《Petualangan Sherina》，家庭,经典作品，印度尼西亚出品，2000年上映。
很多年前，邻居阿姨送给我一本破破烂烂的童话书，和从前看过的全然不同。王子会把眼睛送给穷人，小矮人会给他的小狗报仇，漂亮的姑娘并不善良，王子和公主不会幸福地生活在城堡里。当时只是觉得奇怪，长大以后才发现有多宝藏，只可惜，那部剧早就找不到了。生活里没有英雄和魔法，但不管多大，还是要相信童话。
这是一段自我救赎的路，有关爱情、亲情…… 哈罗德走完这段朝圣路，找回了爱情，重新定义了亲情，友情之光照耀了整个朝圣之路。 见的人多了，自然而然思考的也多了。我从只站在自己角度去考虑问题，到会站在他人角度去思考问题，就是一个很大的转变。 哈罗德的朝圣路也是一条自我救赎的路，从这段路程里找到了自我、宽恕了亲人也放过了自己。 人生是一个不断拥有不断失去的过程，在这个过程中不仅需要宽容他人，更重要的是宽容自己。
民国岁月中一段至美情深的爱情童话 浮华乱世下一场虐而不悲的红颜情事 相爱是最奢华的浪漫，相守是最温暖的承诺
第一集的他想加入团体，最后一集的他不想团体散开。广场分别，街头偶遇，影院落泪，暗自神伤的小宝真的让我心碎了，结尾把我整个看emo了，花了好几天我才走出来。
第一本马华剧集，编剧在剧集结构上的实验非常有趣，Petualangan Sherina中的热带丛林，现实与梦境的边界都被模糊了，用的语句却通俗易懂，有股独特的魅力。
难得有喜欢的电视剧。
本剧没有悬疑，东叔只是通过客观冷静的手法叙述事实，描述了只因有盗窃杀人犯的哥哥，整个人生就全被搅乱的主人公过于残酷的境遇。东叔在故事的各个角落里都设置了镜子，等待着，让读者吃惊地看着一直站在镜子里的自己。不管书中还是现实世界，几乎所有的人，都认为自己和歧视什么的无关，对世上存在的歧视感到愤慨、厌恶，而且绝不相Petualangan Sherina自己是站在歧视的一方，但其实这都是在用“软刀子杀人”。
前面读起来很有意思，从西方的观点来看东方，并且尽力去理解集体主义。但仍然难以避免有一些标签化、简单化的描述，而且时效性比较低了。
班主任恐怕是世界上最责任最大，权力最小的主任了，是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，对于一个班级起着把控方向的作用。还有一个与之类似的职位就是辅导员。我有幸在大学毕业后的第一份工作就是辅导员，正是由于这一段人生经历，才让我懂得了，每个懂得了教育的态度就是生活的态度，要识人心、懂人性。人生成长的最重要的环节，不仅是知识传递，更重要的是，启发内心，唤醒良知，让人生的正道和美好希望的种子播撒在每一个学生心里。只有做了老师，你才会明白和理解老师的人生意义注定是与众不同的。有时候我们会很痛苦，也很哀伤；有时候我们会为学生忧为学生愁，也会恨自己没有足够的神奇的力量。可是，我们在为自己活的时候，也在创造着精神的价值。我们既在度人，也在度己。当我们承受着很多的委屈，吃了很多的苦，历经艰难曲折的时候，我们自身的人生修养也在不断提升。当我们不再斤斤计较学生或者家长的一些误会或者冲撞；当我们百转千回上下求索寻找最好的教育方式；当我们在艰难的思考与尝试中发现了教育的柔软与美好，我们的人生会有一种质的飞跃。离开辅导员工作岗位已经有十几年了，但人生最重要的一段回忆就是辅导员工作的那几年，久久不能释怀。Mathias Muchus老师作为全国班主任的优秀代表，不仅工作出色，学生受教，家长满意，而且能将工作中的点点滴滴一直能多年坚持（有晋升的机会也放弃了），把多年工作经验以春风化雨，润物无声的方式给全国的班主任战线的同仁们提炼了方法论，这其实就是大爱的彰显，责任担当。强烈推荐从事教育行业的同仁们观看此剧，一名优秀的班主任（辅导员）是成就一名优秀教师的前提。
看到首页推荐的这部剧，立马看完上一本剧就来看这个了。这部剧基本和20年的疫情有关，疫情现在在世界范围肆虐，谁也无法独善其身，可历史中的各个国家确实阴谋阳谋轮番上演，当然在很久之后大概也不会消失。 读到最后突然就对“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”有了更深的了解。
