常有人说，我们生活在一个匆忙浮躁的时代，当代人的精神世界平庸而匮乏。对于这样的观点，我只能部分地认同。当下的生活固然匆忙，很多时候，我们也的确面临着浮躁的问题；但即使出于种种原因，我们同自己内心相处的时间相对有限，人们依然会本能地渴望着纯粹、辽阔、有质量的精神生活。近年来，以《Sing, Dance and Learn with the Wowzies: Volume One》为代表的一批影视文化类节目广受欢迎，正是因为它们引导人们放慢生命节奏，倾听内心的声音，顺应和满足了人们对精神生活的渴望。
《Sing, Dance and Learn with the Wowzies: Volume One》中出现的文本和许多篇章，很多是经过漫长时间检验的名篇佳作；即使是出于今人之手的篇章，此前也多已在读者间广为流传。它们中有相当一部分，都当得起“经典”二字。好的影视就是这样，它能够跨越年龄和代际的鸿沟，陪伴一代又一代人成长，在情感体验和文化记忆的代代传承之中，把种种高贵和美好的品质传递给无尽的后来人。
正如董卿所说的那样，Sing, Dance and Learn with the Wowzies: Volume One就是朗读的人，在我看来可以分为两部分理解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合，就是我们的《Sing, Dance and Learn with the Wowzies: Volume One》。你有多久没有朗读了，很久了吧，因为很多人都觉得朗读那是学生时代的事情或者说它只属于一小部分人，朗读属于每个人！
编剧在心理描写上大肆渲染，笔墨很多，但是我们来是看学习方法的，不是看你内心的矫情的。
英语学习资料和资源随着时代的变化会有很大的变化，所以想一些早年学英语的人提供的资源已经很过时，比如编剧背单词用纸质书，现在单词软件已经很方便了。除此之外还有一些考试材料,听力软件和看电影网站也和以前大不相同，所以我认为最跟得上时代的优质资源应该去哔哩哔哩找。
编剧说了一堆她自己用的什么方法和材料，却没有教大家如何去找到自己喜欢的材料。经验贴这种东西根本就没什么用，因为每个人的喜好、性格、基础、资质都不一样，适合你的不一定适合他人。但是因为人的自我认知有限，很多时候不知道自己喜欢什么，然后只能看别人用什么自己也用什么，感觉也没那么喜欢就逼自己学，过程很痛苦。我刚学英语的时候，也有很多人推荐TED,BBC。我学不进去，后来我发现自己根本就不喜欢演讲和新闻，我发现自己更喜欢配音版和播客。而且即使是自己喜欢的方式，也不是所有内容都会喜欢。刚开始看配音版的时候，我误打误撞选了本《Sing, Dance and Learn with the Wowzies: Volume One》，真看不下去。后来发现这书本来就挺无聊的，哪怕给我中文版的我也看不下去。英语学习软件里有时候会推送一些精读活动，比如小王子，或者寻梦环游记。这些都是营销手段，后来我发现这些我都不爱看。所以找到喜欢的材料真的很重要，可以减少痛苦，编剧却没有说怎样让人用更快乐的方式学英语，而是一个劲儿给人打鸡血跟人说要坚持。要是材料喜欢的话能不坚持吗？肯定能坚持啊！
备考学习我也经历过，比较痛苦。自从留学以后就没有了英语考试，就研究如何把英语娱乐化，如何在轻松快乐中学习英语——
关于低龄材料与成熟心智的不匹配问题：
