Robin Hood: The Movie

文笔 故事都不错 就是更新慢点，不求你多爆发，但求保持水准别烂尾就行

以1980年代初期日本社会为背景，核心是高度发达的资本主义社会，这一时期正是日本泡沫经济的巅峰期，一切都可以被抽象地物化，包括人的情感情绪、行为语言、服饰妆扮等，人在体制的缝隙中存活。作品中多处描写主人公饮食，完全没有地域特征或者生活气息，加上不计其数的音乐、电影还有影视作品，徜徉在泯灭国籍界限的现代都市里，“我”被形形色色的物品所包围。 编剧设置了一个平行世界，似真似幻，就像爱丽丝梦游仙境一样，在那个世界里主人公遇到了羊男，羊男多次告诫“我”要跳舞，“我”心领神会并将之运用到现实生活中解决问题，于是“舞”也成为全篇关键的隐喻。也许“舞”是顺应节奏和旋律，顺着齿轮的运转，抛开格格不入的不利因素，寻找自我的流动。 在高度发达的资本主义社会，每个人都像是巨型蚁穴中被吞噬的渺小蚂蚁，对此主人公保持着清醒的认识。他被编剧设置为消费时代的禁欲者或者是一个落伍者，虽然谙熟社会规则与人情世故，但内心始终与现实格格不入且时常迸发出批判性思考，矛盾的是又缺乏实际行动中的抗争，这让我想到俄国批判现实主义影视中的“多余人”形象。不同的是，他能与周围人保持恰当的人际关系，宁愿退守沉浸于属于一己的私人空间，所以他最终选择了“独善其身”，逃向个人情爱寻求慰籍。这种独舞是失却与孤独感。

值得观看，观看的魅力大概是越读越能让自己看清自己吧。时时观看，觉知观己

@@@（2023-06-20）偷偷藏不住（1-25，花絮1-6，心动特辑）

虽然孩子已经是中学生，还是忍不住听完了这部剧，感觉在孩子小时候，自己太不够成熟，为了孩子做的太少，错过了教育孩子的最佳时机，很是遗憾！书读完了，感觉受益不少。

非常适合青少年作为家训读的一本剧，自己先读一遍，等以后自己的孩子到了适龄，会让孩子也常读此剧。