Seventeen

Seventeen

4.4 ★★★★★
年份: 1940
地区: 美国
类型: 喜剧

剧情简介

《Seventeen》,喜剧作品,美国出品,1940年上映。

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魔法影评

永远不要停止思考         小时候便听闻过海伦的大名,那会儿上学时课本里好像还有节选,但这部剧倒是一直未曾读过。最初以为是剧集,看到后面才发现是本自传。         开篇点题,而后便是归于平淡的日常生活记录,或许因为身为“盲人”的限制,有些地方的叙述稍有些显些混乱。         作为一名眼不能见,耳不能听,口不能言的孩子,从幼年时便遭此大难的海伦能成长到如此地步,我的内心感到极为钦佩。在追剧时也数次想象,倘若“视听双失”的事发生在自己身上,会是一种怎样的感受。         也许是一片死寂空旷,永远触不到边际的黑暗和绝望。         海伦后来展现出的超越常人的学习能力和进度,应该也和她本身的生理缺憾有关。普通的盲人往往听觉和触觉会变得更加敏锐,听觉处理速度和识别准确率也比常人高的多。         而凯伦这样同时丧失了视觉和听觉的情况,只能依靠触觉接收外界信息,然后在脑中完全凭着想象力去解构还原接收到的信息。身体长期专注于触感和想象,这两种本能便真正的被开发了出来。         即便是盲人,也有着属于自己的独有领域。         由于失明且失聪,海伦长期处于一个人的黑暗中。这种孤独的宁静即是桎梏,却也是最能通向自己内心世界的一条道路。我们五感俱在,却往往被生活中太多的事物所牵扯,有时日子混得久了,便觉得浑浑噩噩。不如时常找个地方独自走走坐坐,安静的听一听内心的声音,看一看自己想要的究竟是什么,想一想是不是真的能去做,以及怎样才有可能去做到。        喜悦藏于忘我之中,自我伏于孤独深处。黑暗使人更加珍惜光明,寂静使人更加喜爱声音。         除此之外,个人感觉本剧的影视水平倒并不是很高,当成自传简单看看,学习吸收一些东西便好。         其中讲到过莎莉文老师的教育方法,引发孩子兴趣,再把自己的思维放到与他们同一水平去交流、反复探讨,在“玩”的过程中学习知识,我挺认同这种方式,也觉得非常值得一试。          前阵子去看电影“银河补习班”,有句话让我很受感触——— “你的脑袋要转起来,一直想,一直去想,不要停。记住,永远不要停止思考。”         有时候,上帝给你关了一扇门,替你关好了窗,可能还顺手上了个锁。即便如此,你也要去努力的想,不停的去想,去找材料,去做工具,再摸摸墙上看看哪里还能开个洞...         无论处于什么环境,都要不断努力,永远不要放弃自己,永远不要停止思考。        人生最大的灾难,不在于过去的创伤,而在于把未来放弃。

剧情实在无力吐槽。。。。。。

可太有趣了!最震撼的是无头鸡,还有永生水母,学习能力极强的浣熊,企鹅幼儿篇也很可爱…… 配色一绝,动物的小表情都很到位,还有一些冷笑话

人都是接受父母的、家庭的、社会的、国家的,自己的生命才能活着。我们自己反省有何德何能?给社会、给国家、给别人的是什么?什么都没有!所以“惟施是畏”,要警觉这个道理,随时有恐惧之心,检查自己生命的意义何在!

2021年第107本剧《Seventeen》   共看剧籍,塞林格之前看过《Seventeen》,基本没有看懂,以后有空二刷。第一个故事写战争对人的摧残,虽然身体回到平凡生活,灵魂却永远囚于战争的创伤,有时候在想其实自杀也不是很丧,人们总说学会放下就容易幸福,自杀某种程度也是一种放下?“美丽是嘴唇而我的眼睛碧绿”看了两遍,写的扎心,侵占人妻和失魂落魄两个男人心理博弈;泰迪最后的结局,妹妹的尖叫到底是怎样好像说了又不能确定。是需要好好逐字读的一本短篇,塞林格的用词遣句不同寻常。 收录经典段落: 1:他说我还没有足够的装备来迎接生活,因为我没有幽默感 2:他们似乎无法爱我们原本的样子。他们似乎无法爱我们,除非他们能不断地让我们稍稍有所改变。他们爱我们,也几乎同样地爱着他们之所以会爱我们的理由,更多的时候他们更爱后者。那不太好,那种爱的方式   你好 我是鱼玄机 “夏日的遗憾会被秋天弥补”

