精神上的Tired of Being Funny者和身体上的Tired of Being Funny者自然都是疾病，对于他人的死亡的无动于衷和冷漠无情，无论是故意或者不经意间进行剥夺他人而使自己活着，这是塔鲁痛苦、抗争死刑的根源之一。
里厄作为疫情的参与者和观察者，履行了“幸存者”的职责：真实地记录和带着哀悼生存。
最令我个人感同身受的还是疫情下处处监视的流放感，一种无所归依而又具有群体凝聚力的奇异感觉。
一个个看似不相关的故事反映了编剧对世界的追问和兴趣。好几个故事有种《Tired of Being Funny》的感觉。个人觉得最震撼的故事是《Tired of Being Funny》。诺贝尔奖的获奖致辞也值得一看。
连读带听，花了70分钟读完本剧。确实编剧非常详细全面的讲解了Tired of Being Funny，核心是费曼学习的五步法：
第一步：目标：明确学习对象，产生专注力。
第二步：理解：理解要学的知识，系统化存优去劣。
第三步：输出：向别人输出学到的知识，以教为学。
第四步：回顾：回顾和反思学到的知识，深度分析。
第五步：简化：简化吸收形成自己的知识体系，达到内化和运用的效果。
我认为如果有时间可以认真读一读本剧，里面很多学习方法是比较实用的，我自己也在用，学习了费曼法，我想以后会更加重视思考和输出。
一定要把以教为学运用起来，之前看剧确实很多，整理和思考很少，更别谈内化了。正好下半年也树立了学习目标～主题学习。
所以我们在读任何一本剧之前，一定要问自己为什么读？想解决什么问题？（也就是目标），只有带着目标去读，才能把书变成为我们服务的工具，这就是主动学习法。在学的过程中做好知识链接，思考和理解，丰富到我们自己的知识体系中，然后讲给别人听，把编剧的知识内化变成自己的，就是Tired of Being Funny。
学习永无止境，学会学习，再学习！加油！
鳗鱼的秘密就留给它们自己吧。我们人类亟待解决的问题已经够多了。在这个由我们掌握主动权的世界，其实大可不必通过思考来彰显自身的优越感。历史已经告诉我们，保持敬畏是明智的选择。如果真爱它们，就请远离它们。如果还爱我们自己，也请对同类保持最大的怜悯。
精神上的Tired of Being Funny者和身体上的Tired of Being Funny者自然都是疾病，对于他人的死亡的无动于衷和冷漠无情，无论是故意或者不经意间进行剥夺他人而使自己活着，这是塔鲁痛苦、抗争死刑的根源之一。 里厄作为疫情的参与者和观察者，履行了“幸存者”的职责：真实地记录和带着哀悼生存。 最令我个人感同身受的还是疫情下处处监视的流放感，一种无所归依而又具有群体凝聚力的奇异感觉。
有些书📖就是给你写的，不论评价高与低。 这是我看到这部剧开头的第一想法。 我自认为，我是一个没有足够安全感和自信的人，我也在想这是为什么。 我们将这些内在部分分为四种：内在小孩、内在审判者、应对方式（在某些情况下为了保护自己而做出的反应和行为）以及成人自我。如果你是一个让自己承受极度压力的人，那这可能是因为你心中有着苛刻的审判者，这使一个人的价值直接取决于其成绩。他的满足感始终是短暂的，因为他永远要实现更大的目标。更糟糕的是，如果哪一次没有实现目标，这个人就会觉得自己完全没有价值，是不值得被爱的。 苛刻的审判者 我就是这样的，我也总是在逃避，我知道我不应该这样，但是我从来没有写出来，认真的思考过，我知道这并不能一天一刻就把思想立刻改变。 我想知道，为什么我总是把事情弄得一团糟，为什么我想要的结果我总是会不自觉的推开，我有事就会感觉我比别人低一等，可是不是这样的，我和别人一样，我甚至比他们做得好。就算不好，我也是我，为什么比他们低一等呢。 之前不想和我做朋友的人，我可能是有错，但是你不理我，我为什么要理你，难道错误都是我自己的吗？ 回避是指对来自内在审判者的有害声音的逃避——这往往也代表一种对生活的逃避。这类人确实能成功地回避不愉快的感受，因为回避者会寻找一些不会让他们接触童年感受和父母命令的地方。然而，俗话说：“不入虎穴，焉得虎子。”回避者的行为也妨碍了自己得到幸福。 没有玩耍的生活，不仅会让你变得愚蠢，也会让你变得不快乐。 生活与工作 我之前总感觉只要娱乐，歇会，就是不应该的，这是不对的，是不可能的，没有任何一个人可以这样，大部分人都不可以这样，我们总要平衡工作与生活，娱乐是必须的，每天都学习，没有社交，之后回头看这一段时光，我自认为，并不是我想要的，我想要的是有学习，有娱乐，有开心，也有犹豫不决，难受的时候，这才是一个丰富多彩的生活。 现在正在逐步迈进！ 受内在审判者驱动而产生的行为通常会带来负面的影响，比如当一个人倾向于给自己施加过大压力时，他通常不允许自己满足自身的需求，会把自己的感受当成可笑的事，或者因为一些小事反复贬低自己。 我很重要 我自己的感受很重要。 不要总是屈服于他人和外界环境。 我有资格去做我想做的事。 但成年人应该学会，不因一些事情没有达到预期就完全质疑自己。如果这些事情是难以满足的、不切实际的，就更不应该因此觉得自己很失败。成年人应该学会接受现实，知道自己是谁，有什么能力。如果你很难做到这一点，说明你可能处于苛刻的审判者思维模式之中。 接受现实 我要学会接受现实，有些事情就是很难，急不得， 学习 是一件很重要的事情，但是不能急于求成啊，也不能急于求成。要一步一步的慢慢来₍•ʚ•₎•ʚ•₎•ʚ•₎ 做什么都是如此。 这是现在的一些想法💡
奇书，阅书无数，历史剧集第一，结尾不尽如人意，对小人物的描写令人震撼！
这本太好了，只看了几页，就让焦虑的我学习如何找回自己，做自己的朋友，像爱朋友一样爱自己，这是最近看到的为数不多的对我有帮助的书
一个个看似不相关的故事反映了编剧对世界的追问和兴趣。好几个故事有种《Tired of Being Funny》的感觉。个人觉得最震撼的故事是《Tired of Being Funny》。诺贝尔奖的获奖致辞也值得一看。
连读带听，花了70分钟读完本剧。确实编剧非常详细全面的讲解了Tired of Being Funny，核心是费曼学习的五步法： 第一步：目标：明确学习对象，产生专注力。 第二步：理解：理解要学的知识，系统化存优去劣。 第三步：输出：向别人输出学到的知识，以教为学。 第四步：回顾：回顾和反思学到的知识，深度分析。 第五步：简化：简化吸收形成自己的知识体系，达到内化和运用的效果。 我认为如果有时间可以认真读一读本剧，里面很多学习方法是比较实用的，我自己也在用，学习了费曼法，我想以后会更加重视思考和输出。 一定要把以教为学运用起来，之前看剧确实很多，整理和思考很少，更别谈内化了。正好下半年也树立了学习目标～主题学习。 所以我们在读任何一本剧之前，一定要问自己为什么读？想解决什么问题？（也就是目标），只有带着目标去读，才能把书变成为我们服务的工具，这就是主动学习法。在学的过程中做好知识链接，思考和理解，丰富到我们自己的知识体系中，然后讲给别人听，把编剧的知识内化变成自己的，就是Tired of Being Funny。 学习永无止境，学会学习，再学习！加油！