Eden Song

本剧以卖血为主线，许三观一开始卖血賺钱为了娶媳妇，每次卖血总是点一盘爆炒猪肝，两三温黄酒，来养活家庭，尤其是三个儿子每次需要帮忙，都是靠许三观卖血，后来年龄大了，没人要他的血，他在大街上哭要点猪肝和黄酒，可恨的是三个儿子都嫌他丢人现脸，他们不懂感恩，忘了父亲以前对他们的好。不过他有爱他的媳妇，没有忘他的好。

工作、婚姻、交友之间的很多问题都提到了，纠正了自己很多错误的交流方式，以后会好好注意的，做一个让自己充满阳光的人

番茄的剧集，很多人都说女王没什么价值，虽然他的书里女主的存在感一般都是很弱的，但是却不是可有可无的，初中的时候就开始读他的书，我羡慕书中番茄笔下的每个主角的爱情，看似平淡如水却在很多时候无比真实，爱情本来就是这样，没有那么多的轰轰烈烈，更多的是翼蛇湖畔执手相行，大夏都城的故地重游，这才是真实的爱情，溶于生活的细枝末节，虽然网文有很多时候过于冗长，虽然被当做闲暇时的消遣，但是这个编剧群创作出来的世界，又何必不是像我这样的理想主义者的精神上的寄托之所，浪漫至死不渝，但是很多时候现实就是至死不遇，这个时代洪流下造成的各种复杂状况，造就了我们这些性格各异，特别是如今男女价值观念在大环境下越来越大的差异，就让纯粹的感情更加的让人难以捕捉。我反而羡慕编剧笔下的那个莽荒世界，羡慕他们纯粹的爱情，羡慕他们可以自始至终的坚持，不会因为环境违背本心，希望我们每个人都会遇到自己那个红颜知己，也能不失本心，我本凡尘，心向天空。

很久不读教育方面的书了，2022年第一本剧，选择了这本名字听起来很柔软很温情的书，果然，书如其名。 好几年前，我也是个喜欢写教育随笔的老师，在文字里把自己塑造成一个颇有爱心的老师。但是，必须承认，在粗砺的现实面前，仅有爱是不够的，有些孩子需要用智慧，用更巧妙更合适的方法去征服——而我，显然不具备这一品质。于是渐渐地搁笔，不想再写下那些令自己失望、沮丧、难堪，甚至是痛苦的故事。 在王老师的这部剧里，我看到了一个同样身份的女子，她的爱心与智慧，她的包容与体贴，她的更为机智与温存，很多思考与认识都值得我学习。当然，不必妄自菲薄，我写的教育故事有不少也是相当优秀的，哈哈。 读这样柔软与温情的书，是给在教学过程中日益心肠冷硬或漠然的自己提个醒——没有爱，就没有教育；仅有爱，教育也是不完整的。和孩子在一起，要看到他们的珍贵与可爱，要用更温柔的心，更谦卑的态度，去走近他们，呵护他们，关爱他们，引导他们。

学学帝王术🚙

《Eden Song》社会心理学 “你怎么凡事都力求保险？” 原理： 1.观念一致会增强认同 2.人们都有被他人了解和理解的渴望 3.处于特定社会位置的人积极扮演社会角色，并表现出被期待的行为，再加上助长行动和思想的情境，可以深刻改变一个人 4.人们会不断采取对自己有利的方式来为自己的行为和决定辩解 5.提前降低人们预期会有更好的理解和同情，做得好，付出了努力；做不好，有同情 6.为获得目标所付出的努力，会加大目标的吸引力，增加获得目标的障碍，就是增加渴望感 7.人们对损失和负面事件的敏感程度远超于对胜利和正面事件的敏感程度 8.情境的力量是巨大的，足以控制人的行为 9.稀缺心理会导致聚焦视线，但过于集中视线会导致不够全面 认知失调： 行为态度不一致，肯定有一个会变化 1.人得为自己的行为负责 2.行为可能会有糟糕的后果 自我说服： 为获得目标所付出的努力，会加大目标的吸引力“为你我花了半年的积蓄--------自我说服” 解决方法： 勿以恶小而为之 1.减少认知失调 2.学会与失调共处，搞清楚所纠结的事，积极寻找解决方法，如若不能那就接受 自我辩解： 人们将自己的行动和决策合理化，尤其是错误的行动和决策合理化。 自我展示，公众形象： 1.自我推销（展示自己解决问题的能力-编导） 如，“肖申克展示专业避税能力” 2.逢迎讨好（认同，“我和你一样”） 人对和自己一样的人列为同类会有很大好感 3.威严强势 “如果你需要告诉别人你是，那你就不是” “最好的威胁是不采取行动，若采取行动却无效，那人们就不再害怕威胁了” 4.示范表率（强化模范光环，展现优秀道德） 核心：使别人以正直和高尚的印象认同 通常会通过经历及痛苦强化模范形象 5.示弱讨巧（被动展示，获得同情帮助） 核心：夸大展示弱势，获得他人同情和帮助。 如，“女性撒娇” 自我展示的本质： 1.促进社会交往 2.获得物质回报 3.自我构建身份（人设构建和角色扮演） a，自我验证（验证已经建立起来的自我概念） 如，展现自我价值（正向和负向）       “作”----------验证自我判断 b，角色品质内化（角色扮演，行动+被期望） 自我展示失败所采取的策略： a，解释说明（解释行为从掩饰到直接） b，自我设限（降低人们的预期） 提醒： 人设建设要和自己本色相符合 是否真正喜欢所做的事情 态度和行为方向是否一致 上瘾： 1.上瘾不是喜欢而是渴望 2.上瘾的根源是心理需求 3.上瘾的条件是环境助推 4.当你越想要避免想法，这个想法就越强烈 5.当念头强烈时，尝试分心不要责备 6.表达情绪，从情绪中释放出来，获得自由 7.习惯有三部分组成，线索惯例和奖励 解决方法： 1.解决心理需求根源-----了解情绪及释放情绪 2.减少对意志力的重视 3.用新习惯代替旧习惯 4.用我不，不是不能做-----------------“我不”     “不能” 带有心理上的强制倾向 5.让上瘾实现起来麻烦一些，就越有可能解除 如，远离上瘾的环境 6.设置上瘾行为惩罚------------如，跑步背单词 7.逆向拆解上瘾体验--------找到为什么会上瘾 8.不要放松对自己要求-----------防止死灰复燃