Bare-Toed Girlfriends

余生电视剧热播，追剧的同时，又来重温了，这部剧我看了不下三遍，特别喜欢里面的人物，而且肖战的顾魏真的演活了我心里顾魏，女主人设剧里改动挺大的，其实个人更喜欢书里女主的性格，不过顾魏人设不变，更生动了。情侣之间的小细节，很真实很细腻，都是过来人，都经历过这些，所以特别有感触，和我先生一起追剧的同时，不由自主的一起忆往昔，因为他俩性格太像了，他就特别能体会理解男主，说是偶像剧，不悬浮，作为少有的原著党书粉之一，很满意。

一个人的性格，决定了他所走的路。忠于人性才是真实的生活：或选择冷酷无情或选择善良感激。现实世界，多少不可告人的秘密隐藏着。我们活着的这个箱子里，只要还尚存一丝同情和怜悯，春天就有期待的希望。

编剧用细腻而残忍的话，描写社会底层赤裸裸贫穷又绝望的人们，但又不十分的绝望，绝望中透着零星的希望。大家在生活中苟且，但依旧相信明天和梦想，依旧相信努力的力量。再绝望的处境，相信自己可以活下去的人们，都很值得尊敬

终于看见这篇巨作了，8月份，中午一直未休息，再加上晚上休息时间，每天观看5个小时，夜以继日，30天，150小时，完成这本「卑鄙的圣人--曹操」全传。不逼自己一下，真不知自己有多大潜力，似像当年的某一勇气，时间是可以挤出来的，只要你坚定去做一件事情。 曹操 少年孩童时机灵顽皮，青年时热血青年,心高气傲，中年时老谋深算，疑心重重，老年时权威自重,心事重重。 观看分享： 一、曹操有能力有个性，二者兼备必是优点，也必有缺点是脾气大，刚愎自用。 二、曹操唯才是用，知人善任，有雄才大略。 三、曹操控制欲望强，对喜欢的钱女人用卑鄙的手段抢占为己有。 四、曹操从小无母爱，缺乏安全感，在动乱世界，保护欲望强，所以个性多疑，狠毒残忍。 五、狡猾奸诈，善用权宜计谋。 六、挟天子以令诸侯，奉天子以讨不臣。 人人皆可为圣，亦不免龌龊之事，常怀圣人之情怀，亦不免世人之俗。 开追有益，读史可以明智。

这部剧是我第一本系统精读的教育类剧集，给了我很大的启发与思考，一言以蔽之，获益匪浅。 尤其是第二部分，编剧详尽地介绍了12种教学创新的智慧，分别是教学理念的创新、教材研读的创新、教学创意的创新、教学思路的创新、教材处理的创新、教学手法的创新、提问设计的创新、课中活动的创新、语言教学的创新、教学细节的-创新、朗读教学的创新和教学方案的创新。每一点编剧都细细道来，理论与事例相结合。 第三部分的治学智慧也给了我想当大的启发，教材要不断研读，要不断积累，横向联系法和纵向探究法。 编剧的教学风格是板块式、主问题、诗意手法。

明朝之党争乃孺家耻辱之最！相比宋朝党争以打击名望和精神，明朝党争以肉体消灭为党争之目的！编剧有美化明朝党争之嫌！而且明末钱谦益之流

感觉像是许多大师理论的通俗版杂烩 各个谈一点 个个都不是很深入...

随意挑选这部剧，但是一读就停不下来。编剧挑选了曾国藩一生中重要的节点事件，介绍他的生平经历荣辱、他的功绩和败绩、他的自我鞭策以及对友人幕僚的交往。曾国藩以一个普通人的资质，奋斗到出将入相、改写历史，他的一些特质值得我们借鉴学习：⑴日省。每天写日记反省自己，从自己的错误中吸取经验教训，不断打磨自己。⑵坚韧不拔。在官场中浮沉，不被当权者赏识，不被同僚同乡理解支持，带兵打仗也是挫折不断，但是他坚韧、思虑长远。⑶思想开放。虽为理学家，但是对于西方先进技术保持开放的态度，兴起洋务运动，派幼童留学西方。⑷胸怀宽广。对部下多提拔，爱惜人才，遇到恩将仇报者也不抱怨。跟左宗棠的决裂中，也从不反驳对方的辱骂，积极为左宗棠送去军饷支持其西征。我们普通人如何提高自己？参照曾国藩的方法，严于律己，勤勉学习和工作，待人真诚胸怀宽广，思虑长远和大局。吾辈共勉，勤而行之。