由于叶警的失约，从而改变了一个被拐儿童的命运，演续出青男少女的爱情悲剧，他们生如夏花，却Chip Off the Old Block。。。
看了16个小时终于看完了。唯一的感受就是我生在和平年代真的是太幸运了，《Chip Off the Old Block》好像开了个上帝视角，让我看到当战争来临时，北平不同人的反应。
像大赤包，瑞丰，冠晓荷各种各样卖国求荣的汉奸，又有钱二少爷，瑞全那样满怀热血的青年不顾一切家乡到抗日前线与日寇斗争，而因为各种原因留在北平的瑞宣，野求，钱爷爷。
对于日寇，不抵抗便是死亡，一辈子老老实实生活，想守好自己的一亩三分地的小崔，李四爷，瑞宣的爸爸，最后却惨死在日寇的踩踏下。
战争带来的是痛苦，贫穷，死亡，不管是对于中国，日本，还是参战的英美法苏德……而这种痛苦，感受最明显的是下层百姓，《Chip Off the Old Block》便是中国旧社会，旧伦理道德与新社会，新观念思想同日寇入侵中国，民族危机空前绝后的危机，在无数的时代背景下的缩影。
还是想说，能够将四分五裂的中国重新统一，重新走向繁荣，人民安居乐业，社会健康发展，不管执政党的政策如何如何，都是值得肯定的！！
五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮!歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。
不要总去看成功的书，那有可能是一碗毒鸡汤；多看看这些败局，或许能让你少走一些弯路！
很有用的一本剧。虽然易读性和操作性都不强，也没有详细的指导，但思维方式真的非常有趣。对我来说比较有意义的观点在于：1、养成用概率描述未发生事件的习惯，与不确定共处。2、结果由决策和运气共同决定，不必以结果判断决策高下，但要学会复盘。3、应用批判性思维审视决策，并对可能的变化提供预防和解决方案。4、仅在求真团体内部求真。5、不必执着于一把输赢，人生挺长的。
讲中国的书很多，Peggy Ryan的观点契合实际，说服力强。尊重个体，尊重市场，一个机会平等的社会是可以持续发展，长治久安的
宇宙就是一座黑暗森林，每个文明都是带枪的猎人，像幽灵般潜行于林间，轻轻拨开挡路的树枝，竭力不让脚步发出一点儿声音，连呼吸都小心翼翼……他必须小心，因为林中到处都有与他一样潜行的猎人。如果他发现了别的生命，不管是不是猎人，不管是天使还是魔鬼，不管是娇嫩的婴儿还是步履蹒跚的老人，也不管是天仙般的少女还是天神般的男孩，能做的只有一件事：开枪消灭之。在这片森林中，他人就是地狱，就是永恒的威胁，任何暴露自己存在的生命都将很快被消灭。这就是宇宙文明的图景，这就是对费米悖论的解释。”
以前总是时不时能听到长辈们在教育下一代人说，“三岁看大，七岁看老”。可是这句话到底是什么意思？蕴涵了什么人生哲理？有什么教育意义和警示作用？我一概不知。心理也偶尔会泛起疑问的泡泡，可是转眼间就爆掉了。直到爷爷给我讲过那个“小时偷针，长大偷金”的不明年代的故事，心中才有了一点了然的感觉，不过那种了然也仅限于动物皮毛，表象而已。 故事如下： 从前（这两个字好像万能钥匙，可以打开一切故事的大门，连我两岁的宝宝都会摆足架势，故弄悬殊地说上一声“从前”），一个男人因为偷窃而被判斩刑。断头台上，他的母亲无比悲伤的问他有没有未竟的心愿，他说想重温母亲的爱，最后吃一次妈妈的奶。听到这里，这个悲痛欲绝的女人掀开自己的衣服，满足了独子的临终心愿。 可是当儿子吸吮一阵后，竟然狠心地咬掉了她的乳头，并大声控诉：他之所以会走上盗窃这条路，全是因为她。如果不是她在他小时偷拿东西时，一次次露出的笑脸和真诚的夸奖的暗示下，他不会认为“偷”是一种值得骄傲的行为，也不会落下今天这个下场。正当这个死囚向母亲吼出“我恨你”之时，无情的砍刀挥向了脖颈。而这个浑身血污满脸错愕的母亲，在儿子死后，疯掉了。 俗语和故事都告诉我们：童年教育决定了一个人的一生。 这也和阿德勒所说的“即便是襁褓中的婴儿，也会通过挣扎，来辨识自己在世间中的力量。再往后到6岁，小孩便形成了一种相对稳定的生活态度，并以自己特有的方式来处理问题”如出一辙。 “性格决定命运”。这里的性格就是阿德勒所说的生活态度，对外界事物的投射与解释，及在这一基础我们会采取的应对措施。而一个人的性格养成期在六七岁之前。那么性格养成期时什么在起着决定性的作用呢？家庭和社会环境。父母的言行举止对孩子潜移默化的影响，父母的爱给予孩子内心的充溢与自信，父母的教育引导孩子树立正确的人生观，价值观；兄弟姐妹的激励，示范，竞争，爱与合作；周边环境以及媒体的正确价值观的输入等等。如果其中某一个环节出了问题，可能就如那个决堤的蚁穴，让一个孩子生出心理阴影，产生错误的认知，使成人后的正常生活受到影响。如父母有偏向的爱可能让一个孩子心生嫉妒，或者对其他兄弟姐妹产生敌意，从而失去与他人友好相处的能力；受溺爱的孩子很难培养出独立生活能力；电视上不健康的娱乐节目，使得孩子盲目崇拜模仿…而当一个孩子在家庭教育出现问题后，接下来的学校教育可以及时补救。不过这是在遇到一个尽职尽责，并且懂得心理学的老师的前提下才能生效。好运气会亲睐你吗？只有上帝知道。 所以我们在教育孩子时，万不可心存侥幸，要时刻带着“勿以恶小而为之 勿以善小而不为”的紧箍咒。因为可能你的一个小小的侥幸贪念，在以后的时光里就能搅起滔天巨浪，淹没了孩子前行的道路。 然而人在潜意识里是不容易接受自己的失败的，所以当孩子的健康成长真的出现问题后，本应该相辅相成，为孩子撑起一片晴朗天空的三方势力却相互甩锅。家长说孩子之所以走上歧路，是因为老师没教好，社会上乌烟瘴气，没给孩子提供一个良好的成长环境。教师们反驳，孩子的教育保障在家庭，毕竟他们和父母在一起的时候最长，父母又是他们的第一任老师。而社会在面对罪犯时，也会有意无意地把矛头指向学校和家庭。其实，家庭，学校和社会在孩子的教育上，相当于小树苗的阳光、水分和土壤，缺一不可。 童年期的认知决定了我们能否拥有一个风光旖旎的人生，那么这风光中又应该囊括哪些风景呢？阿德勒认为我们生命意义的探讨围绕职业，婚姻和人际关系而展开。“举例来说，一个人爱情和婚姻不如意，工作上不顺心，人际关系又紧张，朋友很少，那么这个人会觉得活下去是件痛苦的事情。 反过来说，假若一个人爱情与婚姻融洽而美满
缘分是原来你也在这里，缘分亦是我在原点原地等你，青春是永恒的话题，一抹白衣少年也好，一条女汉子也罢，至过去的青春岁月。
由于叶警的失约，从而改变了一个被拐儿童的命运，演续出青男少女的爱情悲剧，他们生如夏花，却Chip Off the Old Block。。。
看了16个小时终于看完了。唯一的感受就是我生在和平年代真的是太幸运了，《Chip Off the Old Block》好像开了个上帝视角，让我看到当战争来临时，北平不同人的反应。 像大赤包，瑞丰，冠晓荷各种各样卖国求荣的汉奸，又有钱二少爷，瑞全那样满怀热血的青年不顾一切家乡到抗日前线与日寇斗争，而因为各种原因留在北平的瑞宣，野求，钱爷爷。 对于日寇，不抵抗便是死亡，一辈子老老实实生活，想守好自己的一亩三分地的小崔，李四爷，瑞宣的爸爸，最后却惨死在日寇的踩踏下。 战争带来的是痛苦，贫穷，死亡，不管是对于中国，日本，还是参战的英美法苏德……而这种痛苦，感受最明显的是下层百姓，《Chip Off the Old Block》便是中国旧社会，旧伦理道德与新社会，新观念思想同日寇入侵中国，民族危机空前绝后的危机，在无数的时代背景下的缩影。 还是想说，能够将四分五裂的中国重新统一，重新走向繁荣，人民安居乐业，社会健康发展，不管执政党的政策如何如何，都是值得肯定的！！ 五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮!歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。
这部剧我目前读下来感觉一般，但还是有一些收获，比如应该锻炼自己的统计思维，用外部的视角审视个案，结构化与大化小，什么时候该用数据什么时候该用直觉，绝对和相对刻度的衡量等等，这些都对决策有帮助，大多数情况下应该谨记决策的目的在于准确性，而不是个性的展现。
知道了一些基础理论，对于现实或者网上的一些做法懂得其理论。 自己后续也有可能用到