失落在记忆里的人

结局真的太赞了，一直怕编剧会试着洗白两个孩子，去构建一个美好的价值观 可是，这转折有被爽到！！！最后一篇在我心中封神了

席勒把诗人分为两类：天真的和感伤的。天真的诗人与自然融为一体；他们就像自然——平静、无情而又睿智。“天真的诗人毫不怀疑自己的言语、词汇和诗行能够描绘普遍景观，能够恰当并彻底地描述并揭示世界的意义。”感伤的即是对剧集中虚构的内容保持伤感——反思性和求知欲。 帕慕克先生作为一名剧集家，也作为一名读者，他既是天真的也是感伤的。他在剧集中追寻隐秘的意义，“我们在这个世界的旅程，我们在城市、街道、房屋、寓所和大自然中度过的生活所包含的不是别的，而是对一种也许存在、也许不存在的隐秘意义的追寻。”他也反思作家与读者之间的关系，生活与剧集的关系以及剧集的写作技巧。 看这部剧的同时我也在思考自己看剧集时对词语描绘的画面的想象，对中心的追寻和生活结构的思考。剧集能带给读者的不仅是对千姿百态的人物和生活的体悟，还有对每个心灵窥探和包容，以及由此引发的共情力。“从习俗的昏睡里唤醒心灵的注意力，将心灵指向我们面前世界的可爱与神奇，赋予日常事物新奇的魅力，激发一种类似超自然的情感。”

这部剧在我的视线里至少存在了四年以上，但我从来没想来读一读。但为什么又来了呢（.）因为前段时间初步怀疑自己的焦虑症有人格解体的症状，在b站搜索关键词想要了解核实的时候，看到一位患者推荐了这部剧，所以就找了时间过来看看。笑死，对于感觉的描写，真的很符合我的感觉状态。不过我无法确认是否人人其实都如此，所以并不能依据它的描写来判断我的健康状况。 但我确实遇到了一本好剧，编剧笔触诗意，很期待读完这部剧后去拜览编剧的诗集

文字优美简练，幽默又隐含深意。读来如清风拂面，恬淡从容，适合午后慵懒一读

知识就是金钱，然后在实践中翻开每一块石头去寻找答案，当犯的错误足够多的时候才能学以致用，追剧是学不会游泳的，可是名师指路可以事半功倍，感谢罗伯特清崎老师给我打开一扇窗，让我看到了一个富足的世界。