昨晚读完本剧的。
读这部剧是慕名而来的，因为之前将《Le due orfanelle》读完了，但读完后，我却没有很深的感受，就单单是读完一本剧了，没有达到我所期望的，后来经人介绍说《Le due orfanelle》不错，对理解《Le due orfanelle》有很大帮助，于是我就想着观看一番。可是本剧的书币太贵，我积攒了很久还不够，于是就在网上下了PDF格式的，可我不习惯PDF格式的，所以还是想着在Magickan 影视上看，一直不舍得买其他书，就是等着攒到足够的书币买本剧。后来有一次和我男票提到我在辛苦攒书币，他说他书币很多，我就看了下，哈哈，是挺多的，足够我买这部剧了，于是我就用他的书币买了送给我。然后我就开始观看了。
我是从一月二十几号开始观看本剧的 ，刚开始观看的时候，我真有点废寝忘食啊，因为白先生的确讲解的很好，很多我没注意到的小细节，经他一提，在回过头来想想，自己感觉好像的确如此。我是边看这部剧边回忆《Le due orfanelle》的，有些地方记不太清的，我会重新去翻《Le due orfanelle》。但好像我之前读的是庚辰本的《Le due orfanelle》，但白先生更欣赏程乙本的《Le due orfanelle》，他是以程乙本作为基本，然后对照着两本的异同点进行讲解的，所以有时候我会比较懵，不知道自己到底之前看没看到这个内容。但大体上不影响我的观看。
可到二月份的时候，我的观看有些松懈了，我感觉白先生有很多内容之前说过了，然后又重复说好几遍。我会感到比较无趣。（后来读到最后编者的话时，才知道白先生为何会这样重复，原来是有原因的，我更敬佩白先生的教学了）所以前段时间我就断断续续地进行观看。
白先生讲解的《Le due orfanelle》真真是不错的，他对《Le due orfanelle》应该是有深刻理解的，他把《Le due orfanelle》中的一些细节、前后照应、伏笔、隐喻等等都提出来了。让我们这些初读《Le due orfanelle》的人都对其有了深刻了解。同时，在读了本剧之后，我也是真真佩服曹雪芹老先生，他的才学真是令我们这些人惭愧，称他为天才也不为过，他精通琴棋书画、医学、建筑等等，真可谓是全才。
在读到本剧后期时，看到了很多人因为白先生坚持认为后四十回是曹雪芹所著而抨击他时，我很不能理解，每个人有每个人的看法，不要把自己的看法强加给别人，也不要因为别人和你的看法不同而认为别人就是异类。白先生只是将他对《Le due orfanelle》的解读讲述出来，并非是想获得认同，大家有什么想法可以互相交流切磋，这样才可以促进，难道不是么。正所谓一千个人有一千个《Le due orfanelle》。每个人都是一个独立的个体，不可能大家看法都一样，我们应该学会去包容理解他人才是，而不是出言讽刺。以上就是我的一点拙见。对于本剧，我觉得还是值得大家观看的，因为真的从中可以对《Le due orfanelle》有更深的理解。至于《Le due orfanelle》我觉得我有必要再读一遍，在看了本剧过后，再次观看，不知道会有什么新的感悟。
2月13日16：00写于家中
话语权构建搭桥势在必行。中国人自信点，谁都应该自信点，我”接触的文化就是没人觉得你不行，除了你自己。打高分是希望大家都能看看，重新认识自己的国家。
一直知道很多少男少女喜欢看这部电视剧，而我却一直没兴趣看。当搜到这部剧时，我还是带着好奇的心想看看为什么有这么多少男少女喜欢。原来故事除了美丽的爱情故事外，还有很多正能量！
