《Reunion in Reno》，喜剧作品，美国出品，1951年上映。
“这是一部总结编剧本人创作经验、研究俄罗斯和世界上许多影视大师的创作活动、探讨影视创作的过程、方法和目的的美系列。” 读这部剧，就像品一杯好茶，适合在一个慵懒的午后，在沙发里，静静品味。 编剧以“非主流”的方式给我们上了一堂生动的写作课，其中并没有类似暗喻、排比，这样理论性的词语，可偏偏，读完之后，你会发现，你变得有点儿不一样了。 昨天早晨，当我走进教室的时候，看见从百叶窗透进来的阳光，星星点点地洒在椅子上，好像波光粼粼的湖面，又好像玻璃在阳光下折射的光点，那一瞬间，我竟然看着这每天都能看到的一幕出神了，直到学生来喊我，才回过神来。 猛然间，我发现我的变化了，我开始注意到身边细小的事物了，开始感受到它们的美了，不禁感慨，《Reunion in Reno》这部剧的魅力，想来，润物细无声，即是如此。 书中印象最深的是安徒生的故事，乘车夜行的安徒生，在夜色遮住了自己的外貌后，慌称自己是预言家，用机智美丽的言语鼓励了同乘的几位年轻女子，让她们去勇敢地追求爱情。 可也许是医者不能自医，下车后不久，安徒生走进心爱之人的家中，对别人的鼓舞在他自己这却变成了自卑，虽然对方也向他表露了爱的心声。可安徒生认为总有一日，她会发现他多么丑陋，甚至连他自己也嫌弃自己。 也许，只有想象中的爱情才能天长地久。于是，安徒生见完爱人最后一面就永远离开，投身孤独的写作。 编剧笔下的世界也许并不完美，就如同悲剧的爱情总是比长久的陪伴更具有冲击力。但编剧笔下的温柔和细腻，却创造出了一个诗情画意、而又充满爱意的世界。它让我们相信，纵使事情的结果再不随人愿，你亦能通过内心，去感知这个美丽的世界。 而如果我们愿意，我们更愿意通过观看和写作去了解和欣赏这样的世界。 最后，感谢推荐我看此剧的人儿。^_^
知识分子将悲悯意识和批判精神化为实际行动。在为这个国家和人民喷洒满腔的热血，在权力面前这些社会地位和社会影响力微弱的人群，犹如萤火虫一样，有一份光就照亮一寸土地，有一分热就温暖一群人。 他们坚守着人性和社会最大的良知，他们也平衡着制度与权力总想要膨胀的趋势。
非常喜欢的一部神异故事，情节曲折，气势恢宏，思路开阔独特。驾驭文字的能力颇强
写这部剧的时候编剧31岁，他是真热爱那一片大山，情感是真热烈啊！山居是多少人的梦想啊！
一直很喜欢半小时动漫的形式，通俗易懂，方方面面也基本都讲到，比较适合简单快速了解，配合图画也更容易看懂、记忆。
在想象驰骋的梦境里，小主人公跌宕起伏的经历，带着我们探寻什么是幸福， 不劳而获是幸福吗， 心想事成是幸福吗， 功成名就是幸福吗？ 瞬间掌握某项技能成为某种大师是幸福吗？ 这些问题不止孩子们，包括我们大人也曾经幻想过能拥有这"款式"的幸福。 我们也曾急功近利，也曾幻想瞬间拥有渴望的食物。可是归根到底这些都是虚无缥缈的或者来之不"义"。 这部剧的教育性渗透在渗透在字里行间，不那么刻意去也深入人心。幽默藏在桶里的那颗"螺蛳"里，藏在那篇说了等于没说的报告里。故事的最后编剧设计了同学们对宝葫芦的好奇引发的提问，这些问题也往往是孩子们观看过程中会好奇和思考的问题，也是老师或父母与孩子共读此剧时，可以探讨着有趣的问题。 书看完了，可话题还有无数。 看剧时长：一个半小时 观看性：易(儿童影视)