据说单词背到4000以后，就可以去看英文材料了。通过英文材料的学习会增加语言力而不仅仅是单一的、没有语境的单词。但是我发现单词4000、甚至8000也只能看一些非常简单的童书或儿童动画片，再难就看不懂了，但是对于我们20岁左右的心智来说，童书和动画片太幼稚，和我们思想极其不匹配，有点看不下去。于是我憋足了劲把单词背到了12000认为这样就能去看更难一些的成人看的书了。结果发现即使单词到了12000，语法也很好，但是因为观看和听的太少，语言力差，理解起来迟缓。这是用语法理性分析去理解句子，而不是自然而然的感受句子，这种感觉非常痛苦。后来我领悟到了怎样选择喜欢的低龄材料，这样就可以早点感受英文，浸入语境，而不是费力气背太多单词然后发现还是不行。
我之前有找过一些动画片看，面对低龄内容，觉得太幼稚，没意思，看不下去。但是我后来发现主要取决于那个动画片的画风是不是我们喜欢的，如果正好是你喜欢的风格的话，就算它的内容很简单也是愿意看的。比如《Sing, Dance and Learn with the Wowzies: Volume One》很简单，但是我喜欢这种萌萌的可爱的画风，就愿意看。
关于视听结合的多模态学习：
认知学上有个概念叫多模态学习。单一模态只能传递部分信息，多模态会让多层次的信息交叉结合，让学习者通过多感官接收到更多的信息，达到更好的学习效果。因此选择视听结合的方式会有更好的效果，也更有趣。
如果觉得童书幼稚无聊又肤浅的话，可以选择同名电影、动画片或音乐剧。就拿英文版的西游记来说，因为是给低龄儿童的材料，内容已经删减到毫无文采，变成了“玉帝说……”“天将说……”这种毫无感染力的直白对话。我一开始是在每日英语听力听的，没有视频，半集就听不下去了，后来在哔哩哔哩遇到了动画片视频感觉有了画面容易接受多了，不至于太无聊。视觉听觉上的刺激可以弥补文字上的无聊与不足。这就是多模态学习。
我最喜欢TED-ED系列，除了音频内容以外还会有动画诠释(哔哩哔哩就有)。还有哔哩哔哩的配音版可以看
最喜欢的一本剧，没有之一。经典中的经典，百读不厌！
欣赏曹操的果断、智谋，胜败乃兵家常事的豁达和天下人不可负我的傲娇，武力值一般，但常亲自带兵，以身作则，虽然也做了不少坏事，但还是很崇拜的一位枭雄！
钦佩刘备的仁，这大概是刘备创业成功的最主要原因，有人说刘备没啥能力，但刘备最牛逼的一点就是识人和用人，还能让这些人死心塌地的跟着他，放在现代至少也是个传销组织头目哈哈。
感动诸葛亮的鞠躬尽瘁死而后已，足智多谋，一心为主，每每读《Sing, Dance and Learn with the Wowzies: Volume One》都忍不住哭泣，可惜一人之力改变不了天命！
惊叹司马懿的能屈能忍，老骥伏枥，志在千里的胸怀，诸葛亮善攻，司马懿善守，两个人也算是惺惺相惜，也是心态够好，活活把诸葛亮熬死了！
环眼张飞、三姓吕布、碧眼孙权、美髯关羽、单骑救主赵云、美人貂蝉、虎痴许褚……战乱年代，群雄逐鹿，太多经典人物！不过相比较起来，还是喜欢看前半段创业，心情是澎湃的，后半段看到一代基业都被毁掉还是有些心痛！好了，故事看完了，要继续新生活了！感谢Daniel Geduld为后人带来这么精彩的《Sing, Dance and Learn with the Wowzies: Volume One》！
有点幽默 有点见解 我很喜欢呀 就是结局还真的ennnnn很言简意赅把番外加上后的结局还不错呢
