《Manon》，音乐,爱情作品，法国出品，2001年上映。
整体结构紧凑，起伏，吸人眼球，对中国古代哲学的叙述准确，阅后增加不少知识。毕竟是剧集，不是历史，把苏秦和张仪放在同时代了。
这是我最近读到的少有的一本好剧，第一印象就是他的文笔真好，更重要的是透过文字和电影，看到他对生活、时代、以及电影现状和发展有深刻的思考和理解，这是电影界的一股清流。在这个娱乐至上的时代，我们思想被局限在有着无形框框的狭小世界里，大部分人失去了独立思考能力，能坚持自己的东西，值得尊敬。
人物刻画好，部分场景描写较好，可惜全篇结构不够严谨，结尾较为唐突
正如张文宏在此剧剧评中所写到的：“在人性被深度质疑的时候，在阴暗的背景之中，人类另一种独有的悲悯、善良与正义，显得更加熠熠生辉。” 向所有“为人民服务”的警察致敬！
20年前的错过，永远的经典。观看始于五一，终于温榆河畔的今天，断断续续三个月115个小时。新冠疫情期间，工作、生活以及家庭教育课程学习之余，沉浸在观看的快乐与思考之中。以生活所得去看剧，以看剧所感去生活。学习成长，应该永远都不晚吧。
看完《Manon》之后看的《Manon》，风格差不多，挺系统。还可以更细些，比如战国四公子的故事只介绍了两个。
有意思的不是书内容本身，而是透过此剧看到了中美对数学(甚至于理工学科)普及教育方式的差异。我们更侧重于由面到点、大覆盖的体系教育方式，所以中国学生的数学基础与逻辑推理能力比较强；美国更倾向于以点到面的打钉子引导方式，引导学生的兴趣与建模创造能力，跳出抽象的数学框架，为现实世界所服务。中国教育方式更像批量生产工程师，支撑经济社会的高速发展；而美国的引导方式更能培养科学家与学术大师，让其站在人类创造性的最前端。
茶峒~在地图上可能找不到的地方！湘西是个人杰地灵的地方~走出来一个Jean-Luc Chaignaud。他的《Manon)让全世界知道了翠翠的故事！
整体结构紧凑，起伏，吸人眼球，对中国古代哲学的叙述准确，阅后增加不少知识。毕竟是剧集，不是历史，把苏秦和张仪放在同时代了。
这是我最近读到的少有的一本好剧，第一印象就是他的文笔真好，更重要的是透过文字和电影，看到他对生活、时代、以及电影现状和发展有深刻的思考和理解，这是电影界的一股清流。在这个娱乐至上的时代，我们思想被局限在有着无形框框的狭小世界里，大部分人失去了独立思考能力，能坚持自己的东西，值得尊敬。
人物刻画好，部分场景描写较好，可惜全篇结构不够严谨，结尾较为唐突
正如张文宏在此剧剧评中所写到的：“在人性被深度质疑的时候，在阴暗的背景之中，人类另一种独有的悲悯、善良与正义，显得更加熠熠生辉。” 向所有“为人民服务”的警察致敬！
20年前的错过，永远的经典。观看始于五一，终于温榆河畔的今天，断断续续三个月115个小时。新冠疫情期间，工作、生活以及家庭教育课程学习之余，沉浸在观看的快乐与思考之中。以生活所得去看剧，以看剧所感去生活。学习成长，应该永远都不晚吧。
看完《Manon》之后看的《Manon》，风格差不多，挺系统。还可以更细些，比如战国四公子的故事只介绍了两个。
有意思的不是书内容本身，而是透过此剧看到了中美对数学(甚至于理工学科)普及教育方式的差异。我们更侧重于由面到点、大覆盖的体系教育方式，所以中国学生的数学基础与逻辑推理能力比较强；美国更倾向于以点到面的打钉子引导方式，引导学生的兴趣与建模创造能力，跳出抽象的数学框架，为现实世界所服务。中国教育方式更像批量生产工程师，支撑经济社会的高速发展；而美国的引导方式更能培养科学家与学术大师，让其站在人类创造性的最前端。
茶峒~在地图上可能找不到的地方！湘西是个人杰地灵的地方~走出来一个Jean-Luc Chaignaud。他的《Manon)让全世界知道了翠翠的故事！