Mary/Mary

许下一个小心愿，总有一天要去到乌江亭下，听几曲荥凉的楚歌，饮几口热辣的醉酒，感受一下垓下的绝望。 不管怎么说吧，项羽这样的莽夫，可能令人不解，却不得不说自有其魅力，或者说，后人把他做成了一个英雄形象吧。 生当为人杰，死亦为鬼雄。

#看剧笔记 《Mary/Mary》 1.爱，价值观，终身成长是要教会孩子的三件最重要的事。要想正确地改变，有三个步骤。 第一步 “觉知”。 第二步学会接纳。 第三步是改变。 2.关于焦虑，每个人都会有，但我们要学会： 第一，和焦虑相处。知道焦虑并不纯然是一件坏事。 第二，用做事来应对焦虑。 第三，做事之后多看到自己进步的部分。 这样，你才能活得越来越轻松、愉快、自在，才知道学习是有用的。 3. 复杂的形态也是有底层逻辑的，就像人类的进化靠的是三条：遗传，变异，选择。 作为人的成长，那简单的三行代码到底是什么？首先，孩子心中要有坚定的无条件的爱。其次，这个孩子要有价值感，他要知道自己能够给自己和他人创造价值，是对这个社会有用的人。最后，是终身成长的心态，他能够知道遇到困难和挫折正是自己成长的机会。 如果能建立起这三根支柱，孩子遇到任何困难、任何问题，都是可以努力去解决的！

认真读完全本，在历史层面对禅宗有了更多的了解，但估计也仅此而已，毕竟悟与不悟都在个人，机缘而已。  但是，真的很欣赏和羡慕编剧的旅行，特别是其中所反映出的心态和意义。向往之。

实操性很强的一本剧，编剧从人力资源角度结构了人才培养体系的脉络及详细的操作案例。 1、人才战略的思考：相较于一般培训剧集大篇幅介绍培训的组织和课程的呈现，这部剧站在HR体系的角度来搭建人才体系，把选用育留环节打通，适合以往只做单一模块的培训者学习。 2、培训工作的结果如何呈现：是学员的满意度，还是培训计划的完成度？所有的企业行为都是为了最终目标的达成和企业长远发展的沉淀，作为用人部门，关注的是HR部门能不能够及时提供需要的人才，关注的是招来的人、培养的人能不能干好活，达成业绩。从人才培养的数量和质量角度来衡量，更加契合一个业务合作伙伴、业务共享者或者说是体现HR从业人员价值的结果呈现。 3、培训体系的搭建：除了课程体系、讲师体系的打造，培训项目的运营、职业生涯的规划、学习地图的设计、培训形式的多样化：行动学习、师徒制，对于培训体系的升级都至关重要。 本剧可作为企业培训管理者的必看剧籍，编剧的语言不是很学术，易读性就强了很多，对于人才培养思维和意识的重塑和强化有指导意义。

《Mary/Mary》一本聚焦自我成长的书。 第一章"人生有限公司"就呼应了书名"护城河"。查理芒格曾说，公司就像一个城堡，决定城堡是否安全的，是城堡外的护城河是否足够深、足够宽。我们应当把自己当成一个公司来经营，找到自己的定位，建立内心的标准，清楚地知道，自己想要的是什么，为了得到有能够放弃什么。放眼长期，找到自己真正的优势所在，想明白什么东西是真正不变的。 第二章讲了三种收入，即在本职工作的工资收入之外，还应当有其他两种收入。本职收入用来满足基本生活，通过兴趣得到的第二收入用于兴趣的再投资以满足精神需求和长期发展的需求，而金融投资的第三收入用于解决养老问题，三条腿才能更稳当。还提到了工作的选择。理想工作的三个特征是：做有潜力的事、跟对厉害的人和充分发挥优势。正确面对职场竞争并不断提升自身的竞争力，打造自己的护城河。 第三章，讲"活出真我"，建立自己的"第三空间"(在家庭和工作之外的空间)，学会自己独处，在第三空间做那些不紧急但对人生重要的事情，为成长蓄势。通过"升维思考"和"降维攻击"化解困惑和焦虑。通过"逆向思考"，在"做什么"之外想明白"不做什么" 有所为有所不为。另外还讲到一些道理，比如"警惕沉没成本"、"远离单点支撑"、"将自由和快乐而非名利作为衡量人生的另一种指标"、"学会面对和接纳"等。 第四章，连接今日和未来。面对中年危机时跳出舒适区，避免低层次努力。对每一次失败复盘、思行合一，终身学习。 第五章，多维人生，多重喜悦。讲的是悦纳自己，寻找到生活中属于自己的幸福。 整本剧是以一个过来人的口吻，通过自己的经历，讲述了人生如何规划。对于我这种即将踏入社会，面临职业选择的人而言比较有价值，很多经验值得参考。不过全书前后不少例子和话语有些重复，稍显啰嗦，结构也比较散，需要自己提炼。 总体而言，是本不错的书，值得推荐。