Night Games

Night Games

9.8 ★★★★★
年份: 1987
地区: 美国
类型: 其他

剧情简介

《Night Games》,其他作品,美国出品,1987年上映。

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魔法影评

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昨天的反思提到专注和聚焦以及深入系统的学习一人,于是今天开始实践 在开始前,做了一点功课,这一点已经快成为习惯了,就流行的说法:投资最重要的部分是在账户下单以前。 也就是前期的财务报表研究,公司业务情况,团队的合作和整体市场,外部大环境,未来大概率发展得情况等~ 刚开始我看了点查理芒格,然后打算从与巴菲特几十年的合作这个角度切入来学习,之后再通过巴菲特还有其团队等侧面了解芒格,之后考虑了稻盛和夫(创办京瓷和KDDI两家世界五百强),之前学过一点他的《Night Games》《Night Games》《Night Games》然后还有写“复杂”和“思辨”的,在几小时内翻看了十多本剧~ 最后还是选择了曾国藩,很早以前从历史书上听过他的大名,然后曾国藩家书,接着是M对其推崇备至,再加上看他看的是最多的,相比之下,我对曾最熟,学习交流起来代沟更小一些~ 于是我选了读了一部分的《Night Games》(来源于一篇论文,有一点严谨的学术味),我是有点“逆反心理”的,在大家都推崇什么时,我会避开,因此错过了一些好东西,本次学曾,也算破一次“逆反心理”~ 之前本剧读了一半,现在决定从头开始: 先从开篇的曾在家书中提到的大堑开始: [余生平吃数大堑,而癸丑六月(咸丰三年)不与焉。第一次壬辰年(道光十二年)发佾生,学台悬牌,责其文理之浅] 具体如下: [在一般人看来,获得“佾生”资格也算是小有收获,值得祝贺。曾国藩却视在大庭广众之下被悬牌批责为奇耻大辱。回到家塾“利见斋”,他闭门不出,咬牙发愤。之后终得突破,文理大进] 这是曾21多岁的时候的经历,由此可以看出来他有极其强烈的自尊心和上进心~ 这里先分享几个自己的经历来试着理解一丝丝曾当时的境况:我自己也是自尊心强的人,在小学1-2年级吧,我爸教我数学,我记得大概是2位数的加减乘除,他当时大概是讲了好几遍,有点生气了,用手指敲了我的头,好像还说:你怎么这么笨! 那之后,我就没让他讲过学习了,然后自己学好了数学,这一点延续到初中,通过自学的方式成长为学霸~ 直到高中,我依旧沿用早期的“学霸”方法论,高一依然学霸,但到高二开始分科,难度加强,深度加深的学科学习让我的“自学”远远不够用,于是学业慢慢降下来,学习的“中人之资”此时没有人引导,自己也发现不了问题,我自己就在高中的“学业迷宫”中转呀转,撞的头破血流,最后除了英语,其他学科自学效益低下,于是上了个普通二本~ 此刻我意识到:学习大概一直都是“团队协作”的事,参加培训班,课后问老师,给同学讲,同学给我讲,一群人一起商讨学习,都是在两人或两人以上完成,老师一对多的讲,大概属于单向低效率交付~ 这里有个经历:初中学霸时代的团队学习有: ①一群人自发的早上凌晨4-5点借助宿舍过道的灯追剧学习 ②我们3-5人搬着凳子一起背历史,生物,地理 ③我们一群人一起到学校后山放松,畅谈关于未来的理想~ 而高中,刚开始,还会为别人讲题,后来慢慢的回归自我,一个人学,当然,凌晨早起1-2小时已经慢慢成为失去的过往了~ 再说点教育的:协作,除了同侪环境,还有非常关键的团队协作,也就是人们说的一群人走的远吧,那么我的每天学习也需要转化为一群人的学习 回到曾这里,当时21岁的他,与父亲等不止考了一次,父亲和他还有其他邻居的“应试圈”属于一个封闭的小圈子,而考官的公开批评“文理不通”算一种打破小圈子认知的临界一击,让其意识到最大问题可能是“文理”,这之后废寝忘食的苦读和大量重复的写,最后破了这一点,之后认知升级了一次~ 这里再辅助一个反例:刚在医院,有患者问:xx护士不在么?她帮我扎针不疼,我现在到处都是针眼了? 此时,有另一位护士准备为其提供服务,默默无闻的~

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