《Heer Raanjha》，经典,爱情,家庭作品，印度出品，1970年上映。
是一部各种意义上都非常【重】的片子。全部的事实只有一个人杀了三个人，然而在当事人、律师、法官、雇主、民众、政治家那里却可以操控和解读出每一个人需要或相信的故事。我们难道不是人吗？他们这样问。而谁是他们？谁是我们？我倒是有个比较自我的关注点，我觉得这部剧很有意思地描写了一些个人和群体的关系，包括身份认同、归属感、群体意识、语言障碍以及献祭与牺牲。
读起来很轻松也很有意思，总能在文字中发现自己的影子，尽管大多数女孩子都是这样平凡的长大，但依然独一无二，相信此刻的我就是最好的我。 文字琐碎又清爽，感觉有把我曾经的想法变成文字游走于字里行间跳跃着 Ajit的文字跟人一样，简洁面顾长，开阔面清洁。写一碗红豆汤，写一丸汉药，写一块垫板，写水银泻地的夏日午后，再小再琐碎，都能是“一个干净明亮的地方”。
很适合不经意翻一翻的剧集，和他平时中长篇都不同，短篇像是头脑里装不下的、未完成的草稿，未经修饰却也有趣，别有一番青涩的生动感。“灯塔之上”最惊悚，喜欢“哥斯达黎加”这个故事作为全书的结尾，可能更贴近我的生活经历吧。
最近深刻感觉到与人交流其实是一种能量场的碰撞 每个人都有自己的能量场 或强或弱 或者相互吸引或者相互排斥 吸引的会交融 会觉得是一种相同频率的另一种表达方式 排斥的 会保持距离但会告诉自己 哇 这也是一种存在 山有山的能量场 树木有树木的能量场 水有水的能量场 心存敬畏 更多的是回归内心 感受一山一木一水的气息 感受能量的多彩缤纷 不知道为什么会有人觉得这是洗脑的书 我觉得更多的是告诉我如何去存在 如何与内在去共处的一本剧 《Heer Raanjha》散发出来的能量 重重地触动了我的能量 原先的混沌 会有一丝清明 一直是思考较少 更多是凭感觉的我 又给感受增添了一点能量 但在与本体合二为一的过程中 还需要更多的练习 与痛苦并存 保持警觉并时刻觉知 要让内在清明并有意识 这部剧 它的名字就是它的能量
叹息桥不知结局，Heer Raanjha又在一个雨后的饭点戛然而止。想起派大星说过:海绵宝宝，这就是人生。
有句话说，贫穷是藏不住的，会体现在窘迫不自在的眼神和动作里。但是书里的年轻女性们，衣着光鲜亮丽，外表看起来与普通人无异，不去了解，没人看得出她们居无定所，食不果腹，负债累累。在她们身上，贫穷是看不见的，没人关注的。 生活没有希望，看不见明天。仅剩的斗志在一天天辗转奔波打几份零工中消磨殆尽，只要吃饱就行，只要活到三十岁就够了，这样的想法让人震惊又难过。书中有些女孩子努力打工凑学费生活费，为了以后日子好过贷款看剧，年纪轻轻就背上债务，但是毕业后不一定找到好工作，工作收入无力偿还贷款，变成失信人，生活没有变更好，反而因为高额债务更艰难了，生活稍有差错，便会跌入深渊。贫困是会代际传递的，贫困的单身母亲，贫困的孩子，如此恶性循环，阶层固化，无力回天。以前看的日剧、日本影视大部分都是日式小清新，邻里和谐，生活中充满小确幸，温暖又治愈。而这部剧里揭示的Heer Raanjha现象及贫困数据让人大跌眼镜，现实总是太残酷。 生活充满很多不确定性，生病、失业、离婚、破产、意外等都可能发生在每个人身上。能做的只有好好生活，做好规划，物质精神两手抓，尽量提高风险承受力，避免落入贫困的深渊。
不错。以下借用樊登的归纳。 ◆ 一、什么是情感引导？ >> 一、什么是情感引导？情感引导就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感，并且以恰当的方式来表达。 ◆ 二、父母管教孩子的常见误区 >> 控制型父母 >> 放任型父母 >> 轻视、低估和否定孩子的感受 >> 不正确的教育方法 采用外部激励和奖赏的手段 以消极后果作为惩罚 − 分清楚直接后果和消极后果 ◆ 三、情感引导的关键步骤 >> ★与4~7岁的孩子保持亲密关系1．当孩子难过的时候 -允许孩子难过，每个人都需要宣泄悲伤的通道，不要因为孩子情绪激动而生气。 -允许孩子哭泣，哭泣是悲痛的一个步骤，会有助于孩子的恢复。不要期待孩子任何时候都勇敢坚强。 -同情孩子，让他知道你也会有难过的时候，倾听孩子的心声。 -鼓励孩子用语言或图画来表达情感。 -做好一些特殊的心理准备，比如孩子会出现一些行为上的退步。 -关键是让孩子明白悲伤和表达悲伤都是正常的，而且任何时候你都会帮助他。 >> 2．培养良好的社交习惯 -孩子是父母的复印件，所以你要先做好社交的示范。 -培养孩子尊重他人的隐私，先要解释什么叫“隐私”，为什么要尊重隐私。 -教会孩子如何道歉，但不要强迫他们不真诚地道歉； -让孩子知道抱怨无法让你明白他的需要，教会他如何正确地表达，在他停止抱怨的时候对他表示感谢。 -游戏当中要学会保护别的孩子，不专横。 >> 3．几种常见状况 >> ①孩子害羞 >> ②孩子说谎 >> ③最重要的原则：无条件的爱
