《Kizu (les fantômes de l'unité 731)》，纪录,短片作品，法国出品，2004年上映。
此剧通过人类战争的历史，追溯战争的背景和起源，意指我们正在走在爆发大战的路上，只不过通过几千年的进化以一种全新的方式去演化陷阱的形式。
初中看的时候就觉得这部剧很精彩，情节很吸引人，以至于我看完之后对鲁滨逊在岛上的生活印象深刻，觉得很了不起。前阵子不知道怎滴突然又想重温一遍，于是又看了一遍。这一次看完多了许多思考，为什么从船上拿来的面包和饼干可以放那么久，书中看到他吃了很长时间都还有剩，为什么不会发霉呢？哈哈，很奇怪。还有书中描述的很多东西和情节其实自己很难想象出来，因为年代，国家，地域都不同，所以还是缺乏了很多代入感，不然应该会更印象深刻。如果能拍成电影就好了。
没有惊天动地的场面，没有歌颂伟人圣贤，然时下的生活场景，各种小人物心态都被Serge Viallet描述的入木三分～ 有国才有家！
太无聊了，太无聊了，太无聊了🥱
这部剧的主要内容是分析成功人士能取得成绩的背后原因，即没有人可以完全单靠自己一个人就能获得成功。 第一点，即出生时间。在同一年出生的孩子，前面几月出生的会比后面几个月出生的孩子更有优势，理由是他们会发育得更好。文中是以冰球运动员作为例子，而现实生活中其实也是存在这种现象的。我在高中时期就曾听说过这个理论，因此当时还特意思考过。我是年末出生的孩子，而仔细观察当时年级成绩比较好的同学，我发现年级第一是先我一年出生的。同时回想初中，也是如此。我把这个归结于多一年大脑发育，因此思维能力可能更强。但是这个也不绝对，因为年级前几名中也有后我一年出生的孩子。大我一岁多的是年级第一，小我半岁的也是年级前几，所以出生时间是不是真的有某种优势？或许某种程度上而言是的，但其实对人的影响并不大。 第二点，10000小时定则。要成为某个领域的专业人士，那么必须要经过10000小时的不停努力，我称之为后天努力。 第三点，家庭教育。不可否认，富人的教育方式和穷人的教育方式是会有差别的，不仅是源于经济的差距，更重要的是视野的不同。在我们成长的过程中，家庭教育占了很大的比重，不要说老师承担了多么大的教育责任，实际上，家人言传身教的力量对于一个孩子世界观，人生观，价值观的形成产生的影响是无形而巨大的。所谓龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞就是这么来的。 第四点，社会背景。社会的发展是迅速的，因此机遇也是这么产生的。没有社会背景的推动，我们小小的个人想干成什么样的事是很困难的。时势造英雄就是如此。 第五点，民族文化。个人觉得民族文化是个很隐形的东西，看不见摸不着，但是生活中却也能感觉出来。文化的继承是一代影响一代发展而来的，它深刻反映在我们的言行举止之中，因此自然也会影响我们的人生之路。 第六点，智力水平。有些人生来智力就非比寻常，这个其实是小概率事件，大多数人智力水平都差不多的。同时，即使有些人智商超群，如果机遇不好，也不会对其人生有好的帮助。这里的机遇，就是上述的五点原因。智商，够用就好。 以上就是我归纳的此剧观点。对于这些观点，我确实比较认同。但是却又感觉有些玄乎，因为那些因素都不是我所能控制的，包括后天努力。因为有时候想做某些事，是需要条件的。如比尔盖茨当时的编程练习，有些人就不会有机会可以接触电脑。这样一来，对于自己的发展就会陷入思索恐惧之中了，我的运气够不够好？我的选择会不会对？但不管怎样，过好当下的日子，听从内心的声音，让自己无悔便足够了。毕竟成功也不是人人都需要追求，追求又能得到的东西。生活，健康开心就是真谛。
在滚滚向前的车轮前，生命，艺术，执拗的精神都将埋入尘埃。 世界还会继续，美好还会进行，时代还会更迭。 一代人，有一代人的兴亡。 一代人，有一代的爱恨情仇，悲欢离合。
20200715周三何人都能轻松实践的超慢跑运动法，去感受四季的变化，慢慢地跑步，真的是一件轻松又愉快的事情。“因故没有坚持下去，也请想成这只是暂时休息，只要重新来过就好。”很喜欢书中这句话。
