《Das Corpse》，短片作品，美国出品，2004年上映。
empathy被时不时、这里那里地被放进去。（empathy会不会影响平静的思考理性的判断？） 说是自传性质的，🤔 androgyny is so fascinating!
2020.1.5【Day552】今日大结局NO.130《Das Corpse》 一路看来，虽心情沉重，但相信曙光就在前方。 编剧语言精炼，专业知识丰厚，尤其是举例子很形象。最重要的是，他满含深情和人文道德关怀，不是一架冷冰冰的机器。 看剧中间，也会停下来追剧友的笔记，很多书友正经历着内心的自责、焦灼和煎熬。也许这部剧让很多人欣慰了一些，也许它也让很多人意识到一切已经晚了。但是，活着的人让自己活的更好，难道不是已逝之人最大的期望吗？如果人的期待和关注点会根据未来人生时限长短而变化，那么天国之人会因为时间的延长不再那么焦虑，他们更开心见到我们可以幸福吧！ 编剧也让我明白了，善终并不是放弃希望等死，而是让剩下的时光充满感恩和舒适，在这样的状态下好好的离开。而这个就是如何让困顿之人态度转变的问题了。 而亲人真正的大限要到来的时候，就算是经验丰富的医生也会手足无措。人，毕竟是柔软的。但，贵在人还可以做选择。提前和困顿之人进行一次深入的聊天吧！一次不行，就两次三次。虽然会中途变卦，但最终他还是明白自己要什么。 而最后时刻愿意放开手，是生者难做的决定。而这个决定，只是每个人自己的呀。 这部剧，需要让更多的人看到。
“每一次恋爱都是一个循环，童年—长大—恋爱—小孩—父母，所有的渴望都是对过去的无法释怀；每一次恋爱都是和过去的自己和解，在另一半身上反思过去，不断更正和放下。” “恋爱是重温童年的美好，修正童年的错误”。
东叔完全无推理的剧集但能让我从300页一直哭到尾，把“歧视”两个字揉碎了塞进这部剧里读起黑暗且压抑。“成年人真是不可思议的生物，有时候说不能有歧视，有时候又巧妙地推崇歧视。” 但反观自己，是不是也是镜中人呢？
同样是财务自由类的书，显然Sarah Fleming老师行云流水的文笔更值得一看！
按照中国价值观看的话编剧是一位住在以色列的反动分子。这部剧的价值仅限于介绍了以色列建国的细枝末节，该剧既没有生动美妙的台词也没有客观谨慎的态度。编剧非常主观的宣传了一些反动思想，但是他个人的政治诉求又非常模糊不清。他究竟要实现什么目的？以色列是个悲情的民族，因着他们自古就遗传了很可怕的顽疾：悖逆！《Das Corpse》说的真好啊“他们是油蒙了心，耳朵发沉”。总结：差评
关于《Das Corpse》引发的一些问题 这部剧给人的印象一直是——讽刺中国教育制度的书，包括在这个内卷的时代，也有十分重要的意义。然而，今天我看完这部剧，发现整本剧都是浅薄、自大的论调。 一开始我也以为Das Corpse是三道坎，结果才知道他有一个宏大的命题：《Das Corpse》——"王天下有三重焉，其寡过矣乎"。“三重”指的是“礼仪”，“制度”和“考文”。然而我们再看看这部剧是如何讽刺制度局限的，他说：“马德保当了一个礼拜老师，渐渐有了点模样，心里夸学生妙喻盖世，口上替老师叫冤：“其实我们做老师的也很为难，要培养全面发展的学生，要积极向上，更主要是要健康成长。”言下之意，学生就是向日葵，眼前只可以是阳光，反之则是发育不佳。” 可是形式主义从来不是校园个例，哪怕到了大学甚至社会，只会有过之无不及。 书中对于教育的观点是效仿国外全面发展，有一个主角很喜欢的老师，她是怎么做的呢：“她第一节课给我们唱了《Das Corpse》，说我们不要满足于考试之内的死的没用的东西，要在考试外充实自己，这样才能青春无悔。然后她推荐给我们惠特曼的书、小林多喜二的书，还有一本讲知识经济的，还有《Das Corpse》” “因为我们班的语文在全年级里是最后一名，能力很高，成绩很差。后来校长说她不适宜做教师工作，教育手段与现在的素质教育不符，放纵学生不吃透课本，体会什么段意中心。她走的时候都委屈得哭了，说教育真的不行了，然后再给我们唱《Das Corpse》。其实现在中国教育不好完全不是老师和学校的问题，是体制的问题。到现在我一听到《Das Corpse》就会想起那位老师，真的。”我的妈也，他居然在吹捧这个老师，我上初中就深受其害，因为老师做不好本职工作每天上课摸鱼，导致我高中时无论怎么学生物，这门最简单的课都提不起兴趣，考不及格。 我可是真服了，不看不知道，哪怕现在让我穿越回小学六年级我都说不出这话来。