是一部各种意义上都非常【重】的片子。全部的事实只有一个人杀了三个人，然而在当事人、律师、法官、雇主、民众、政治家那里却可以操控和解读出每一个人需要或相信的故事。我们难道不是人吗？他们这样问。而谁是他们？谁是我们？我倒是有个比较自我的关注点，我觉得这部剧很有意思地描写了一些个人和群体的关系，包括身份认同、归属感、群体意识、语言障碍以及献祭与牺牲。
读起来很轻松也很有意思，总能在文字中发现自己的影子，尽管大多数女孩子都是这样平凡的长大，但依然独一无二，相信此刻的我就是最好的我。 文字琐碎又清爽，感觉有把我曾经的想法变成文字游走于字里行间跳跃着 Ajit的文字跟人一样，简洁面顾长，开阔面清洁。写一碗红豆汤，写一丸汉药，写一块垫板，写水银泻地的夏日午后，再小再琐碎，都能是“一个干净明亮的地方”。
很适合不经意翻一翻的剧集，和他平时中长篇都不同，短篇像是头脑里装不下的、未完成的草稿，未经修饰却也有趣，别有一番青涩的生动感。“灯塔之上”最惊悚，喜欢“哥斯达黎加”这个故事作为全书的结尾，可能更贴近我的生活经历吧。
最近深刻感觉到与人交流其实是一种能量场的碰撞 每个人都有自己的能量场 或强或弱 或者相互吸引或者相互排斥 吸引的会交融 会觉得是一种相同频率的另一种表达方式 排斥的 会保持距离但会告诉自己 哇 这也是一种存在 山有山的能量场 树木有树木的能量场 水有水的能量场 心存敬畏 更多的是回归内心 感受一山一木一水的气息 感受能量的多彩缤纷 不知道为什么会有人觉得这是洗脑的书 我觉得更多的是告诉我如何去存在 如何与内在去共处的一本剧 《Heer Raanjha》散发出来的能量 重重地触动了我的能量 原先的混沌 会有一丝清明 一直是思考较少 更多是凭感觉的我 又给感受增添了一点能量 但在与本体合二为一的过程中 还需要更多的练习 与痛苦并存 保持警觉并时刻觉知 要让内在清明并有意识 这部剧 它的名字就是它的能量
叹息桥不知结局，Heer Raanjha又在一个雨后的饭点戛然而止。想起派大星说过:海绵宝宝，这就是人生。
有句话说，贫穷是藏不住的，会体现在窘迫不自在的眼神和动作里。但是书里的年轻女性们，衣着光鲜亮丽，外表看起来与普通人无异，不去了解，没人看得出她们居无定所，食不果腹，负债累累。在她们身上，贫穷是看不见的，没人关注的。 生活没有希望，看不见明天。仅剩的斗志在一天天辗转奔波打几份零工中消磨殆尽，只要吃饱就行，只要活到三十岁就够了，这样的想法让人震惊又难过。书中有些女孩子努力打工凑学费生活费，为了以后日子好过贷款看剧，年纪轻轻就背上债务，但是毕业后不一定找到好工作，工作收入无力偿还贷款，变成失信人，生活没有变更好，反而因为高额债务更艰难了，生活稍有差错，便会跌入深渊。贫困是会代际传递的，贫困的单身母亲，贫困的孩子，如此恶性循环，阶层固化，无力回天。以前看的日剧、日本影视大部分都是日式小清新，邻里和谐，生活中充满小确幸，温暖又治愈。而这部剧里揭示的Heer Raanjha现象及贫困数据让人大跌眼镜，现实总是太残酷。 生活充满很多不确定性，生病、失业、离婚、破产、意外等都可能发生在每个人身上。能做的只有好好生活，做好规划，物质精神两手抓，尽量提高风险承受力，避免落入贫困的深渊。
不错。以下借用樊登的归纳。 ◆ 一、什么是情感引导？ >> 一、什么是情感引导？情感引导就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感，并且以恰当的方式来表达。 ◆ 二、父母管教孩子的常见误区 >> 控制型父母 >> 放任型父母 >> 轻视、低估和否定孩子的感受 >> 不正确的教育方法 采用外部激励和奖赏的手段 以消极后果作为惩罚 − 分清楚直接后果和消极后果 ◆ 三、情感引导的关键步骤 >> ★与4~7岁的孩子保持亲密关系1．当孩子难过的时候 -允许孩子难过，每个人都需要宣泄悲伤的通道，不要因为孩子情绪激动而生气。 -允许孩子哭泣，哭泣是悲痛的一个步骤，会有助于孩子的恢复。不要期待孩子任何时候都勇敢坚强。 -同情孩子，让他知道你也会有难过的时候，倾听孩子的心声。 -鼓励孩子用语言或图画来表达情感。 -做好一些特殊的心理准备，比如孩子会出现一些行为上的退步。 -关键是让孩子明白悲伤和表达悲伤都是正常的，而且任何时候你都会帮助他。 >> 2．培养良好的社交习惯 -孩子是父母的复印件，所以你要先做好社交的示范。 -培养孩子尊重他人的隐私，先要解释什么叫“隐私”，为什么要尊重隐私。 -教会孩子如何道歉，但不要强迫他们不真诚地道歉； -让孩子知道抱怨无法让你明白他的需要，教会他如何正确地表达，在他停止抱怨的时候对他表示感谢。 -游戏当中要学会保护别的孩子，不专横。 >> 3．几种常见状况 >> ①孩子害羞 >> ②孩子说谎 >> ③最重要的原则：无条件的爱