People, People, People

唐朝万千诗人，个个才学渊博又志在千里。但多数心有傲骨，摧眉折腰而不愿，机会摆在面前偏偏要打打嘴炮，结果前途不成。曾经有平步青云的机会，因为放不下脸去，只能感叹怀才不遇。一个王维最为真实，恰似异类。 好只好，唐朝少了一群达官显贵，多了斗酒十诗篇，文坛的群星璀璨，还有后世的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。君不见，纵横才气自李唐来，直教的后世学子爽歪歪！

说的观点我都是点头认同 既点拨了内心深处的创意点 又传达了符合我现在的“神学”道、佛教

从前，姐姐买了莎翁的作品，她说太深奥我可能读不懂。到如今，我也不敢说我完全懂。往后再看，我仍会不完全懂。作品依旧，改变的是我们的思想与心。

读完这部剧之后感觉受到的启发很大。原来看剧的时候，基本上就是为了看剧而看剧。虽然也有一些思考，也习惯于记笔记和写一点自己的感悟。但是都没有改变自己的行动，更没有输出。 编剧说学习者有三个层次，从低到高分别是：初级学习者、高级学习者、学习促进者。初级学习者只是单纯的学习为学习而学习，就是以知识为导向，学生基本上都是这样。感觉我也是这样。编剧说的高级学习者，就是有自我导向的意识，有非常明确的学习目的，为了解决实际问题而学习，能够在学习中关联自己的经验，用学到的东西来指导生活和工作。最高级别的学习促进者，是指能够积极主动的引导和帮助他人去学习。我的要求不高。只要能做一个高级学习者就可以了。就像书中说的，如果思路不升级，再努力也是初级学习者。