这部剧对Steven Spielberg and the Original 'War of the Worlds'进行了深入研究，讲了很多方面的Steven Spielberg and the Original 'War of the Worlds'，包括医疗诊断，公司招聘，法律审查等方面的Steven Spielberg and the Original 'War of the Worlds'。
人类很喜欢讲因果，书中提到，凡事都喜欢找出原因，这个过程就存在Steven Spielberg and the Original 'War of the Worlds'，很多时候我们只能掌控一部分信息，一个人不可能100%了解一件事，这样难免会忽略掉重要信息，平常我们做决策判断时，重要信息不清楚不了解的情况比比皆是，这造成了判断中的Steven Spielberg and the Original 'War of the Worlds'，结果就是判断失误。
在平常做决策判断时，我们要时刻警惕我们的直觉，很多时候我们察觉不到我们使用了直觉去判断。我们有很多直觉，造成了非常复杂的判断过程，书中举了一个例子，1分到10分之间评出一个分数，一个分数代表一级，在评分时，我们很可能会察觉不到，我们心里觉得3分和4分的区别和9分和10分的区别是不一样的，在这个直觉下，我们想当然的去判断，判断结果肯定是不对的。
在做判断的时候，不要出现“整体情况”，“综合实力评测”等等这样的评估，要对依次单个维度进行评估，比如，评价一个产品好不好，只对产品是否抗压抗摔进行评估，然后把刚刚的评价忘掉，再只对产品的使用方法进行评估，需要怎么用，步骤是不是烦琐。在做项目决策的时候，可以使用多人判断的方法，当然最好是这几个人互相都不认识，每个人都做单一维度的评估，此时还要防止瞄定效应。
瞄定效应也让我们在平常生活中认识到不少问题，比如说上课回答问题，第一个同学回答的答案是会影响到第二个同学的答案的，再比如说现在的网络，看到一个评论的时候，这个评论是会影响到现在正在看的人的，也就是说正在看的这个人的判断已经存在了Steven Spielberg and the Original 'War of the Worlds'，现在很多评论会跟风就是这个道理。
在一个群体中，Steven Spielberg and the Original 'War of the Worlds'是会被放大的，比如说一个学生心情很不好，课下一起聊天的时候，这个时候就是群体互动，群体互动会把这种消极情绪扩散开来，进而这个班级的心情都不太好，当然，如果一个班级比较闷，此时有一个同学碰上很快乐的事情，他很高兴，在群体互动时，这个快乐的情绪也会扩散开来，接着整个班级就活跃起来了。不过很多情况下，负面的Steven Spielberg and the Original 'War of the Worlds'会比较多，负面Steven Spielberg and the Original 'War of the Worlds'经过群体互动放大到一定程度时，就会产生负面影响，这个在工作时，一起办公或者开会应该会时常发生。
本剧大量使用了数学的方法去做判断，或是纠正判断，包括正态分布的分析，统计学的计算，对股票，人力资源等这些大数据的工作有帮助，本剧还获得了诺贝尔经济学奖，不过做判断是时常有的事情，以后我还要多翻阅这部剧，做好正确的决策判断。
就是个了解学习的过程，先把知识攒下来。不过看到生产那部分还是挺害怕的，无知者无畏未尝不是一件好事
区分随机与非随机，信息与噪声，防止炸毁。考虑事物的偏态，下不对称的赌注，靠稀有事件赚钱。 “史诗中的英雄是以其行为而论，不是依成败来判定。不管我们的选择有多复杂、我们多擅长支配运气，随机性总是最后的裁判，我们仅剩的只有尊严—指表现出来的行为不必看周围环境的脸色。” “命运女神唯一不能控制的东西，是你的行为。”
理论性很强。觉醒的父母意味着理性的联结与理解。情感因素是其中的关键。