此剧通过人类战争的历史，追溯战争的背景和起源，意指我们正在走在爆发大战的路上，只不过通过几千年的进化以一种全新的方式去演化陷阱的形式。
初中看的时候就觉得这部剧很精彩，情节很吸引人，以至于我看完之后对鲁滨逊在岛上的生活印象深刻，觉得很了不起。前阵子不知道怎滴突然又想重温一遍，于是又看了一遍。这一次看完多了许多思考，为什么从船上拿来的面包和饼干可以放那么久，书中看到他吃了很长时间都还有剩，为什么不会发霉呢？哈哈，很奇怪。还有书中描述的很多东西和情节其实自己很难想象出来，因为年代，国家，地域都不同，所以还是缺乏了很多代入感，不然应该会更印象深刻。如果能拍成电影就好了。
没有惊天动地的场面，没有歌颂伟人圣贤，然时下的生活场景，各种小人物心态都被Serge Viallet描述的入木三分～ 有国才有家！
太无聊了，太无聊了，太无聊了🥱
这部剧的主要内容是分析成功人士能取得成绩的背后原因，即没有人可以完全单靠自己一个人就能获得成功。 第一点，即出生时间。在同一年出生的孩子，前面几月出生的会比后面几个月出生的孩子更有优势，理由是他们会发育得更好。文中是以冰球运动员作为例子，而现实生活中其实也是存在这种现象的。我在高中时期就曾听说过这个理论，因此当时还特意思考过。我是年末出生的孩子，而仔细观察当时年级成绩比较好的同学，我发现年级第一是先我一年出生的。同时回想初中，也是如此。我把这个归结于多一年大脑发育，因此思维能力可能更强。但是这个也不绝对，因为年级前几名中也有后我一年出生的孩子。大我一岁多的是年级第一，小我半岁的也是年级前几，所以出生时间是不是真的有某种优势？或许某种程度上而言是的，但其实对人的影响并不大。 第二点，10000小时定则。要成为某个领域的专业人士，那么必须要经过10000小时的不停努力，我称之为后天努力。 第三点，家庭教育。不可否认，富人的教育方式和穷人的教育方式是会有差别的，不仅是源于经济的差距，更重要的是视野的不同。在我们成长的过程中，家庭教育占了很大的比重，不要说老师承担了多么大的教育责任，实际上，家人言传身教的力量对于一个孩子世界观，人生观，价值观的形成产生的影响是无形而巨大的。所谓龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞就是这么来的。 第四点，社会背景。社会的发展是迅速的，因此机遇也是这么产生的。没有社会背景的推动，我们小小的个人想干成什么样的事是很困难的。时势造英雄就是如此。 第五点，民族文化。个人觉得民族文化是个很隐形的东西，看不见摸不着，但是生活中却也能感觉出来。文化的继承是一代影响一代发展而来的，它深刻反映在我们的言行举止之中，因此自然也会影响我们的人生之路。 第六点，智力水平。有些人生来智力就非比寻常，这个其实是小概率事件，大多数人智力水平都差不多的。同时，即使有些人智商超群，如果机遇不好，也不会对其人生有好的帮助。这里的机遇，就是上述的五点原因。智商，够用就好。 以上就是我归纳的此剧观点。对于这些观点，我确实比较认同。但是却又感觉有些玄乎，因为那些因素都不是我所能控制的，包括后天努力。因为有时候想做某些事，是需要条件的。如比尔盖茨当时的编程练习，有些人就不会有机会可以接触电脑。这样一来，对于自己的发展就会陷入思索恐惧之中了，我的运气够不够好？我的选择会不会对？但不管怎样，过好当下的日子，听从内心的声音，让自己无悔便足够了。毕竟成功也不是人人都需要追求，追求又能得到的东西。生活，健康开心就是真谛。
在滚滚向前的车轮前，生命，艺术，执拗的精神都将埋入尘埃。 世界还会继续，美好还会进行，时代还会更迭。 一代人，有一代人的兴亡。 一代人，有一代的爱恨情仇，悲欢离合。
20200715周三何人都能轻松实践的超慢跑运动法，去感受四季的变化，慢慢地跑步，真的是一件轻松又愉快的事情。“因故没有坚持下去，也请想成这只是暂时休息，只要重新来过就好。”很喜欢书中这句话。