常有人说，我们生活在一个匆忙浮躁的时代，当代人的精神世界平庸而匮乏。对于这样的观点，我只能部分地认同。当下的生活固然匆忙，很多时候，我们也的确面临着浮躁的问题；但即使出于种种原因，我们同自己内心相处的时间相对有限，人们依然会本能地渴望着纯粹、辽阔、有质量的精神生活。近年来，以《Sing, Dance and Learn with the Wowzies: Volume One》为代表的一批影视文化类节目广受欢迎，正是因为它们引导人们放慢生命节奏，倾听内心的声音，顺应和满足了人们对精神生活的渴望。 《Sing, Dance and Learn with the Wowzies: Volume One》中出现的文本和许多篇章，很多是经过漫长时间检验的名篇佳作；即使是出于今人之手的篇章，此前也多已在读者间广为流传。它们中有相当一部分，都当得起“经典”二字。好的影视就是这样，它能够跨越年龄和代际的鸿沟，陪伴一代又一代人成长，在情感体验和文化记忆的代代传承之中，把种种高贵和美好的品质传递给无尽的后来人。 正如董卿所说的那样，Sing, Dance and Learn with the Wowzies: Volume One就是朗读的人，在我看来可以分为两部分理解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合，就是我们的《Sing, Dance and Learn with the Wowzies: Volume One》。你有多久没有朗读了，很久了吧，因为很多人都觉得朗读那是学生时代的事情或者说它只属于一小部分人，朗读属于每个人！
编剧在心理描写上大肆渲染，笔墨很多，但是我们来是看学习方法的，不是看你内心的矫情的。 英语学习资料和资源随着时代的变化会有很大的变化，所以想一些早年学英语的人提供的资源已经很过时，比如编剧背单词用纸质书，现在单词软件已经很方便了。除此之外还有一些考试材料,听力软件和看电影网站也和以前大不相同，所以我认为最跟得上时代的优质资源应该去哔哩哔哩找。 编剧说了一堆她自己用的什么方法和材料，却没有教大家如何去找到自己喜欢的材料。经验贴这种东西根本就没什么用，因为每个人的喜好、性格、基础、资质都不一样，适合你的不一定适合他人。但是因为人的自我认知有限，很多时候不知道自己喜欢什么，然后只能看别人用什么自己也用什么，感觉也没那么喜欢就逼自己学，过程很痛苦。我刚学英语的时候，也有很多人推荐TED,BBC。我学不进去，后来我发现自己根本就不喜欢演讲和新闻，我发现自己更喜欢配音版和播客。而且即使是自己喜欢的方式，也不是所有内容都会喜欢。刚开始看配音版的时候，我误打误撞选了本《Sing, Dance and Learn with the Wowzies: Volume One》，真看不下去。后来发现这书本来就挺无聊的，哪怕给我中文版的我也看不下去。英语学习软件里有时候会推送一些精读活动，比如小王子，或者寻梦环游记。这些都是营销手段，后来我发现这些我都不爱看。所以找到喜欢的材料真的很重要，可以减少痛苦，编剧却没有说怎样让人用更快乐的方式学英语，而是一个劲儿给人打鸡血跟人说要坚持。要是材料喜欢的话能不坚持吗？肯定能坚持啊！ 备考学习我也经历过，比较痛苦。自从留学以后就没有了英语考试，就研究如何把英语娱乐化，如何在轻松快乐中学习英语—— 关于低龄材料与成熟心智的不匹配问题： 据说单词背到4000以后，就可以去看英文材料了。通过英文材料的学习会增加语言力而不仅仅是单一的、没有语境的单词。但是我发现单词4000、甚至8000也只能看一些非常简单的童书或儿童动画片，再难就看不懂了，但是对于我们20岁左右的心智来说，童书和动画片太幼稚，和我们思想极其不匹配，有点看不下去。于是我憋足了劲把单词背到了12000认为这样就能去看更难一些的成人看的书了。结果发现即使单词到了12000，语法也很好，但是因为观看和听的太少，语言力差，理解起来迟缓。