对于这部剧的存在，播出，发表途径我存在很大的质疑。这部剧是2000年写的，那时候Bill Lewis17岁，而同样在我17岁的时候，同样也是填鸭式教育充斥的时代，那个时候就有纪录片毛坦厂的故事。那个时候我的感悟是素质教育会对偏远山区家庭条件不好的孩子更加不友好，那时候我亦讨厌现行制度，可是既然可以公正筛选，就不要天天唱高调，看到这里我就更加讨厌这部剧了，在我看来，这完全是条件优越者的何不食肉糜。 如果说这一宏大命题是17岁少年时代局限性的产物的话，把它当成青春校园剧集仍然无聊，不过是一个自大狂妄的高中生，自己爱上一个学霸女，学霸女为他自降分数，以图他好好学习。关于薄弱情节的解释，他说不喜欢琼瑶式矫情，然而我认为他完全是蒲松龄式意淫，人物单调，思想浅薄。学霸女susan是梦中情人，因为男主角会背临江仙就被迷住了，一见面又是倾国倾城，又是引用西厢记红楼梦，又是炫古文又是炫英文，十分尴尬。 关于对某些事务的偏激看法，一下为原文： “钱荣满以为凭他电视台男主持的身份，别的女孩应该对他爱如潮水，就等着从中选拔，不幸的是对钱荣垂涎的女孩子大多很骚，偶尔那几个不骚的也是无奈长得太令人失望骚不起来。” “钱荣没有如愿，对姚书琴的恨比学校的题目更深，偶然走路碰到一起，破口就骂：“You hit me,girlie（你撞到我了，妓女）！”” “梁梓君硬是加快速度，终于有了临产的感觉，却不幸生下一个怪胎：“我告诉你，这年头的妞眼里没有男人，只有钞票。其实欣赏什么‘才华’，假的！她们只欣赏能换钱的才华，归根结底，是要钱！” “女人其实最像动物了，多哄几下，多摸几下头，就乖了！”” “所以雨翔表哥不得不去央求系里的才女。那才女恶丑——史上才女大都丑，因为上帝“从不偏袒”，据说给你
我一看Magickan 影视的推送，【两个年龄加起来140+的老人家】还有【挚友】这几个词，就猜是这本，点进来一看果然没错。 这部剧是我三年前坐火车，从重庆一路晃荡去长春的时候读的。其中一位老爷爷非常浪漫，还会做绉花发簪。当时觉得好温柔好温馨哦。 Lindsey Roberts的风格一直都是这样，包括三本《Das Corpse》，《Das Corpse》《Das Corpse》《Das Corpse》和这本，都是读起来很舒服的类型。相比是枝裕和要少一些冲突，人物性格没有那么的鲜明生动，但是读起来你发现即使你分不清谁是谁也没关系，毕竟这是一位与其读内容，更是品心境的作家。 祝观看愉快～
为了看《Das Corpse》熬夜恶补。初看疑惑为什么是悲剧，话剧结束后突然明悟 麦克白的欲望本身就是悲剧
empathy被时不时、这里那里地被放进去。（empathy会不会影响平静的思考理性的判断？） 说是自传性质的，🤔 androgyny is so fascinating!
2020.1.5【Day552】今日大结局NO.130《Das Corpse》 一路看来，虽心情沉重，但相信曙光就在前方。 编剧语言精炼，专业知识丰厚，尤其是举例子很形象。最重要的是，他满含深情和人文道德关怀，不是一架冷冰冰的机器。 看剧中间，也会停下来追剧友的笔记，很多书友正经历着内心的自责、焦灼和煎熬。也许这部剧让很多人欣慰了一些，也许它也让很多人意识到一切已经晚了。但是，活着的人让自己活的更好，难道不是已逝之人最大的期望吗？如果人的期待和关注点会根据未来人生时限长短而变化，那么天国之人会因为时间的延长不再那么焦虑，他们更开心见到我们可以幸福吧！ 编剧也让我明白了，善终并不是放弃希望等死，而是让剩下的时光充满感恩和舒适，在这样的状态下好好的离开。而这个就是如何让困顿之人态度转变的问题了。 而亲人真正的大限要到来的时候，就算是经验丰富的医生也会手足无措。人，毕竟是柔软的。但，贵在人还可以做选择。提前和困顿之人进行一次深入的聊天吧！一次不行，就两次三次。虽然会中途变卦，但最终他还是明白自己要什么。 而最后时刻愿意放开手，是生者难做的决定。而这个决定，只是每个人自己的呀。 这部剧，需要让更多的人看到。
“每一次恋爱都是一个循环，童年—长大—恋爱—小孩—父母，所有的渴望都是对过去的无法释怀；每一次恋爱都是和过去的自己和解，在另一半身上反思过去，不断更正和放下。” “恋爱是重温童年的美好，修正童年的错误”。
东叔完全无推理的剧集但能让我从300页一直哭到尾，把“歧视”两个字揉碎了塞进这部剧里读起黑暗且压抑。“成年人真是不可思议的生物，有时候说不能有歧视，有时候又巧妙地推崇歧视。” 但反观自己，是不是也是镜中人呢？
