The Girl from Manhattan

学到了一些有意思的教学知识，尤其是作文教学。或许在自己的教学中，我也可以慢慢去尝试。但是有一些想来就觉得不太适用，虽然也还是挺想试试，比如班级周刊。班级电影院，也很好。专门花一些时间给孩子们进行观看，我也曾做过一次，但是并没有和孩子们一起观看（心无旁骛那种）。另外，很多儿童影视我自己也没读过，又怎么能自信地推荐给孩子们读呢？今后要努力的地方还很多。就像蒋老师说的吧，保持自己，不断提高，教师也要借助观看去发现自己，发展自己。

不再是“父母皆祸害”也不再是“孩子变形计”，《The Girl from Manhattan》的优秀在于不管孩子和家长做法如何本心都是出于对彼此纯粹的爱，才能有最后的代际理解和大团圆。不做强行对立不追求过度噱头，理智克制又清醒，这样的现实主义题材剧在国产剧里难得一见。

这部剧我会拿出来反复读，不仅仅是实用，编剧用最贴近我们的语言和感受教一个平凡的人如何成长，谢谢编剧！“笨方法”有时就是最好的方法！

点开之后看到对贝微微外貌描写那一段，我感觉好像有什么东西确实已经从我手中流逝掉了，后来才意识到，是我没有当年看电视剧的时候那样单纯的心了。我当年好像也是因为电视剧慕名而来，但是没有看完，大概就是停留在开头没多久，对整本剧的印象只剩下贝微微本人是个富贵花，然后就差不多五年，没有再看过。 今天凌晨心血来潮补完《The Girl from Manhattan》，见识了所谓的亿年修得何以琛，然后又想起来当年曾经守在电视面前看杨洋和郑爽演网恋奔现修成正果，一时间有点想看。 肖奈这个角色，大概承载了我自己对优秀学长的所有想象，我曾经极尽辞藻也没有办法形容出来的感觉在George Montgomery笔下熠熠生辉，那一句“陌上花开，可缓缓归矣”当时真的甜到我心里，以及最后那一句“如果早知今日，我一定对你一见钟情”，我觉得我绝对不可能避得开这样的存在的。他真的太好了，所以我看完之后更加失落。他太远了，远到我觉得我的一生甚至没有办法遇见这样一个惊艳自己时光的人，因为他和何以琛生生拔高了我的标准。 怎么说呢，他们的网恋最后修成正果，挺好的，挺羡慕的，但是这种冒险的爱情我一辈子也不会愿意尝试，所以这可能就是我们注定没有办法把自己的人生活成剧集的原因。我没有贝微微本人的美貌，也没有她优秀到可以拿奖学金的成绩，更没有她玩游戏时的手速与操作。 我们只看见剧集里的男主有多好，并且不断地幻想自己如果能够遇上他们该有多好，却忘记，剧集里的女主往往比我们优秀的多。所以与其做白日梦，还不如趁年轻多努力一点，当生活中像肖奈一样的存在出现的时候，才不至于被他身上的光辉湮灭所有。

本来还有别的工作计划，结果实在耐不住心里猫抓似的，连着两天，一口气读完了。 精彩，酣畅，迷人，欲罢不能。 读的时候，有错觉，打开了高德地图搜“裘庄”，实在是给编剧也迷惑住了。 把所有身边的，熟悉的，时间，地点，气温，风景，细节，乃至情感全部都一一严丝合缝的给做实了，实的不能再实的“真”，然后把一个“假”的构想再一笔一划、按图索骥的卡进去，人心就被带着跑了 太有意思了