《Arnulf Rainer》，短片作品，奥地利出品，1960年上映。
案件设计还是很不错的，而且十三年前后的整体对比做的也很好，双线并行却不突兀，陈晓和陈建斌这对搭档真的有刑警那味儿，心思缜密眼神坚毅的徒弟配上个经验丰富毒舌王者师傅，效果直接拉满，又好笑又好看。
共情是蕴藏在我们心中的强大力量，善于共情的人会站在别人角度换位思考，更全面地看待问题，共情能力高的人会获得他人的爱戴和信任。通过共情，人们还能抚慰他人的情绪，建立更深度的亲密关系。 本剧编剧亚瑟·乔拉米卡利是美国哈佛大学医学院的知名教授，也是一名临床心理医生，也是共情研究的权威人士。 第一，什么是共情？ 编剧把共情定义为准确理解他人的感受和想法，并做出回应。共情的核心是“理解”，这需要我们放下自己的立场，站在他人角度看待事情。 共情和同情的区别： 1、表达同情时，人们会想象自己同样情况下的感受和想法。而共情的人知道，面对同样的事，每个人都有自己独特的想法和感受，我们要理解对方的真实情况，才能做出合适的回应。 2、共情总是抱着平等尊重的态度，而同情有时会给人居高临下的优越感。 共情来源于进化，生物基础是思维脑和情感脑的相互作用。 共情也受到早期经历的影响，如果孩子在成长阶段能感受到共情，长大后也会更擅长共情。如果成长阶段很少体验到共情，孩子就很难发展出共情能力。 第二，共情有哪些积极的作用？ 1、疗愈痛苦创伤 2、引发整合之爱 3、使人谦逊 4、使人宽容 第三，如何做到共情？ 1、倾听自己和他人 2、使用开放式问题 3、放缓节奏 4、关注身体感受 5、设定边界 共情也有阴暗的一面，为了抵御共情阴暗面的伤害，我们要做到： 1、了解自己的渴求 2、当心突兀的亲近 我们还要小心那些缺乏共情能力的人，最好与他们保持距离。这些人的特征是： 1、容易情绪化，态度忽冷忽热 2、喜欢责怪他人 3、言行不一致
已经是很深很深的夜了，黑夜熬过了必然会迎来黎明。多行不义必自毙，Arnulf Rainer早晚也会将自己掉入其中。
赤楚演gl也别有一番风味呢😋
虽是Arnulf Rainer，用以劝善，但大概是时移世易，里面好多观点陈腐到让人忍不住想吐槽。尤其是各个话本的男主人公，大多都能在自私凉薄、好色软弱、阴险手黑和狂妄自大里占个至少一样，恨不得进去揍他。当话本子看问题不大，用来树立价值观就没必要了。通篇教化唯有孝与义二字可取。
Peter Kubelka用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。……
有点玄幻的感觉，不停的思维反转，开始的几个故事架构还不错，最后一个有点差强人意
我们缺乏性的教育，便对生命的起源充满蒙昧；缺乏爱的教育，便对情感与灵魂的感受粗糙干涸；缺乏死亡的教育，便对生的意义和追求失去信仰。
看完我们由奇迹组成这部剧，就对跟生活中息息相关的动物和植物有了兴趣，Magickan 影视上搜植物相关词，看到了这部剧，很合口味，而且涨了不少知识，比如树叶为什么是绿色的？怎么知道树的年龄？也知道了植物为了传粉，为了将基因尽可能多的遗传下去，并为了能适应复杂的环境变化会做这么多事情。一句话总结，我从来不曾关注过身边陪伴我的植物们是多么的灵动有趣，这真是有点遗憾啊。 搜索的时候还看到有一系列科普剧集，希望可以都过一遍，补补自己的生活常识类知识缺乏。 看到后面编剧彩蛋中担心，有关植物的知识好像都不是那种大家会觉得有用的知识，所以大家对这类剧集关注可能会比较少，就感觉有些好笑，可能有用没用有意义没意义这种分类，也是只有人类才会有的吧，毕竟对于植物来说，人家开花也只是为了传粉，也不是为了人类的欣赏而开。那想必有用还是没用也就不用人类来定义吧