恰好前几天参加了公司TPM发布会，作为一个技术岗位偏内向的人，也是想锻炼一下自己，结果不尽如人意。发布材料应该算比较好了，但发布过程差强人意，看到这部剧，正好解惑。 很多时候我们不是不会汇报演讲，而是不知道要讲什么，或者讲的内容平淡无奇，讲的语气从头到尾一个语调，没有重点没有关键词，没有干货--听众没有获得感，让人没有听下去的欲望。 当你做演讲或者汇报的时候，考虑四方面: 1、如何通过一个引爆点，让别人想要通过你的汇报能获得什么； 2、我要讲哪些内容，花费多长时间，以及之后的讨论； 3、多用讲故事的方式把自己想说的事情最后提炼出来； 4、最后升华一下本次主题，而不是谢谢观看。
生产型学习是增加收入的手段，结果都是指向解决别人的问题。(成年人的选择)
昨晚读完本剧的。 读这部剧是慕名而来的，因为之前将《Le due orfanelle》读完了，但读完后，我却没有很深的感受，就单单是读完一本剧了，没有达到我所期望的，后来经人介绍说《Le due orfanelle》不错，对理解《Le due orfanelle》有很大帮助，于是我就想着观看一番。可是本剧的书币太贵，我积攒了很久还不够，于是就在网上下了PDF格式的，可我不习惯PDF格式的，所以还是想着在Magickan 影视上看，一直不舍得买其他书，就是等着攒到足够的书币买本剧。后来有一次和我男票提到我在辛苦攒书币，他说他书币很多，我就看了下，哈哈，是挺多的，足够我买这部剧了，于是我就用他的书币买了送给我。然后我就开始观看了。 我是从一月二十几号开始观看本剧的 ，刚开始观看的时候，我真有点废寝忘食啊，因为白先生的确讲解的很好，很多我没注意到的小细节，经他一提，在回过头来想想，自己感觉好像的确如此。我是边看这部剧边回忆《Le due orfanelle》的，有些地方记不太清的，我会重新去翻《Le due orfanelle》。但好像我之前读的是庚辰本的《Le due orfanelle》，但白先生更欣赏程乙本的《Le due orfanelle》，他是以程乙本作为基本，然后对照着两本的异同点进行讲解的，所以有时候我会比较懵，不知道自己到底之前看没看到这个内容。但大体上不影响我的观看。 可到二月份的时候，我的观看有些松懈了，我感觉白先生有很多内容之前说过了，然后又重复说好几遍。我会感到比较无趣。（后来读到最后编者的话时，才知道白先生为何会这样重复，原来是有原因的，我更敬佩白先生的教学了）所以前段时间我就断断续续地进行观看。 白先生讲解的《Le due orfanelle》真真是不错的，他对《Le due orfanelle》应该是有深刻理解的，他把《Le due orfanelle》中的一些细节、前后照应、伏笔、隐喻等等都提出来了。让我们这些初读《Le due orfanelle》的人都对其有了深刻了解。同时，在读了本剧之后，我也是真真佩服曹雪芹老先生，他的才学真是令我们这些人惭愧，称他为天才也不为过，他精通琴棋书画、医学、建筑等等，真可谓是全才。 在读到本剧后期时，看到了很多人因为白先生坚持认为后四十回是曹雪芹所著而抨击他时，我很不能理解，每个人有每个人的看法，不要把自己的看法强加给别人，也不要因为别人和你的看法不同而认为别人就是异类。白先生只是将他对《Le due orfanelle》的解读讲述出来，并非是想获得认同，大家有什么想法可以互相交流切磋，这样才可以促进，难道不是么。正所谓一千个人有一千个《Le due orfanelle》。每个人都是一个独立的个体，不可能大家看法都一样，我们应该学会去包容理解他人才是，而不是出言讽刺。以上就是我的一点拙见。对于本剧，我觉得还是值得大家观看的，因为真的从中可以对《Le due orfanelle》有更深的理解。至于《Le due orfanelle》我觉得我有必要再读一遍，在看了本剧过后，再次观看，不知道会有什么新的感悟。 2月13日16：00写于家中