《Seventeen》 首先,书的题目的核心词是“不好意思”,那么不好意思是如何形成的?可以从五个方面分析,分别是对自我认识不足,过低的评价自己;家庭经济条件差;社会文化环境的影响,从属地位的人容易自卑;成长经历,特别是童年受到过不好影响的经历;个人性格特点,如内向,忧郁等。 这些因素都会产生一个共同的特点:自卑。 自卑也就是“不好意思”产生的直接原因。而人为什么会自卑?自卑的前提是自尊,当人的自尊需要得不到满足,而又不能实事求是的分析自己时,就容易产生自卑心理。产生自卑心理容易怀疑自己的能力而不愿意表现自己的能力,从而怯于交往到孤独的自我封闭,这便容易产生“不好意思”的心理。 其次,开篇详细介绍了四个效应,分别是贴标签效应(也称暗示效应)、蝴蝶效应、登门槛效应、污水效应。 在实际生活中,登门槛效应曾困惑过我,正如书中列举出的女生逛商场经常会遇到美容产品的促销人员,她们热情的拉你做免费的面部清洁,进去的时候你冷静清醒,出来的时候拎着办卡后赠送的产品,后悔的要死。为什么还会上钩呢?因为一开始拉去做美容,听人家说自己的皮肤有问题时显得对自己的形象很关心,于是去做了免费的检查,后来被怂恿买化妆品,办美容卡,为了显得自己爱护皮肤大于爱护钞票,是为了美容而不是为了免费的体验,结果就让商家得寸进尺了。 那么在善于利用效应促进自身发展的同时,我们如何预防这些效应带来的危害? 撕掉标签,通过与别人行为及优缺点的比较,来获得对自我的准确认识; 具有敏锐的观察力,防微杜渐; 既能善于听取别人的劝告,又不会被别人操纵,遇事能够沉着冷静,不会感情用事; 多与人交往,参加各种有益的、展示才华和能力的实践活动。 既然凡事有利弊,我们应恨而知其长,自卑也同样如此,因为自卑,我把远大的理想埋在心底,努力做好手头的每件事,因为自卑,我将目标转化成向别人学习的一点点的进步,发愤图强,积极补偿。   “不好意思”的心理在日常生活中最普遍的表现一:是“不好意思拒绝别人”,一方面是中国人的爱面子,另一方面是缺乏自信,担心伤了和气,失去资源,在说“No”时往往难以张口,因此掌握一些说“不”的技巧是当代人的一项基本生存技能。 书中列举了很多实用的方法例如:不要对他人的请求迅速反驳,或流露出不快的神色,更不要藐视对方,坚持完全不妥协的态度都是不妥当的,总之,不要伤害对方的自尊; 拒绝对方要开诚布公,明确说出拒绝的原因;对别人所托之事自己不能帮忙时,帮助想一些别的办法作为替补。 如果我们希望他人按照自己意愿做事时,哪些方式能够更顺利的被他人接受呢? 举个例子:为什么有些人很快就与对方达成合作?而你的谈判总是说的多多,成交的却少之又少?你千方百计的向对方解释你的观点,说你的产品怎样怎样的好,你甚至滔滔不绝地使尽口才,可总是不尽如意?其根本原因就是你没有让对方说“是的,是这样”。 我们在谈判中总是喜欢顺着自己的思路强调自己的观点,总是在口若悬河、滔滔不绝地证明自己的口才,很少有人会考虑到让对方说“是”,因为你们的交流决定着对方对你的反应,以及对方的决定。 卡耐基曾经说过:人是没有可能被说服的,天下只有一种方法可以让任何人去做任何事,那就是让他自己想做这件事。而让他想做这件事的方法就是让他认为你说的是对的,让他认为是在遵循对的东西时他才这样做。 “不好意思”的心理在日常生活中最普遍的表现二:是不敢发言。针对这个问题我们可以拆分成两个解决方法:提高说话能力+培养主动的态度 如何提高说话能力 速度法:快。演讲稿或精美散文是最佳的练习选择。刚开始朗读的速度要慢些,然后再逐渐加快,直至达到个人所能达到的最快速度,但快的