Pink in the Woods

读完了 沉重的问题在结局得到了最完美最期待的解决 行文中一直在恰到好处地揭露人性中某些隐匿的自私 狭隘 贪婪 铺排大雄 尤佳里 良多以及绿在彼此家庭里的原生态场景 孩子们的成长中真正需要的东西 以及大雄尤佳里的生活理念对良多和绿的感染。。。 边读边反思 很不错 几次感动落泪 推荐

这部剧告诉我，如果你觉得一本剧不适合你，就早点放弃，不要因为强迫症咬牙看完，什么口碑推荐世界经典剧集都是假的，只有适合自己的才是真的。

故事内容有意思，有情莭有看头，但是每次看到紧张时就没有了，一集一集等，看得很辛苦很生气。

结束得比我想象中要快，原以为还有很多故事要讲，戛然而止，有点不能接受。 像朱莉这样的女生，有自己的见解，能毫不拘束地表达自己的心情和愿望，不仅与她的天性有关。在和布莱斯的家庭想对比时就能发现原生家庭的气氛能够影响到人尤其是孩子性格中的很多因素。全文看下来，布莱斯没有朱莉喜欢的、想象中的那么好。甚至是像查特外公所说的，为了一个有趣的灵魂可以忽略掉另一个有出众相貌的人。但是朱莉是理性而且善良的，所以我相信不管布莱斯如何，她能够一直透过现象看到实质。

总读/听 No.35 20200901 9月份听/看剧No.1 Less is more.我越来越相信，这些乏善可陈的生活，其实是静水流深。 他们可以纵享大自然的恩惠和各式各样的户外体验，不会为物质和金钱所摆布，他们将生活重心转移到精神享受与切身的体验之上。我越来越确信，这些看上去乏善可陈的生活，其实是静水流深，简朴之中蕴含着更为丰富的质素。 生活的繁忙冗杂可能送我们一地鸡毛偶，但是请不要忘了给心灵减减速呀。 幸福总是站在正向选择的那一边。 为了得到快乐和人生的乐趣，我们需要“积极主动”地做出选择。然后再减少自己“应该”做的事和所持有的物品。 这便是通往幸福的捷径。 幸福其实很简约:Pink in the Woods。

短评一下吧 最大的感触是，或许从春秋战国的时候中国人就变了，利益是我们行动的一切指导者，我们只会满口仁义道德。又或许人类一直是这样，财产私有必然导致利己主义，所谓的大同世界和财产私有是矛盾的。为了那碎银几两，我们和我们身边的人，张开自己的獠牙，不满足的、永无穷尽的吞噬一切，虚荣感、满足感、自负感充斥着我们，成为了我们行为的至高无上的准则。 到了现代，市场经济又赋予我们唯利是图的正当性。似乎每个人都要投降一样，连池大为这般深受父亲影响的"知识分子"也渐渐沦落，并提出放下自我、抓到手里的才是实在的，你有再高尚的灵魂也没用，谁能看的到？有钱有权才能拥有"完整的人格"，什么都没有是"人格阳痿"。总结的多么深刻。好一个人生至理名言！ 如果这部剧只说了这些，我想编剧没必要塑造一个"池大为"，这世界上有千千万万个池大为，可这世界上也有千千万万个"孔子"啊。人总要坚守点什么。在我看来池大为的父亲才是"人格健全"啊！池大为由"人格健全"变成了"人格阳痿"啊！ 最后引用张载的话"为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平"。否定之否定，想必美好的思想、高尚的灵魂，一定会永垂不朽！

逃出了莫比乌斯环的悲剧后，故事还是迎来了happy ending。 就像剧中相隔了整部剧的片头曲和片尾曲，最终还是变成了一首歌。 如果说一段关系的开始就是错误，你还会继续吗？

在刷抖音时，听到一位专家提到这部剧，于是赶紧找来观看。 首先，对于文中提到的教育方法，如不过分赞扬、慎用物质奖励、警惕孩子交友圈、科学地理等学习寓之于生活中、外语学习的循序渐进、观看的循循善诱、学习与娱乐严格分开、每天短时间的学习等，方法我大都比较赞同，就是对于交友这块存疑。 其次，这些教育方法里，最让我震惊的，是编剧对儿子卡尔的教学中，对于时间的严格把握。最开始，他每天只教15分钟，最后是基于孩子的能力和要求，才逐渐提高学习时间比例，但7岁之前，一天也不超过1.5小时。但在学习时间内，他要求高度专注，提升效率，学习完就可以玩耍。而在玩耍和生活的时间内，编剧将科学、道德等多种教育融合进去。可以说，编剧是将有意识的、有秩序的、强制性学习与无意识的、无秩序的、非强制性学习结合，且严格限制前者的时间。而我们目前的儿童教育里，要不过于强调秩序性学习，要不过于强调寓教于乐。而编剧之所以这样做的原因，他也提到过，在孩子长大后，他必定会遇到秩序性学习，所以他幼年的学习里面，不能只有寓教于乐的学习，否则他无法适应社会。 在孩子四岁时，教学时间一次不超过15分钟，这是与现今对于儿童专注力的研究结果一致的。在一线城市高等幼儿园，小班教学时间是15分钟，随着年龄增长逐步增加，这是符合儿童发展规律的教学时间。 最后，我非常钦佩这位身为教育者的父亲。为了儿子的教育，他几乎思考到了方方面面，他不仅在乎他的智力发展、道德教育、身体健康，而且在乎他的快乐。他不会为了他的成就，而牺牲其他。他真的爱他的孩子，而不仅只是想把他作为实现自己理想的工具。 看了这么多，也意识到，要想教养好孩子，父母自身的能力、见识，才是最重要的。哪个父母有编剧这样的毅力，如此用心教养孩子十几年，他自己肯定不是一个很差的人。因为，他强调言传身教。他希望孩子身体健康，吃饭不过饱，所以他也长久坚持吃饭七分饱。他认为对孩子不能过分随意夸奖，所以他严格要求自己，同样也耐心和朋友传达这样的理念。对于无法认同他的朋友，他选择牺牲自己，少与他们来往，只为不影响孩子的成长。他耐心挑选适合孩子的读物、耐心翻译给孩子听、与孩子做画地图的游戏等等，这不仅需要能力，更需要耐心、责任和爱。而很多人，莫说对自己都做不到，又如何能够为孩子做到?所以，我由衷为卡尔感到高兴，他有一位爱他的、真心为他付出的父亲。 而我们普通人，要想教养好子女，最关键是先教好自己。否则，就别想教养孩子了。

看的过程，一直处于几种情绪的交叠。好奇，震撼，怀疑，释然，欣慰，跃跃欲试。可能这部剧会完全改变自己对于生命和死亡的理解，也一定程度上化解了一直以来的焦虑和恐惧。 总之，精神生命才是一种永恒，肉体生命，只是一个完善自我的载体。当我们真正意义上学会善待一切，包容一切，理解一切，那就是今生最好的结局。