Lena and the Geese

2020年的读完的第10本剧《Lena and the Geese》 对于《Lena and the Geese》这部作品，之前我既没有看过电影版，更没对过原文。仅有的印象就只有那首“妹妹你大胆的往上走，往前走，莫回头”。 生长在南方的我，至今还没亲眼见过高粱的模样，更无法想象漫山遍野的红高粱是怎样的壮阔。就像拜读莫老的作品，总需要我用尽全部的想象能力，跟随着文字，在脑海中努力勾勒出一副一副的画面。 拜读完毕，我被莫老的叙事能力所震撼，故事的时间线被完全撕碎，打乱，让我无法去猜测故事的走向，文字是魔幻主义，写作手法同样够魔幻。利用碎片时间观看，总会忘记上下文的关系，幸好Magickan 影视，有一群热爱看剧的朋友，总会在一些让我摸不清头脑的桥段划线注释，从而使我可以顺利观看。 敬佩九儿追逐自由的勇气；无奈余占鳌充满争议的一生；抗日战争的残酷通过影视作品是无法真正体会的，幸好我们还有文字！！！ 2020年，养成看剧习惯，我在努力！！

其实就是鸡汤，有的人说的好，其实自己并做不到。如果，你按照他的做，你可能成了神，但他还是人。

J. Jiquel Lanoe的书的重点其实只是两个字：情怀。 逃兵仍有一腔报国志，家中小儿郎念书也有个昂扬为君，就算是女儿家吵吵闹闹也盼着嫁个小夫君安稳幸福半生，大儒能死谏，黄口小儿能舒稳孝顺，诗人渴望是文章流转万年不忘，人人各司其职，人人各怀情思。 这样来说每一个人都是那么那么鲜活，看过书之后是那么荡气回肠。薛青的我是主角也好，娇娘的命与不命也罢，又或是张莲塘的好看淡然，方伯琮的深情别难过，能令人流泪的。 其实如同薛青当时为了靠状元苦学，使得一屋子全是草纸秃笔一般，“认真”令人叹息，而娇娘为救人割发取血，又或是少老在娇娘大婚时铺纸共字送行，这篇文里的能触人心口的那一点，大许是“恩”吧。 后来想，J. Jiquel Lanoe也是个有情怀的人吧。引用时必定表明，唱和时激荡之情跃于纸上，倒真是真的看重、珍视什么东西的人啊！也许有“希”，故“行”。

观众真的很厚道，稍微可看性强一点就会很满足。

（最后有点出戏哈哈哈哈一大大口狗粮 还是要相信直觉 讲求逻辑 并找寻证据去佐证它

只有尽情享受，小丑才能获得失去重力的特权。这是一个读起来让我感动和震撼的故事。一个关于遗传和救赎的故事。伊坂通过泉水和春来表达自己的价值观。春不是传统意义上的充满善意的人，他心中有一把衡量善恶的标尺，但这个标准是受更高的东西来影响的，比如艺术，生物进化。不得不感叹家庭教育对于孩子成长的重要性，如果没有父亲的高级共情以及母亲的心灵抚慰，也许这个家庭在遭受不幸的那一刻便会支离破碎。这也是为什么兄弟俩对于兄弟之情和父子之情如此深厚的原因吧。最后哥哥让弟弟去向大爷自首以及父亲坦白大家都一样不会说谎时，真的太感谢伊坂了，让我知道这个世界上是存在真正的救赎的。春就是那个小丑，会失去重力从二楼优雅地落下。

世界上最远的距离，是从想到到做到的距离。 从去年夏天到现在，终于断断续续地读完了这本讲解“持续行动”的书。 书的内容很接地气，通过日常生活中的各种场景，分析了做事无法坚持的种种病因，并为读者提供了分别以10天、100天、1000天为单位的不同阶段的持续行动良药。如果你也在为习惯性的半途而废苦恼，这部剧会为你提供一个解决问题的方向。

一天即一生。 日转星移，时光不停，由黑暗到黎明，由白天到夜晚，咿呀学语的我们进入颓废略丧的中年，曾经年富力强的父母转入步履蹒跚体弱多病的老年，角色在岁月流逝中完成交接，人生在不知不觉中走向终点。不算漫长的时光里，由每一件琐碎小事组成的一天天，一月月，一年年，父母与儿女之间也有了解不开的心结，有跨不过去的隔阂，但是到至亲陆续离开，这世上只剩孤独的自己时，还是会悲伤悔恨不已，“当初若是这么做的话”或是“如果换成现在的我就能做得更……”之类的感伤，会不时地袭上心头，随着时间沉淀、混浊，最终甚至遮蔽了时间的流动。 人生总有那么一点来不及，来不及说我爱你，来不及去拥抱你，来不及说对不起……你所厌弃过的，埋怨过的，龃龉过的，总有一天，在时光魔术师挥舞的手杖下，随着埋伏在你体内的基因密码，在你不经意的喃喃自语或是下意识的一个反应中，一点点重生再现并终将延续下去。 “然后想起母亲，可能会哭，也可能会笑吧。”整日絮语不断，尖酸刻薄又偏心兄长的母亲在回忆里也变得和蔼可亲起来。 如是，人生Lena and the Geese，一切终将释怀，被时光谅解。

你是不完美的，我亦是如此，拥抱彼此的不完美，才能拥有爱情。 很多心理问题都与童年时期的成长经历有关。做一个好妈妈也很难，又要给予足够的关心与呵护，又要注意不要过度关爱。

书中很多描述粗一读很在理，但细一琢磨是很偏面的，如果是没有一定的经验理解强烈、十分、非常不建议观看。 举个例子： 书中编剧认为管理者是：“在一个现代的组织里，如果一位知识工编剧能够凭借其职位和知识，对该组织负有贡献的责任，因而能对该组织的经营能力及达成的成果产生实质性的影响，那么他就是一位管理者。” 个人理解的是编剧认为管理者最关键的是自己的决策或行为是实质影响于组织的经营和成果产生的，并因此需要对组织有负责心。 这句话是很多毛病的，这原于编剧将”管理者”的概念替换了，非我们通俗理解的“管理者”。书中将“主管人员”定义为“监工”，反而将“职“”权”“责”不对等的知识工编剧定义为管理者，书中以选择研究路线对公司影响的“实验室化学家”为例，视其为“管理者”。这是多么不靠谱的事，组织仅以此任人为贤难免出现腐化。可怜的是百度百科也延用了这一定义。 另外编剧先把自己的理解的“管理者”定义在“现代组织里"，且凭借的是“职位”和“知识”。管理者不应该分“现代”还是“古代”，在实际管理工作中，仅凭“职位”和“知识”想要管好人和事是有多困难，尤其在中国这种人际关系十分复杂的社会组织里。 以上开篇便给“管理者”作出这种理解和定义，编剧不像“管理学之父”更像是“成功学之父”。 例似种种书里后述的很多，不一一例举。 最后说下个人理解的管理者应该是能协调组织内外部信息，并使总体一致地达成组织目的的职位。 组织有组织的目的，或长期或短期，或小或大，管理者需要组织内的各子单位，使其统一以达成组织的发展目的，并以此为责。而不应是编剧认为的对组织“产生实质影响“而已。小到个人，大到国家，都有组织发展目标，需要管理协调各方矛盾去实现，脱离目的单讲专业和影响是很空洞的。