Lo que se hereda no se hurta

很受益的书，想成为讲书人的必看剧目。在讲书这个领域，Elizabeth Valdez老师无疑是王者。 书中思维导图、建立坡道的部分，印象深刻，对于我来说，想写好看剧笔记，助益良多。 我要练习、多多练习。

《Lo que se hereda no se hurta》的浪漫主义特色主要表现在以下三个方面：首先，表现在人物形象的塑造上。 一是将神话英雄理想化。编剧按照进步的美学理想，塑造了孙悟空这个理想中的神话英雄形象，赋予他无所不能的超凡的本领、过人的智慧和优秀的品质，追求自由，为理想而执着奋斗，这些都带有浓厚的浪漫色彩。二是在神话人物的身上，将社会化的属性、超自然的神性和某些动物的自然属性结合起来，既个性鲜明，又具有典型意义。如猪八戒，既有现实世界中小私有者爱沾小便宜的社会属性，又有猪的肚大好吃、爱睡贪懒的动物的自然属性，更有力大气猛、武艺高强的天篷元帅的神性。又如孙悟空原是一个石猴，因而有猴子的机灵、好动、敏捷、淘气的特点，这又与他热爱自由、不受束缚的叛逆性格相一致；而他那上天入地的广大神通和变幻莫测的无穷本领，又是编剧幻想中的超自然的神性。这三者结合，使得这个神话英雄形象更加神奇，更加有趣，更加富有艺术魅力。

我们无法决定自己的出身，但我们可以改变自己活着的方式，我们可以时刻向往着光，追求爱和一切美好的东西。像简一样坚强，善良，独立自主，不卑不亢。 简的童年很绝望。父母双亡，无依无靠。寄生在舅妈家，却得不到关爱，尽管她处处忍让，努力讨好他们。不得已才去洛伍德孤儿院。从此简勤奋好学，发奋看剧，尽力去变的更好，却还是遭到不公的待遇，被校长当众羞辱。好在她的好友海伦，老师潭波尔积极帮助，使她重新振作起来。 在桑菲尔德给阿黛尔教书，让她度过了一段美好的时光。初次体会到家的温暖，并收获了与罗切斯特的爱情。虽然两人年龄相差二十岁，但他们的思想很统一，彼此吸引，彼此相爱。罗曾结婚，有疯老婆一事，暂时把简推开。后来却意外收获亲情，也是绝了。 拒绝圣约翰，简做的很明智。她明白自己的爱情，心里已经有了罗切斯特，还怎么装的下别人。罗切斯特的意外伤残的确是美中不足，但生活就是这样，明天和意外你永远不知道谁先来。有情人终成眷属，也是完美结局了。

点明了情绪产生的脑回路过程，让我明白了，大人对小孩小时候培养情绪的能力是多么的重要

粉丝能别尬吹别乱刷五星了吗😀