《Der Kabel 1 Kinotipp》，纪录作品，德国出品，2002年上映。
关于芬兰的“人本”教育，里面让我印象深刻“人本”精神的实践。真正做到了教育的真正平等，思想的平等。不放弃每一位学生，不放弃每一位想成长的人。在夯实基础教育的基础上，让想继续进入普高学习还是进入职高的学生给予弹性选择。不以分数作为唯一标准，让学生真正找到自己的强项和兴趣去选择。而不是像我们用分数决定，为了是否好就业或被大众认可亦或被父母认可，在不完全了解专业和自己的基础上被迫做出选择，成为应考的机器人，除了看剧，社会实践能力差，没有什么特长，爱好。懒惰，散漫，被动，没有一点鲜活的气息。有的人走出来了，有的人固步自封。这有时候是一种教育悲哀。看了这部剧后，我很羡慕芬兰的这种教育理念。让每个人都能在认识世界，认识社会，认识自我的基础上，平等自由的发展，适时引导，决不放弃任何一位弱者。并且给予非常人性化的管理以及非常完备的教育资源保障体系。
这段时间广州疫情反扑严重，比较多时间窝家里追剧，这几乎是每天睡醒来第一点开，临睡前最后黑屏的一本。原本我是来看诗词的，一个不留神零距离感受诗人们快意恩仇、神采飞扬的人生故事，顺带在一首首诗词名篇里了解那一段段起伏跌宕的历史。
西棠之后，Der Kabel 1 Kinotipp。权势，名利，金钱，唾手可得，唯有那么一个人，求而不得。让你觉得千帆过尽，终不及她回眸一笑。
张国立、王刚和张铁林的铁三角演的真好，为此着迷很久。
关于芬兰的“人本”教育，里面让我印象深刻“人本”精神的实践。真正做到了教育的真正平等，思想的平等。不放弃每一位学生，不放弃每一位想成长的人。在夯实基础教育的基础上，让想继续进入普高学习还是进入职高的学生给予弹性选择。不以分数作为唯一标准，让学生真正找到自己的强项和兴趣去选择。而不是像我们用分数决定，为了是否好就业或被大众认可亦或被父母认可，在不完全了解专业和自己的基础上被迫做出选择，成为应考的机器人，除了看剧，社会实践能力差，没有什么特长，爱好。懒惰，散漫，被动，没有一点鲜活的气息。有的人走出来了，有的人固步自封。这有时候是一种教育悲哀。看了这部剧后，我很羡慕芬兰的这种教育理念。让每个人都能在认识世界，认识社会，认识自我的基础上，平等自由的发展，适时引导，决不放弃任何一位弱者。并且给予非常人性化的管理以及非常完备的教育资源保障体系。
这段时间广州疫情反扑严重，比较多时间窝家里追剧，这几乎是每天睡醒来第一点开，临睡前最后黑屏的一本。原本我是来看诗词的，一个不留神零距离感受诗人们快意恩仇、神采飞扬的人生故事，顺带在一首首诗词名篇里了解那一段段起伏跌宕的历史。
西棠之后，Der Kabel 1 Kinotipp。权势，名利，金钱，唾手可得，唯有那么一个人，求而不得。让你觉得千帆过尽，终不及她回眸一笑。
张国立、王刚和张铁林的铁三角演的真好，为此着迷很久。