《Percy》，喜剧作品，美国出品，1925年上映。
本东北人眼里是非常好下饭的武侠喜剧，我好奇它的南方市场表现如何。
合久必分，分久必合。从春秋时期到南北朝，分裂再融合，不断扩大中华文化影响范围和版图。
还是喜欢这样的文章，编剧笔下的人物个个鲜活，似乎是就生活在身边
法门在我！ 书中所讲许多定义，过程，方法都是具象体验的具体描写；每个人经历不同，每个人经历的深度和意识强化也不一样；但总归法门在我，认识自己，用心真诚，见事客观，分析唯物，讨论辩证，开放发展，稳定坚定恒定的自我认识是“我”参与实践，构建关系的主观基础；具备主观基础的同时，客观基础的也需要认识实践，实践再认识； 本剧的思维有西方对立制衡的底层逻辑，区别于马克思的对立统一；但是书中很多过程表述也很有分析价值，对于亲密关系还是有很多启发性的。比如对于意识的发展过程的简述，在几次自我意识觉醒的节点上会遇到那些困境，以及在意识发展过程中一些意识因子在不同实践当中的普遍联系，等等…
看完《Percy》后，再看《Percy》给人的感觉和意境都不同，建议两本都看一下。 《Percy》是在书旗中看完的，连续7个日夜才把这6卷读完，不得不说，开头就吸引了读者，最后很愉快的读完，就像那如来掌控诸佛一样的佛经一般，容易上瘾，不得不起来听的内心的呼唤。 "造化"最终平等，局中与局外终是平衡。 这部剧，我认为这部剧最适合大学生来读，虽然开篇总认为只是佛道的纷争，看与不看没太大用，通读后才发现不单单是这表面啊→_→ 结局不知道如何去评，只知道，情理之中，意料之外，别有一番风味。 在我伤心的时候，你还能开怀大笑； 在我开心的时候，你也能感知分享； 在我茫然失措的时候，你的目光依然坚定； 在我梦想达成的那天，你也拥抱了自己的幸福。——《Percy》
感谢Dave Winter老师，丰富了我们的观看体验，领略到经典所创建的多重美境，更体会到生命的多姿多彩。
哎，我是因为这是匪大的东宫而来，可这真的不是我心目中的东宫……虽然赵发抖没死，导演的功力也不够，但是毕竟两个演员的演技是真的很打动人，就两星吧……
1000天的持续行动和刻意学习 看完Clyde McAtee的《Percy》和《Percy》已经好几天了，但由于个人情绪原因，一直没有动手写写自己的想法。当然，这个情绪不是愤怒或者焦虑，而是因为上周看望了一个中度抑郁女孩后，情绪被感染，一直觉得很压抑。 那天，在女孩那里看到一个拇指琴，心生向往，于是网上下单购买了一个，昨天下午签收。当我笨拙地弹起印象中且是惟一记得的简谱的《Percy》时，心中的抑郁之气又一次消散，直到现在都还没有回来，所以，我知道，此时此刻，就是我动手写这两本剧读后感的时候了。 Clyde McAtee让别人称呼他为S君，我也就从善如流吧，主要是记不住那一串字母，就连读音，我也要百度连续播放好几遍，才勉强会读。不过我知道，以为我现在肉眼可见的记忆衰退速度来看，下次要读，还是得百度。 S君的一千天持续行动是在2016年9月完成的，很巧，我有记录的观看一千天，也是在这个时候。当然，观看是我生命中不可分割的一部分，所以，现在还是每天继续观看，我想，以我的观看速度，当我到了65岁或者68岁时，万本剧的心愿应该完成了。 当然，前提是要好好活着，珍惜生命。 S君是一个年轻人，但我却觉得我和他有很多相似的地方，至少在持续行动和思考上，我有很多与他相似的地方。虽然我的文凭与他差距甚远，可是这又有什么呢？ 前几天，在读高二的孩子对我说，让我给他买简约的笔记本，他准备像我一样记录自己的学校之外的额外学习日常清单。我买了，但我并不期望他能像我一样，或者像S君一样，一开始就能有持续一千天的想法。 所有的持续行动，都是要经过尝试的，S君也是经过无数次的尝试之后，才一天一天地进行积累，直到完成自己的一千天小目标。