这部剧对Steven Spielberg and the Original 'War of the Worlds'进行了深入研究，讲了很多方面的Steven Spielberg and the Original 'War of the Worlds'，包括医疗诊断，公司招聘，法律审查等方面的Steven Spielberg and the Original 'War of the Worlds'。 人类很喜欢讲因果，书中提到，凡事都喜欢找出原因，这个过程就存在Steven Spielberg and the Original 'War of the Worlds'，很多时候我们只能掌控一部分信息，一个人不可能100%了解一件事，这样难免会忽略掉重要信息，平常我们做决策判断时，重要信息不清楚不了解的情况比比皆是，这造成了判断中的Steven Spielberg and the Original 'War of the Worlds'，结果就是判断失误。 在平常做决策判断时，我们要时刻警惕我们的直觉，很多时候我们察觉不到我们使用了直觉去判断。我们有很多直觉，造成了非常复杂的判断过程，书中举了一个例子，1分到10分之间评出一个分数，一个分数代表一级，在评分时，我们很可能会察觉不到，我们心里觉得3分和4分的区别和9分和10分的区别是不一样的，在这个直觉下，我们想当然的去判断，判断结果肯定是不对的。 在做判断的时候，不要出现“整体情况”，“综合实力评测”等等这样的评估，要对依次单个维度进行评估，比如，评价一个产品好不好，只对产品是否抗压抗摔进行评估，然后把刚刚的评价忘掉，再只对产品的使用方法进行评估，需要怎么用，步骤是不是烦琐。在做项目决策的时候，可以使用多人判断的方法，当然最好是这几个人互相都不认识，每个人都做单一维度的评估，此时还要防止瞄定效应。 瞄定效应也让我们在平常生活中认识到不少问题，比如说上课回答问题，第一个同学回答的答案是会影响到第二个同学的答案的，再比如说现在的网络，看到一个评论的时候，这个评论是会影响到现在正在看的人的，也就是说正在看的这个人的判断已经存在了Steven Spielberg and the Original 'War of the Worlds'，现在很多评论会跟风就是这个道理。 在一个群体中，Steven Spielberg and the Original 'War of the Worlds'是会被放大的，比如说一个学生心情很不好，课下一起聊天的时候，这个时候就是群体互动，群体互动会把这种消极情绪扩散开来，进而这个班级的心情都不太好，当然，如果一个班级比较闷，此时有一个同学碰上很快乐的事情，他很高兴，在群体互动时，这个快乐的情绪也会扩散开来，接着整个班级就活跃起来了。不过很多情况下，负面的Steven Spielberg and the Original 'War of the Worlds'会比较多，负面Steven Spielberg and the Original 'War of the Worlds'经过群体互动放大到一定程度时，就会产生负面影响，这个在工作时，一起办公或者开会应该会时常发生。 本剧大量使用了数学的方法去做判断，或是纠正判断，包括正态分布的分析，统计学的计算，对股票，人力资源等这些大数据的工作有帮助，本剧还获得了诺贝尔经济学奖，不过做判断是时常有的事情，以后我还要多翻阅这部剧，做好正确的决策判断。
人的一切痛苦，本质上都是对自己无能的愤怒 焦虑就像背景音乐，总是伴随着我们的一生，我们遇到的很多问题，都源自于焦虑。 那焦虑到底是什么呢？焦虑是对未来的恐惧。比如对未知不确定的恐惧，对孤独的恐惧，还有对年龄的恐惧…等等 本剧编剧认为焦虑的原因就两条：想同时做很多事（欲望上-急于求成），又想立即看到效果（行动上-避难趋易）。 其实急于求成和避难趋易都是人类的天性，但因为社会发展太快，大脑进化的速度跟不上社会发展的速度了。时代和环境的变化，反而让这些在原始时代有用的东西，成为阻碍前进的累赘。 反观自己，我们也得警惕过去的成功经验，审视自己和他人过去的成功，如果脱离了当时的时代背景和社会环境，是否还能成立。