同样是财务自由类的书，显然Sarah Fleming老师行云流水的文笔更值得一看！
按照中国价值观看的话编剧是一位住在以色列的反动分子。这部剧的价值仅限于介绍了以色列建国的细枝末节，该剧既没有生动美妙的台词也没有客观谨慎的态度。编剧非常主观的宣传了一些反动思想，但是他个人的政治诉求又非常模糊不清。他究竟要实现什么目的？以色列是个悲情的民族，因着他们自古就遗传了很可怕的顽疾：悖逆！《Das Corpse》说的真好啊“他们是油蒙了心，耳朵发沉”。总结：差评
关于《Das Corpse》引发的一些问题 这部剧给人的印象一直是——讽刺中国教育制度的书，包括在这个内卷的时代，也有十分重要的意义。然而，今天我看完这部剧，发现整本剧都是浅薄、自大的论调。 一开始我也以为Das Corpse是三道坎，结果才知道他有一个宏大的命题：《Das Corpse》——"王天下有三重焉，其寡过矣乎"。“三重”指的是“礼仪”，“制度”和“考文”。然而我们再看看这部剧是如何讽刺制度局限的，他说：“马德保当了一个礼拜老师，渐渐有了点模样，心里夸学生妙喻盖世，口上替老师叫冤：“其实我们做老师的也很为难，要培养全面发展的学生，要积极向上，更主要是要健康成长。”言下之意，学生就是向日葵，眼前只可以是阳光，反之则是发育不佳。” 可是形式主义从来不是校园个例，哪怕到了大学甚至社会，只会有过之无不及。 书中对于教育的观点是效仿国外全面发展，有一个主角很喜欢的老师，她是怎么做的呢：“她第一节课给我们唱了《Das Corpse》，说我们不要满足于考试之内的死的没用的东西，要在考试外充实自己，这样才能青春无悔。然后她推荐给我们惠特曼的书、小林多喜二的书，还有一本讲知识经济的，还有《Das Corpse》” “因为我们班的语文在全年级里是最后一名，能力很高，成绩很差。后来校长说她不适宜做教师工作，教育手段与现在的素质教育不符，放纵学生不吃透课本，体会什么段意中心。她走的时候都委屈得哭了，说教育真的不行了，然后再给我们唱《Das Corpse》。其实现在中国教育不好完全不是老师和学校的问题，是体制的问题。到现在我一听到《Das Corpse》就会想起那位老师，真的。”我的妈也，他居然在吹捧这个老师，我上初中就深受其害，因为老师做不好本职工作每天上课摸鱼，导致我高中时无论怎么学生物，这门最简单的课都提不起兴趣，考不及格。 我可是真服了，不看不知道，哪怕现在让我穿越回小学六年级我都说不出这话来。对于这部剧的存在，播出，发表途径我存在很大的质疑。这部剧是2000年写的，那时候Bill Lewis17岁，而同样在我17岁的时候，同样也是填鸭式教育充斥的时代，那个时候就有纪录片毛坦厂的故事。那个时候我的感悟是素质教育会对偏远山区家庭条件不好的孩子更加不友好，那时候我亦讨厌现行制度，可是既然可以公正筛选，就不要天天唱高调，看到这里我就更加讨厌这部剧了，在我看来，这完全是条件优越者的何不食肉糜。 如果说这一宏大命题是17岁少年时代局限性的产物的话，把它当成青春校园剧集仍然无聊，不过是一个自大狂妄的高中生，自己爱上一个学霸女，学霸女为他自降分数，以图他好好学习。关于薄弱情节的解释，他说不喜欢琼瑶式矫情，然而我认为他完全是蒲松龄式意淫，人物单调，思想浅薄。学霸女susan是梦中情人，因为男主角会背临江仙就被迷住了，一见面又是倾国倾城，又是引用西厢记红楼梦，又是炫古文又是炫英文，十分尴尬。 关于对某些事务的偏激看法，一下为原文： “钱荣满以为凭他电视台男主持的身份，别的女孩应该对他爱如潮水，就等着从中选拔，不幸的是对钱荣垂涎的女孩子大多很骚，偶尔那几个不骚的也是无奈长得太令人失望骚不起来。” “钱荣没有如愿，对姚书琴的恨比学校的题目更深，偶然走路碰到一起，破口就骂：“You hit me,girlie（你撞到我了，妓女）！”” “梁梓君硬是加快速度，终于有了临产的感觉，却不幸生下一个怪胎：“我告诉你，这年头的妞眼里没有男人，只有钞票。其实欣赏什么‘才华’，假的！她们只欣赏能换钱的才华，归根结底，是要钱！” “女人其实最像动物了，多哄几下，多摸几下头，就乖了！”” “所以雨翔表哥不得不去央求系里的才女。那才女恶丑——史上才女大都丑，因为上帝“从不偏袒”，据说给你
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为了看《Das Corpse》熬夜恶补。初看疑惑为什么是悲剧，话剧结束后突然明悟 麦克白的欲望本身就是悲剧