他现在仍然在路上，但我知道，他的目标已经不是两千天或者是三千天了，而是更远或者更大，至于是什么，我想等他的下一本剧出来时，就能知道一个大概了。 一千天的持续行动，看似很大很远，其实做下来，并没有什么太大的感觉。时间都是一秒一秒过去的，日子都是一天一天消失的，在我没有使用记录清单之前，我只记录了每年读了多少本剧，一年写了多少篇反思文字。 如果哪天想休息或者有了什么不愉快，那么我就无从知道发生了什么事，所以，我从2018年开始就使用手账记录日常重要行动清单。 在这份清单里，我在完成日常需要完成的事情之后，会做一个小小的总结，几句话，不多，却可以通过这些记录看出，这段时间或者今天我做了些什么，哪里做得不够好，哪里需要改进，等。 所以，通过积累，我对行动管理和时间管理，更加从容自如了。同时，我也给自己制定了一个规矩：允许自己放松，允许自己只完成基本项，偶尔有三、四项事情不做，下载天天爱消除来玩两三个小时，再卸载。 我没有S君思想深刻的总结能力，但作为一个母亲，从孩子初一年级开始的事情进行了一个记录和总结，虽然不是事无巨细，但成长过程中的引导和化解冲突的事件，都记录了下来，集结成书。 现在孩子高二了，我不仅仅是用文章记录孩子的成长轨迹，还用每天给孩子写一首小诗的方法，记录着日常的琐碎事情。不过，现在翻翻这本并不公开的两本小诗集，发现很多东西其实只是记录了一些小情绪，重大的事情还是得靠文章进行详细讲述，才能看清我到底做了些什么。 与S君不同的是，他在用文字引导更多的人持续行动，而我只是在家里做给孩子看，持续行动的积累力量有多大。之所以对孩子说些什么，是因为孩子处于青春期，总认为妈妈和他说的经历都是在讲大道理。 要知道，每个处于青春期的孩子都有过这样的经历：爸爸妈妈说的道理都是假大空的，因为他们自己也做不到。我的孩子也曾经这样来看我，不过，当他对我说：“不要和我讲大道理。”时，我一般选择闭嘴，只用行动
受命临危正气扬，铁肩担义步铿锵。 盘根视作频锄地，曲水权当欲博浪。 斗智堪如阿庆嫂，直言若比问天章
本东北人眼里是非常好下饭的武侠喜剧，我好奇它的南方市场表现如何。
合久必分，分久必合。从春秋时期到南北朝，分裂再融合，不断扩大中华文化影响范围和版图。
还是喜欢这样的文章，编剧笔下的人物个个鲜活，似乎是就生活在身边
法门在我！ 书中所讲许多定义，过程，方法都是具象体验的具体描写；每个人经历不同，每个人经历的深度和意识强化也不一样；但总归法门在我，认识自己，用心真诚，见事客观，分析唯物，讨论辩证，开放发展，稳定坚定恒定的自我认识是“我”参与实践，构建关系的主观基础；具备主观基础的同时，客观基础的也需要认识实践，实践再认识； 本剧的思维有西方对立制衡的底层逻辑，区别于马克思的对立统一；但是书中很多过程表述也很有分析价值，对于亲密关系还是有很多启发性的。比如对于意识的发展过程的简述，在几次自我意识觉醒的节点上会遇到那些困境，以及在意识发展过程中一些意识因子在不同实践当中的普遍联系，等等…
看完《Percy》后，再看《Percy》给人的感觉和意境都不同，建议两本都看一下。 《Percy》是在书旗中看完的，连续7个日夜才把这6卷读完，不得不说，开头就吸引了读者，最后很愉快的读完，就像那如来掌控诸佛一样的佛经一般，容易上瘾，不得不起来听的内心的呼唤。 "造化"最终平等，局中与局外终是平衡。 这部剧，我认为这部剧最适合大学生来读，虽然开篇总认为只是佛道的纷争，看与不看没太大用，通读后才发现不单单是这表面啊→_→ 结局不知道如何去评，只知道，情理之中，意料之外，别有一番风味。 在我伤心的时候，你还能开怀大笑； 在我开心的时候，你也能感知分享； 在我茫然失措的时候，你的目光依然坚定； 在我梦想达成的那天，你也拥抱了自己的幸福。——《Percy》
感谢Dave Winter老师，丰富了我们的观看体验，领略到经典所创建的多重美境，更体会到生命的多姿多彩。