这是用语法理性分析去理解句子，而不是自然而然的感受句子，这种感觉非常痛苦。后来我领悟到了怎样选择喜欢的低龄材料，这样就可以早点感受英文，浸入语境，而不是费力气背太多单词然后发现还是不行。 我之前有找过一些动画片看，面对低龄内容，觉得太幼稚，没意思，看不下去。但是我后来发现主要取决于那个动画片的画风是不是我们喜欢的，如果正好是你喜欢的风格的话，就算它的内容很简单也是愿意看的。比如《Sing, Dance and Learn with the Wowzies: Volume One》很简单，但是我喜欢这种萌萌的可爱的画风，就愿意看。 关于视听结合的多模态学习： 认知学上有个概念叫多模态学习。单一模态只能传递部分信息，多模态会让多层次的信息交叉结合，让学习者通过多感官接收到更多的信息，达到更好的学习效果。因此选择视听结合的方式会有更好的效果，也更有趣。 如果觉得童书幼稚无聊又肤浅的话，可以选择同名电影、动画片或音乐剧。就拿英文版的西游记来说，因为是给低龄儿童的材料，内容已经删减到毫无文采，变成了“玉帝说……”“天将说……”这种毫无感染力的直白对话。我一开始是在每日英语听力听的，没有视频，半集就听不下去了，后来在哔哩哔哩遇到了动画片视频感觉有了画面容易接受多了，不至于太无聊。视觉听觉上的刺激可以弥补文字上的无聊与不足。这就是多模态学习。 我最喜欢TED-ED系列，除了音频内容以外还会有动画诠释(哔哩哔哩就有)。还有哔哩哔哩的配音版可以看
你为什么来这里？（存在） 你害怕死亡吗？ 你满足吗？ 这三个问题，我也思考了良久良久！！！好多感叹！良多感慨！ 其实，根本是一个认识、勇敢、自信的问题！你对人生的看法，你对自己的了解，你有勇气去对抗环境吗？你坚信自己是对的吗？你能承受不一样的后果吗？ 我的选择，是我勇于面对自己的本心，选择自己喜爱和热爱的。按自己的理想方式过一生。我也尽可能的过好今天。
尼采的个性， 一 开始很枯燥 读到一半的时候就开始樟得里面的隐喻」这是本值得反复咀嚼的， 书
在读这部剧的过程中了解了很多心理学方面的知识，比如：习得性无助，矛盾依恋，并让我审视自己在与人相处及时的态度与观念，虽然不能尽信但是自己的确有很多需要学习改进的地方，其实这类剧集📚需要慢慢读细细品，然后再实践或许才能明白，相处之道才是人生的大学问
最喜欢的一本剧，没有之一。经典中的经典，百读不厌！ 欣赏曹操的果断、智谋，胜败乃兵家常事的豁达和天下人不可负我的傲娇，武力值一般，但常亲自带兵，以身作则，虽然也做了不少坏事，但还是很崇拜的一位枭雄！ 钦佩刘备的仁，这大概是刘备创业成功的最主要原因，有人说刘备没啥能力，但刘备最牛逼的一点就是识人和用人，还能让这些人死心塌地的跟着他，放在现代至少也是个传销组织头目哈哈。 感动诸葛亮的鞠躬尽瘁死而后已，足智多谋，一心为主，每每读《Sing, Dance and Learn with the Wowzies: Volume One》都忍不住哭泣，可惜一人之力改变不了天命！ 惊叹司马懿的能屈能忍，老骥伏枥，志在千里的胸怀，诸葛亮善攻，司马懿善守，两个人也算是惺惺相惜，也是心态够好，活活把诸葛亮熬死了！ 环眼张飞、三姓吕布、碧眼孙权、美髯关羽、单骑救主赵云、美人貂蝉、虎痴许褚……战乱年代，群雄逐鹿，太多经典人物！不过相比较起来，还是喜欢看前半段创业，心情是澎湃的，后半段看到一代基业都被毁掉还是有些心痛！好了，故事看完了，要继续新生活了！感谢Daniel Geduld为后人带来这么精彩的《Sing, Dance and Learn with the Wowzies: Volume One》！