A Proper Tea

口味不轻，表达方式很西方，那些心理活动的描写和一些比喻都很有意思。当然，美中不足的是过多的个人色彩稀释了科普含量。

走马观花，匆匆翻了一遍。大概对司马懿这个人有了一定的了解，同时也对三国大致又梳理了一通。我对看剧的态度是，读了就行。向来囫囵吞枣，食而不知其味。真叫我写出点什么来，那是太为难我了。

终于把这部剧看完了，不容易呀！看的人都晕了对这部剧的观感有点复杂，怎么说呢？ 通常一本剧，虎头蛇尾的情况多，像这本一样烂头貂尾的，第一次见前面一百来章，几乎看不下去，如果不是书友一再强调后面好看，肯定弃书了。后面慢慢好一点，再好一点，终于吸引人看下去了，到最后有点意犹未尽，当然也还是想骂人，因为好多坑没填就end了。看这部剧，能感觉到一位新人在慢慢成长的样子，回头想想，也蛮有趣的。 很多人想给这部剧定位分类，武侠？玄幻？权谋？官斗？其实算是一锅大杂烩吧，什么都有一点，江湖庙堂，天上人间，很杂，但是组织的还不错了，没有违和感，故事蛮好看的。就是烽火太话唠，旁枝末节太多，虽然大多小龙套都写的丰满，但也因此使得整个故事节奏变得拖沓，转来转去的，看的忘了主干到底是个啥了而且烽火经常断片，时不时冒出一篇前言不搭后语的废话，让你云里雾里看到发懵。 按理说这么啰嗦这么长的故事，多半会让人厌弃的，但是烽火有个最大的本事，就是煽情呀，煽的人眼泪都出来了，忍不住要追着看后面到底会怎样，于是这部剧就不知不觉看完了。这个本事和江南有的一比，江南更重于个人爱情，兄弟情，烽火则更侧重于家国情怀，对于是非曲直的取舍和坚持，热血和激情，这在现在是比较少见的，在一个修行都像黑社会烧杀掳掠，只在乎利益的网文时代，咋一眼看到这样的情怀，有点惊喜，有点上个世纪武侠剧集的风情，也难怪有人说雪中是武侠 看这部剧另一个感受是，烽火很多的不平呀，对看剧人，对……，被他在书里怼得厉害 最后，这部剧推荐大家耐着性子看看，值得浪费时间

哲学不是高高在上、触不可及束之象牙塔之中的，说理、反思、看剧、察世都同我们生活息息相关，Danielle Simone老师的文风流畅、语言深入浅出，几篇文章都能给人带来启发与共鸣。

不是很喜欢读Nancy Clifton的书，因为太灰暗了，就像他那句“我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。”，就像祝福里的祥林嫂，面对她的不幸所有人只是不停的撕扯她的伤口毫无同情，甚至还有人编出地狱鬼神拿她取乐，祝福到底是祝福什么，一个失去丈夫儿子的可怜女人，还是那些无助的人们。

我们的一生都是极其有限的，所以分秒必争，管好自己，把控自己的人生。 学而时习之才有真正的进步。 或许足够坚定的时候，自找苦吃才是一种答案吧。学业，职业，事业，创业这一路的过程不应该瞎努力，不应该琐碎的自以为掌握的去做。而应该抓住主线，明白自己到底想要做什么，掌握自己的资源，不断去学习，提高自己的思维。 父母给我们太多，而我们不断的修炼自身，走出舒适圈，打开视野，积累有形与无形的财富便最重要的。现在就是投资未来最好的时候，知识能力需要不断修炼。凡事都要看付出，付出的越多，收获的时候也会更加的甜蜜。 一切来之不易，但是堕落却很快。优秀的人一定来自于不断的积累与沉淀，如何实现短期目标与长期目标，——需要保持专注，自我提醒，不断观看，锻炼自己的思维，开阔自己的视野。 把想法变成待办事项，盘活自己手中的资源，从月计划到日计划到明确自己每一个小时应该做什么。 我认为青年人把自己的命运同国家大局紧紧结合起来是非常必要的，只有这样才能够真正的顺势而为。 世上无难事，只要有方法，这是一个知识的时代，知识的迷宫很大，如何通过知识改变自己的人生轨迹？超越自己的老师，就需要锻炼自己的思维逻辑能力，还有很多的刻意练习！ ——2021.7.14

看斯诺登的童年经历觉得他很会思考充满思辨精神。玩超级玛丽时只能前进。他可以联想到每个人的背后都有一堵隐形的墙让每个人都无法后退，在真实的人生里这堵墙就是时间。有思想。为了心中的正义与良知，以放弃一切为代价去揭秘全民监控的真相。这是真的勇士！他在周密计划一切的时候内心充满矛盾，但最终还是选择去做对的事。“虽千万人吾往矣！”有种浪漫主义的英雄气概。改变历史的人。