哎，我是因为这是匪大的东宫而来，可这真的不是我心目中的东宫……虽然赵发抖没死，导演的功力也不够，但是毕竟两个演员的演技是真的很打动人，就两星吧……
1000天的持续行动和刻意学习 看完Clyde McAtee的《Percy》和《Percy》已经好几天了，但由于个人情绪原因，一直没有动手写写自己的想法。当然，这个情绪不是愤怒或者焦虑，而是因为上周看望了一个中度抑郁女孩后，情绪被感染，一直觉得很压抑。 那天，在女孩那里看到一个拇指琴，心生向往，于是网上下单购买了一个，昨天下午签收。当我笨拙地弹起印象中且是惟一记得的简谱的《Percy》时，心中的抑郁之气又一次消散，直到现在都还没有回来，所以，我知道，此时此刻，就是我动手写这两本剧读后感的时候了。 Clyde McAtee让别人称呼他为S君，我也就从善如流吧，主要是记不住那一串字母，就连读音，我也要百度连续播放好几遍，才勉强会读。不过我知道，以为我现在肉眼可见的记忆衰退速度来看，下次要读，还是得百度。 S君的一千天持续行动是在2016年9月完成的，很巧，我有记录的观看一千天，也是在这个时候。当然，观看是我生命中不可分割的一部分，所以，现在还是每天继续观看，我想，以我的观看速度，当我到了65岁或者68岁时，万本剧的心愿应该完成了。 当然，前提是要好好活着，珍惜生命。 S君是一个年轻人，但我却觉得我和他有很多相似的地方，至少在持续行动和思考上，我有很多与他相似的地方。虽然我的文凭与他差距甚远，可是这又有什么呢？ 前几天，在读高二的孩子对我说，让我给他买简约的笔记本，他准备像我一样记录自己的学校之外的额外学习日常清单。我买了，但我并不期望他能像我一样，或者像S君一样，一开始就能有持续一千天的想法。 所有的持续行动，都是要经过尝试的，S君也是经过无数次的尝试之后，才一天一天地进行积累，直到完成自己的一千天小目标。他现在仍然在路上，但我知道，他的目标已经不是两千天或者是三千天了，而是更远或者更大，至于是什么，我想等他的下一本剧出来时，就能知道一个大概了。 一千天的持续行动，看似很大很远，其实做下来，并没有什么太大的感觉。时间都是一秒一秒过去的，日子都是一天一天消失的，在我没有使用记录清单之前，我只记录了每年读了多少本剧，一年写了多少篇反思文字。 如果哪天想休息或者有了什么不愉快，那么我就无从知道发生了什么事，所以，我从2018年开始就使用手账记录日常重要行动清单。 在这份清单里，我在完成日常需要完成的事情之后，会做一个小小的总结，几句话，不多，却可以通过这些记录看出，这段时间或者今天我做了些什么，哪里做得不够好，哪里需要改进，等。 所以，通过积累，我对行动管理和时间管理，更加从容自如了。同时，我也给自己制定了一个规矩：允许自己放松，允许自己只完成基本项，偶尔有三、四项事情不做，下载天天爱消除来玩两三个小时，再卸载。 我没有S君思想深刻的总结能力，但作为一个母亲，从孩子初一年级开始的事情进行了一个记录和总结，虽然不是事无巨细，但成长过程中的引导和化解冲突的事件，都记录了下来，集结成书。 现在孩子高二了，我不仅仅是用文章记录孩子的成长轨迹，还用每天给孩子写一首小诗的方法，记录着日常的琐碎事情。不过，现在翻翻这本并不公开的两本小诗集，发现很多东西其实只是记录了一些小情绪，重大的事情还是得靠文章进行详细讲述，才能看清我到底做了些什么。 与S君不同的是，他在用文字引导更多的人持续行动，而我只是在家里做给孩子看，持续行动的积累力量有多大。之所以对孩子说些什么，是因为孩子处于青春期，总认为妈妈和他说的经历都是在讲大道理。 要知道，每个处于青春期的孩子都有过这样的经历：爸爸妈妈说的道理都是假大空的，因为他们自己也做不到。我的孩子也曾经这样来看我，不过，当他对我说：“不要和我讲大道理。”时，我一般选择闭嘴，只用行动
受命临危正气扬，铁肩担义步铿锵。 盘根视作频锄地，曲水权当欲博浪。 斗智堪如阿庆嫂，直言若比问天章