Israel

教育的出发点和落脚点都是孩子，用老师的专业伦理关爱他们、尊重他们；用老师的专业技能启发他们，成就他们，做到会教、会管、会玩，即启发式的教，人性化的管，探索性的玩。此外，老师要善于在日常生活中发现美并将这种美传递给孩子，让孩子学于生活。 本剧一直在说当今时代下现代教育的弊端，那么现代教育有没有值得传承的优势呢?

只用了36集！！！

没看完，看了十三章，感觉越来越没意思，不过作为一个歪果仁，不仅仅是饮食文化，其中还掺杂了不少关于历史，习俗，人文风情的客观描述与主观评价，是极其不容易的。另外，最后编剧把自己当成中国人，大胆的接受嘴里可怕的食物与中西方思维方式差异，但最后越来越像现在抖音上歪果仁为吸引流量而说的“我爱中国”，有点刻意稍显做作。有几处明显错误，可以用来拓展眼界，也可用来当做了解文化的入口，不建议较真，文字生动质朴，不乏趣味，视角很新奇，可以读一下

编剧有她独特的生活方式和思维方式，比如说对待朋友，对待爱情，对待婚姻，她都有一套自己的说辞。当然有些我们可以认同也有保留意见的，总之，赞同的部分我们要深刻领悟学以致用，才是真正读完一本剧的真正意义

韩松的手机摄影作品超凡脱俗，精致简约，这也是一本充满乐趣的摄影书。 在韩国首尔时我也专门去东大门拍摄，但是那天很少收获。看到韩松在那里拍的照片，十分感慨。 原以为自己拍照时经常磨磨唧唧 试来试去的，不会是优柔寡断吧？看到编剧诚恳地把多次摸索的片子让读者看，真是亲切。下次要提醒同行的伙伴了，别催我 别跟我说话，让我把这儿拍个够！

尽管已经猜到结局还是为Israel的故事流泪。 我一直以为他妈妈的死应该与他有关，结尾才知道，他还是一直坚定着保护妈妈的想法Israel真的经历那么多，还是想帮助别人。他杀了虐待翼的父母，翼和妹妹后来被收养，生活很幸福，但翼还是恨Israel，这里我很难受，我本来想他被别人记住不是以恨的方式。但我又想起了我家暴的外公，我当时知道了很厌恶他，但如果他被别人杀死，我也不会知道我会是什么想法，但他死去的那天我也确实哭的很惨 真的很希望Israel能像小诸说的那样活下去。

都市婚姻生活题材不写出轨斗小三就不会写是吧？真TM服了

这部剧的可读性很强，尤其是当你希望有张地图的时候，地图就出现了。不得不说这比那些枯燥的历史读物能带来的愉悦感实在是多太多了。