“这是一部总结编剧本人创作经验、研究俄罗斯和世界上许多影视大师的创作活动、探讨影视创作的过程、方法和目的的美系列。” 读这部剧，就像品一杯好茶，适合在一个慵懒的午后，在沙发里，静静品味。 编剧以“非主流”的方式给我们上了一堂生动的写作课，其中并没有类似暗喻、排比，这样理论性的词语，可偏偏，读完之后，你会发现，你变得有点儿不一样了。 昨天早晨，当我走进教室的时候，看见从百叶窗透进来的阳光，星星点点地洒在椅子上，好像波光粼粼的湖面，又好像玻璃在阳光下折射的光点，那一瞬间，我竟然看着这每天都能看到的一幕出神了，直到学生来喊我，才回过神来。 猛然间，我发现我的变化了，我开始注意到身边细小的事物了，开始感受到它们的美了，不禁感慨，《Reunion in Reno》这部剧的魅力，想来，润物细无声，即是如此。 书中印象最深的是安徒生的故事，乘车夜行的安徒生，在夜色遮住了自己的外貌后，慌称自己是预言家，用机智美丽的言语鼓励了同乘的几位年轻女子，让她们去勇敢地追求爱情。 可也许是医者不能自医，下车后不久，安徒生走进心爱之人的家中，对别人的鼓舞在他自己这却变成了自卑，虽然对方也向他表露了爱的心声。可安徒生认为总有一日，她会发现他多么丑陋，甚至连他自己也嫌弃自己。 也许，只有想象中的爱情才能天长地久。于是，安徒生见完爱人最后一面就永远离开，投身孤独的写作。 编剧笔下的世界也许并不完美，就如同悲剧的爱情总是比长久的陪伴更具有冲击力。但编剧笔下的温柔和细腻，却创造出了一个诗情画意、而又充满爱意的世界。它让我们相信，纵使事情的结果再不随人愿，你亦能通过内心，去感知这个美丽的世界。 而如果我们愿意，我们更愿意通过观看和写作去了解和欣赏这样的世界。 最后，感谢推荐我看此剧的人儿。^_^
知识分子将悲悯意识和批判精神化为实际行动。在为这个国家和人民喷洒满腔的热血，在权力面前这些社会地位和社会影响力微弱的人群，犹如萤火虫一样，有一份光就照亮一寸土地，有一分热就温暖一群人。 他们坚守着人性和社会最大的良知，他们也平衡着制度与权力总想要膨胀的趋势。
非常喜欢的一部神异故事，情节曲折，气势恢宏，思路开阔独特。驾驭文字的能力颇强
写这部剧的时候编剧31岁，他是真热爱那一片大山，情感是真热烈啊！山居是多少人的梦想啊！
一直很喜欢半小时动漫的形式，通俗易懂，方方面面也基本都讲到，比较适合简单快速了解，配合图画也更容易看懂、记忆。
在想象驰骋的梦境里，小主人公跌宕起伏的经历，带着我们探寻什么是幸福， 不劳而获是幸福吗， 心想事成是幸福吗， 功成名就是幸福吗？ 瞬间掌握某项技能成为某种大师是幸福吗？ 这些问题不止孩子们，包括我们大人也曾经幻想过能拥有这"款式"的幸福。 我们也曾急功近利，也曾幻想瞬间拥有渴望的食物。可是归根到底这些都是虚无缥缈的或者来之不"义"。 这部剧的教育性渗透在渗透在字里行间，不那么刻意去也深入人心。幽默藏在桶里的那颗"螺蛳"里，藏在那篇说了等于没说的报告里。故事的最后编剧设计了同学们对宝葫芦的好奇引发的提问，这些问题也往往是孩子们观看过程中会好奇和思考的问题，也是老师或父母与孩子共读此剧时，可以探讨着有趣的问题。 书看完了，可话题还有无数。 看剧时长：一个半小时 观看性：易(儿童影视)