山东好人

奥黛丽·赫本，不仅是影后更是生活中优雅的美学家，爱的天使。 她海纳百川的格局，坚韧的品格，高贵的精神，温柔的内心值得每一代女性品悟！ 远所有女性都能不畏将来，拥有成长的能力，过自己欢喜的人生！

在人生的每一个当下时刻，人既是他未来的形象，也是他过去的样子

一部铁血男儿成长记，一段千古哀叹爱情史，有血有肉，有情有义，坚持布尔什维克，为人民利益战斗牺牲的同志，精神永垂不朽！

幽默诙谐讲述了大学教材里从法国古典复兴到近现代建筑发展历史，语言诙谐但不夸张夸大历史，是一本值得推荐学习国外近现代建筑历史的剧集

孙淳“山东好人”，是在《山东好人》和《山东好人》基础上总结的经营原则。真正的理解和践行这“十二条”是不容易的事，是考验经营者智慧的事。

大暑节气，实不该去读，不冷静，心急如焚，囫囵吞枣。一气读完，略过许多好文字。然则汗流如雨，恰和剧集的时节一致。😂

这部剧虽然没有很强的逻辑性以及理论知识，但还是边读边做了笔记。在这一过程中发现编剧所说的很多东西都是重复的，例如： 1、教师应该不断提升自己的实力，去不断的钻研文本而不是考一系列的教参等等。但是编剧在这里没有说应该如何去钻研文本。我自己按照之前看过的一本剧整理了教师钻研文本的方法，首先要把文章通读一遍，圈出重点生字词，独立完成课后习题；其次分析文章标题，看看有没有可以挖掘的点，找出文章中的重要段落，对其中重要字词句进行赏析；再次，预设几个读懂文章必须要弄懂的问题、预设学生可能会出现的问题；最后，写教案。当然，这不一定适合所有人。 2、语文教师不应该过度依赖多媒体，让语文课回到原始的状态。备课是必要的，但是一味的按照自己的预设来上课，会让学生失去了观看的兴趣。 3、课堂应该进行一系列的知识拓展，但是这个拓展的范围又不能超出学生的认知水平，总之就是语文课要有语文味。

个人感觉前面几章比较有用，后面叔本华那一章我基本跳过了，因为了解了他的童年经历和性格之后，他的观点我不太相信，尼采那章我感觉比较虚，没有前面几章对日常生活有用。