在过去有用的成功经验，在现在可能一文不值，甚至还可能是导致失败的最大因素。 比如在牛市all in股票赚钱的人，很容易认为自己在投资股票方面很厉害，从而放松警惕选择继续all in，但他们都忽略了市场才是让他们成功的主要因素，是牛市成就了他。当他再进行all in投资时，这些钱大概率会亏光。 牛市的功劳很容易被误以为是天才的成就。 如何消除焦虑？ 从另一个角度讲，焦虑是因为欲望与能力之间差距过大，自己的欲望大于能力，又极度缺乏耐心。所以解决焦虑的关键就在于1.如何消除欲望与能力的差距，以及2.如何培养耐心。 一、减少欲望，提升能力 首先拆解焦虑的表现形式，通常焦虑有五种形式： 1.完成焦虑：安排的日程计划太满。 2.定位焦虑：不知道做什么，又怕错过机会。 3.选择焦虑：选择太多，静不下心。 4.环境焦虑：受现实影响，做不了自己想做的事情。 5.难度焦虑：难读的书，难写的文章，难懂的知识，难学的技能。 对应的克服焦虑方法就是： 1.克制欲望，不要让自己同时做很多事。（能力÷欲望=幸福值，幸福值越低越容易焦虑，但太高也容易过于安逸，克制欲望就是在减少分母） 2.面对现实，看清自己真实的能力水平。 3.要事优先，想办法只做最重要的事情。 4.接受环境，在局限中做力所能及的事。 5.直面核心，狠狠逼自己一把去突破它。 二、了解底层规律，不断培养耐心 耐心不是毅力带来的结果，而是具有长远目光的结果。 怎么拥有耐心？ 首先，面对天性，放下心理包袱，坦然接纳自己。 其次，面对诱惑，学会延迟满足，变对抗为沟通。 最后，面对困难，主动改变视角，赋予行动意义。 知道复利效应，就会在正确的方向上，持续的坚持学习和积累。因为开始的一点点积累，都是为后期的爆发做准备，前期增长非常缓慢，但到达一个拐点后会飞速增长。 知道学习曲线，就不会因为在平台期没有进步就放弃学习。因为学习不是线性关系，而是上升期和平台期的交替。 知道刻意练习，就会让自己保持在舒适区和困难区中间的“学习区”（即舒适区边缘）行动，给自己安排适当难度的事情，让自己高效成长。 困难区：自己想要的，但又让人畏惧的地区； 舒适区：人类天性本能喜欢的避难趋易地区，容易让人安于现状和一无所获； 学习区：有挑战、有成就，让人快速成长的地区。 知道学习权重：改变量＞行动量＞思考量＞学习量，就不会只学习、不行动和不改变。因为学习量只是表层，带来的改变才是内层核心。 每天有事情做不代表觉醒，每天都努力也不代表觉醒，真正的觉醒是一种发自内心的渴望，立足长远，保持耐心，运用认知的力量与时间做朋友。 人与人之间的根本差异是认知能力上的差异，因为认知影响选择，而选择改变命运，所以成长的本质就是让大脑的认知变得更加清晰。 如何做到认知觉醒？ 一个人若是学会了用知识和智慧驱动理性和感性这两种力量，就可以获得认知觉醒。 这部剧的书名叫《认知觉醒
第二遍看了，第一遍没看完。连续看了五天，舍不得放下。两个字，好看！
先生把各种类型知识分子的性格描写的很生动形象，那几类人何尝不是现在社会的缩影呢？心里很不喜欢余楠这种溜须拍马、唯利是图、自私的这种人，但偏偏这种人在社会上又是最混得开的人，真正踏踏实实做事的人却没有什么机会。
只是因为司徒玦坚强的活着，所以很多人都不能接受她最后不回去看他一眼。可是谁能理解她那些个无数次独自面对颠沛流离、绝望、从小宠爱的的父母对她表达的恶意，就连最爱的的人都不肯相信自己的却也不得不熬过的日日夜夜呢？不也是靠着自己站直了脊梁不被压垮的骄傲甚至是坚持而不得不孤独的存在着么？ “我一直都会在”从来都不应该只是一句话，而是真的哪怕全世界都不相信她，全世界都背离她，我也一直都做她身后的那个人！但是这个人却在她最需要的时候亲手把她推了出去，在这个时候，谁又在心疼她呢？她的绝望与坚强不正是这些人亲手造成的吗？ 她是一块完整的美玉，她值得拥有那个真的让她明明白白知道相信和陪伴她的人！ “我一直都在”从来都不应该只是一句空话，从来都不应该是！ 我喜欢这样的结局！大概太倔强和逞强的孩子都不会太幸福吧…但是，我还是喜欢这样遗憾的结局
虽然翻译过来的措辞晦涩难懂，但是本身文章很成体系，叙述的道理也很深刻。