真的搞不明白生活中有这样一群女的，她们不喜欢这个男的，却要引诱人家很和人家睡一晚，然后扭头走掉，说男人没有一个好东西，或者说我要去结婚了！ 不太理解她们的婚姻观，也搞不懂她们轻易对待爱情的态度，她们可能就是渴望让别人觉得她好，通过别人来体现自己，从而拥有优越感，但我觉得这样的爱是畸形的，当然这由有很大一部分原因来自原生家庭，不论是安娜还是晓楠，她们都是生活的受害者，但她们都精神注定是扭曲的，是个好男的还是离这样的女的远一点吧！

这本短篇历史剧集，观看中不觉情已深，牵动着心也为城人李善德或悲或喜，为阿僮的身世与荔枝树而忧愁善感。文章读来引人入胜，不乏一些趣味，虽有苦涩，但也有甘甜。皇权之下，人如蝼蚁，只能苟延馋喘觅得一线生机，官场步履薄冰，人生之艰难。但最终李善德尊崇内心的良知获得了圆满的结束，编剧这个结局安排的很好，给个大拇指。

这部剧并不仅限于从事教师行业的人去观看，也推荐给所有有孩子的家庭去观看。如何与孩子相处好其实是一门“艺术”。抛去书的内容不谈，近期的一些与侄儿相处的感想记录如下： 1用好孩子中的同辈压力。侄儿今天晚饭之后主动收拾桌子清洗碗筷，思忖良久，我觉得是因为班主任今天在班级群里发的班长寒假计划表中有“主动洗碗”这一项。小孩子都想成为被表扬的对象，特别公众场合的表扬对他们学习积极性的推动极为明显。而过度的“别人家的孩子如何”之类的话，相信作为成年人的我们可能也一度深受其“害”。过度与他人进行比较的教育方式并不可取，正确的价值引导，让孩子主动意识到什么行为是值得认可的（如班主任表扬了班长的洗碗行为），让其内心建立自己认可的评判标准从而进行自我驱动，可能会比外界一味的比较迫使他去改变效果来的好。 2教育中的反教育，和孩子一起成长。成年人即是教育者也是被教育者。这归咎于我和侄儿一起买豆腐干的经历。一次，我接过小贩的豆干后便转身离开，侄儿和我说“姑姑，如果是我接过来的话，我一般会说一声谢谢”。这句话触动并让我自省了很久，我认为值得学习的地方主要有两点。 首先，从成年人的视角来看，发生一次交易再平常不过，有时我会对外卖员道谢，有时不会道谢，于我来说不是那么一个上纲上线的问题，并不会把致谢与否作为一个时时刻刻恪守的准则。但我们平常教育孩子懂礼貌，让孩子时刻铭记，自己却不身体力行，这样的双重标准实在是无法令孩子信服。 其次，侄儿沟通的方式其实非常值得成年人去借鉴。试想，如果他用这样的口语气与我对话：“你刚刚没有道谢，你太不礼貌了！你们大人真是说一套做一套。”我听了该会是什么反应。这样带有感情色彩的批评性话语，听者很大程度上会被说话者的情绪渲染力引爆，而非去注意语言本身想传达的内容（即所谓的暴力沟通）。此刻，即便我会自省，效果可能也会大打折扣。同样，当孩子做错时，成年人通常习惯用俯视、居高临下而非平等、共同学习的姿态与之对话。孩子具有很强的个体意识，任何孩子都不想被管教。因而春风化雨式的沟通表达，与孩子共同成长的姿态，既可以让孩子欣然接受大人的观点，又可以和孩子成为朋友，于自身也颇有助助益。 3教育当中需要四两拨千斤的巧劲。一般我在家时，侄儿遇到难题便不再冥思苦想，而是直接向我求助。同样思考问题的我思绪频繁被打断也十分恼火，这经常造成我们一起玩时十分和睦，而一起创作业时鸡飞狗跳。后来我和他说问我一个问题要给我按摩一分钟，双方达成协议之后，他开始斟酌问我一道题目的成本，遇到不会创作的字第一反应是自己查字典（一开始他会让我用手机查，并认为手机更高效，我说让你查字典是为了让你掌握查字典的方法，但这个理由似乎并不能很好的说服他），自我探索的积极性开始提高，我们两个相处也变得更愉快。因此，比起直接批评孩子偷懒，使一些“诡计”增加他拒绝思考的成本，可能会收货意想不到的惊喜。