官刺激,丧失思想理性,他们缩进儿童的龟壳,游离在后真相时代的漩涡里,在一次次的情绪迸发中渐渐退化成一个个娱乐至死的物种。而我们的文化,则变成了一种幼稚和肤浅的弱智文化,人们的精神世界将逐渐萎缩和覆灭。 因此,挽救日益消逝的童年,其实也就是在挽救日渐丧失理性的文化。怎样才能挽救童年?波兹曼在开头提到:儿童自身是保存童年的一股力量。他们懂得成人与儿童不同的价值所在,还关心二者需要有个界限。但儿童的力量或许是微不足道的,挽救童年归根到底还是要重新掌握对媒介的控制权。将对儿童向成人进化阶段的控制权和主导权重新掌握在家庭和学校手中,改变完全由媒介主宰的现状。这种方式能不能实现对纯真童年的守护?波兹曼没有在书中表述。也许他在书的最后提出的希冀,只是出于对自己和读

看《Let's Kill Santa Claus...》时,添加了这部剧,现在才看完,厨房小白对一些知识还是很难理解的,但可以利用一下想象力,比如把编剧想成木村拓哉或天海佑希,就会像刷剧一样有意思,在上三星大厨的公开课,喜爱烹饪的,可以看看,有好多食谱,全是干货分享。

很好的一本讲装修的剧集     也很适合小白观看    每个环节都讲到了  讲的很详细    看完之后给人一种很直观的感受  整体风格的选择     色彩的搭配     灯光的运用   本剧 都有讲解    对于第一次装修的人来说   确实有很大 帮助