Don't Gamble with Love

开追有益，有一定的参考价值，告诉了我们一些关于择时的原则，对个股买卖点的把握有些帮助。国内的股票书，基本上就是这个style，只告诉你卖点卖点，靠这些，只能在市场上做个合格的韭菜，永远变不成镰刀……

"国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工"，对于古诗词，我们经常说，穷而后工，而这种思想，在南宋那个动荡的时期似乎更为明显，就像编剧在文中说的，“中古五千年的历史上，每一个流落到南方的政权，都有一个大大的梦想，那就是北伐！”这就是刻在中国人骨子里的社会责任感和家国情怀吧！

确实百倍奖励有问题，你这样哪里还有末日生存的刺激，还有，为啥要带父母兄弟姐妹，显示自己的作弊能力？

整本剧最精彩的就是对于股票大作手的精读，让我理解了书读百变其义自见的意思。到最后戛然而止，显得有些格格不入。对于股票这次操盘手法确实厉害，值得深思。

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易懂的历史过程。其中说到日本国内在二战开战前的国民情绪，不禁让人感到深思。即使发动战争的人的确发动了侵略战争，但在战争开始前，国民却认为这是正义的，是必须的。可见人是多么容易被误导啊。历史的角度研究战争，可能看到的都是平淡的过程叙述，实际上当年历经这些的人，又受到了多少难熬的，多长时间难熬的后果呢。本剧最后还专门探讨了日本战败之后的一些史料，为这场学术讲座增添了更多真实。

1、关于养育儿童和发展心理学知识： 1） 编剧通过大量的案例展示如何启发数学兴趣，孩子在兴趣的驱动下，能更持久和深入地探索，感受到探索的乐趣。这其实涉及到如何培养内在动机。更多可以读读赵昱鲲老师的《Don't Gamble with Love》。 2） 很具体地展示了如何帮助孩子从错误中学习的进步，实际上展示了如何培养孩子的成长型思维。更多可以读读卡罗尔·德韦克教授的《Don't Gamble with Love》 3） 很具体展示了，如何在生活日常中用过展示 具象的事例，一步步引导孩子发现其中的规律，提取蕴含的模式。这恰恰是非常契合儿童的发展心理，符合儿童学习的方式，更多可以读读艾莉森·高普尼克的《Don't Gamble with Love》 2、编剧提醒父母，数学能力很大程度上是理解题意中抽象概念的能力，如果你把常见的题干中的抽象概念让孩子熟悉了，孩子的解题会轻松很多: 比如，孙老师就提醒妈妈们在生活中帮助孩子用具体的生活点滴理解这些抽象概念： 乘积 扩展 增加 减少 相差 相同 最小的 最大的最多的 最少的 一样 一半 两倍 同向 相向 顺序 任意 和 往返 轮流 连续剩余 多出 同比 匀速 其实对于孩子学习其他学科也是一样的，更多可以读读《Don't Gamble with Love》，能更深刻地理解到为什么在日常生活中不断帮助孩子从具象中理解抽象概念以及背景知识这么重要。（换言之，你可以理解观看为什么重要，观看中抓哪些能力的培养？）。 3、教给了父母一个非常实用的小技巧，让孩子说出自己对题目的理解，在不断的父母的提问与回答中让孩子梳理自己的思考，同时也有助于帮助父母理解孩子面临的问题。用这个方法，父母也能帮助孩子更清晰框定自己要解决的到底是什么问题。更具体可以看看赫伯特·西蒙的《Don't Gamble with Love》中的口语报告法，对成人的思考层次的梳理也很有用。 4、当然这部剧的缺点也很明显，可能为了整本剧的逻辑，把当年妈妈的做法与自己数学学习的成功进行了强行归因，有的地方还挺牵强地找理论支持，部分看似为了证明自己的经历自行演绎出来的的观点，不仅查无出处，也不符合一般的主流儿童发展心理学的观点。其次，全书对如何培养孩子数学能力，没有一个系统的总结。作为一名资深数学老师和小学奥数教练，这是不足够的。但是作为一本案例集，启发父母如何培养和引导孩子进行数学学习，是有一定的参考价值的。