很多年前，邻居阿姨送给我一本破破烂烂的童话书，和从前看过的全然不同。王子会把眼睛送给穷人，小矮人会给他的小狗报仇，漂亮的姑娘并不善良，王子和公主不会幸福地生活在城堡里。当时只是觉得奇怪，长大以后才发现有多宝藏，只可惜，那部剧早就找不到了。生活里没有英雄和魔法，但不管多大，还是要相信童话。
这是一段自我救赎的路，有关爱情、亲情…… 哈罗德走完这段朝圣路，找回了爱情，重新定义了亲情，友情之光照耀了整个朝圣之路。 见的人多了，自然而然思考的也多了。我从只站在自己角度去考虑问题，到会站在他人角度去思考问题，就是一个很大的转变。 哈罗德的朝圣路也是一条自我救赎的路，从这段路程里找到了自我、宽恕了亲人也放过了自己。 人生是一个不断拥有不断失去的过程，在这个过程中不仅需要宽容他人，更重要的是宽容自己。
民国岁月中一段至美情深的爱情童话 浮华乱世下一场虐而不悲的红颜情事 相爱是最奢华的浪漫，相守是最温暖的承诺
第一集的他想加入团体，最后一集的他不想团体散开。广场分别，街头偶遇，影院落泪，暗自神伤的小宝真的让我心碎了，结尾把我整个看emo了，花了好几天我才走出来。
第一本马华剧集，编剧在剧集结构上的实验非常有趣，Petualangan Sherina中的热带丛林，现实与梦境的边界都被模糊了，用的语句却通俗易懂，有股独特的魅力。
难得有喜欢的电视剧。
本剧没有悬疑，东叔只是通过客观冷静的手法叙述事实，描述了只因有盗窃杀人犯的哥哥，整个人生就全被搅乱的主人公过于残酷的境遇。东叔在故事的各个角落里都设置了镜子，等待着，让读者吃惊地看着一直站在镜子里的自己。不管书中还是现实世界，几乎所有的人，都认为自己和歧视什么的无关，对世上存在的歧视感到愤慨、厌恶，而且绝不相Petualangan Sherina自己是站在歧视的一方，但其实这都是在用“软刀子杀人”。
前面读起来很有意思，从西方的观点来看东方，并且尽力去理解集体主义。但仍然难以避免有一些标签化、简单化的描述，而且时效性比较低了。
班主任恐怕是世界上最责任最大，权力最小的主任了，是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，对于一个班级起着把控方向的作用。还有一个与之类似的职位就是辅导员。我有幸在大学毕业后的第一份工作就是辅导员，正是由于这一段人生经历，才让我懂得了，每个懂得了教育的态度就是生活的态度，要识人心、懂人性。人生成长的最重要的环节，不仅是知识传递，更重要的是，启发内心，唤醒良知，让人生的正道和美好希望的种子播撒在每一个学生心里。只有做了老师，你才会明白和理解老师的人生意义注定是与众不同的。有时候我们会很痛苦，也很哀伤；有时候我们会为学生忧为学生愁，也会恨自己没有足够的神奇的力量。可是，我们在为自己活的时候，也在创造着精神的价值。我们既在度人，也在度己。当我们承受着很多的委屈，吃了很多的苦，历经艰难曲折的时候，我们自身的人生修养也在不断提升。当我们不再斤斤计较学生或者家长的一些误会或者冲撞；当我们百转千回上下求索寻找最好的教育方式；当我们在艰难的思考与尝试中发现了教育的柔软与美好，我们的人生会有一种质的飞跃。离开辅导员工作岗位已经有十几年了，但人生最重要的一段回忆就是辅导员工作的那几年，久久不能释怀。Mathias Muchus老师作为全国班主任的优秀代表，不仅工作出色，学生受教，家长满意，而且能将工作中的点点滴滴一直能多年坚持（有晋升的机会也放弃了），把多年工作经验以春风化雨，润物无声的方式给全国的班主任战线的同仁们提炼了方法论，这其实就是大爱的彰显，责任担当。强烈推荐从事教育行业的同仁们观看此剧，一名优秀的班主任（辅导员）是成就一名优秀教师的前提。
看到首页推荐的这部剧，立马看完上一本剧就来看这个了。这部剧基本和20年的疫情有关，疫情现在在世界范围肆虐，谁也无法独善其身，可历史中的各个国家确实阴谋阳谋轮番上演，当然在很久之后大概也不会消失。 读到最后突然就对“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”有了更深的了解。