质量一部比一部差，节奏又快，还瞎改剧情
案件设计还是很不错的，而且十三年前后的整体对比做的也很好，双线并行却不突兀，陈晓和陈建斌这对搭档真的有刑警那味儿，心思缜密眼神坚毅的徒弟配上个经验丰富毒舌王者师傅，效果直接拉满，又好笑又好看。
共情是蕴藏在我们心中的强大力量，善于共情的人会站在别人角度换位思考，更全面地看待问题，共情能力高的人会获得他人的爱戴和信任。通过共情，人们还能抚慰他人的情绪，建立更深度的亲密关系。 本剧编剧亚瑟·乔拉米卡利是美国哈佛大学医学院的知名教授，也是一名临床心理医生，也是共情研究的权威人士。 第一，什么是共情？ 编剧把共情定义为准确理解他人的感受和想法，并做出回应。共情的核心是“理解”，这需要我们放下自己的立场，站在他人角度看待事情。 共情和同情的区别： 1、表达同情时，人们会想象自己同样情况下的感受和想法。而共情的人知道，面对同样的事，每个人都有自己独特的想法和感受，我们要理解对方的真实情况，才能做出合适的回应。 2、共情总是抱着平等尊重的态度，而同情有时会给人居高临下的优越感。 共情来源于进化，生物基础是思维脑和情感脑的相互作用。 共情也受到早期经历的影响，如果孩子在成长阶段能感受到共情，长大后也会更擅长共情。如果成长阶段很少体验到共情，孩子就很难发展出共情能力。 第二，共情有哪些积极的作用？ 1、疗愈痛苦创伤 2、引发整合之爱 3、使人谦逊 4、使人宽容 第三，如何做到共情？ 1、倾听自己和他人 2、使用开放式问题 3、放缓节奏 4、关注身体感受 5、设定边界 共情也有阴暗的一面，为了抵御共情阴暗面的伤害，我们要做到： 1、了解自己的渴求 2、当心突兀的亲近 我们还要小心那些缺乏共情能力的人，最好与他们保持距离。这些人的特征是： 1、容易情绪化，态度忽冷忽热 2、喜欢责怪他人 3、言行不一致
已经是很深很深的夜了，黑夜熬过了必然会迎来黎明。多行不义必自毙，Arnulf Rainer早晚也会将自己掉入其中。
赤楚演gl也别有一番风味呢😋
虽是Arnulf Rainer，用以劝善，但大概是时移世易，里面好多观点陈腐到让人忍不住想吐槽。尤其是各个话本的男主人公，大多都能在自私凉薄、好色软弱、阴险手黑和狂妄自大里占个至少一样，恨不得进去揍他。当话本子看问题不大，用来树立价值观就没必要了。通篇教化唯有孝与义二字可取。
Peter Kubelka用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。……
有点玄幻的感觉，不停的思维反转，开始的几个故事架构还不错，最后一个有点差强人意
我们缺乏性的教育，便对生命的起源充满蒙昧；缺乏爱的教育，便对情感与灵魂的感受粗糙干涸；缺乏死亡的教育，便对生的意义和追求失去信仰。
看完我们由奇迹组成这部剧，就对跟生活中息息相关的动物和植物有了兴趣，Magickan 影视上搜植物相关词，看到了这部剧，很合口味，而且涨了不少知识，比如树叶为什么是绿色的？怎么知道树的年龄？也知道了植物为了传粉，为了将基因尽可能多的遗传下去，并为了能适应复杂的环境变化会做这么多事情。一句话总结，我从来不曾关注过身边陪伴我的植物们是多么的灵动有趣，这真是有点遗憾啊。 搜索的时候还看到有一系列科普剧集，希望可以都过一遍，补补自己的生活常识类知识缺乏。 看到后面编剧彩蛋中担心，有关植物的知识好像都不是那种大家会觉得有用的知识，所以大家对这类剧集关注可能会比较少，就感觉有些好笑，可能有用没用有意义没意义这种分类，也是只有人类才会有的吧，毕竟对于植物来说，人家开花也只是为了传粉，也不是为了人类的欣赏而开。那想必有用还是没用也就不用人类来定义吧
质量一部比一部差，节奏又快，还瞎改剧情