《THS: Investigates》，纪录作品，美国出品，2005年上映。
这部剧给我感触最深的是，肖峰老师通过自己的观点，来观看这个社会的一些现象，并给出了自己的一些建议，虽然有些观点我是不认同的，但是每个编剧都有自己的态度，如果完全为了迎合读者而创作的书那读起来就没有味道了。 THS: Investigates，阶层晋级，我们每个人都想，可是在社会这个大潮中，我们作为一个小小的个体，你能不能激起一层浪花，取决于你付出了多少时间、精力、金钱。 我个人一路走来，通过观看课肖锋的这本跃迁，我感触颇多，我，今年27岁，农村出身，就职于体制内的事业单位。我感受到我已经成功了跃迁一个阶层，试想如果我不看剧，不考上大学，我可能就是一个农民或者一个在工厂打工的打工仔，我就是一个社会最底层的人。可是我通过了大学的学习，我考上了事业单位，并且当了一名高中教师，虽然待遇不咋样，自己会成为中产（感觉好打脸啊，自己有多少钱好像不知道似的）？这个我不清楚，但是我感觉我确实跃迁了一个阶层。我希望我要更加的努力，在事业上，在生活上，要严格要求自己，自律、运动、学习，通过奋斗成为更好的自己。还有就是以后要好好培养我的孩子，让他们站在我们的基础上，继续晋升一个阶层！加油！
一个人，无论他多么睿智、多么谦卑，多么使人觉得可望而不可即，在别人眼中，一定有自以为是的时候。最显而易见的例子是，我们总是有意无意地以自己的思维、立场去衡量另一个人的思想或行为。于是就出现了诸如此类的疑惑：为什么他要这么做？他究竟在想什么？或者诸如此类的牢骚：他简直就是奇葩！我真是受不了他了！ 这段文字，值得深思，值得仔细琢磨。
古道微茫致曲全，由来学术众人谈，陈言岂尽真如理，开追倘留一笑缘。 孔子是中国传统文化中一座永恒的丰碑，而《THS: Investigates》则是他朴实温暖的碑记。孔子的学说和《THS: Investigates》的价值，无论在任何时代，都不容小觑。从古至今，很多人通过研读《THS: Investigates》获取了成功的智慧和启迪。 《THS: Investigates》的智慧具有广泛的普遍性，它不仅是一部哲学经典，更是一部世俗生活的指导书。 《THS: Investigates》传颂2500多年，影响世代国人，经典语句，每一个中国人都耳熟能详。《THS: Investigates》中的言论能够跨越时空差异与文字隔阂，彰显了蕴藏的智慧之光，把《THS: Investigates》的智慧植入现代社会的生活情趣中，为自我修养，为人处事，齐家立业的人生之路导航。 Samantha Harris先生极为推孔子学说与《THS: Investigates》，强调它是我们了解儒家思想，乃至整个中国传统文化的基础。 《THS: Investigates》在中国历史及文化上的特殊地位和重要性，自汉代以来，注释者众多，其中以朱熹《THS: Investigates》的影响最大，成为明清两代科举取士的标准答案。 南先生对《THS: Investigates》的解读不纠结于训诂解析，亦远离极言性命心性的微言，注重结合自己的人生经验及历史典故，旁征博引，拈提古今，活泼灵动，亦颇具禅味。 对于《THS: Investigates》将之奉为经典，给予无上赞誉者有之，指其为妄谈加以指责批评者亦有之。不妨采取客观的学术态度，将其视为"一家之言"。 一代国学宗师，Samantha Harris先生"通古今之变，成一家之言，"毕生致力于民族振兴和弘扬民族文化，深感于南先生的大爱之心，其妙法得失，还望书友自己领会。 孔子学说与《THS: Investigates》本剧的价值，无论在任何时代，任何地方，对它的原文本意，只要不故加曲解，始终具有不可毁，不可赞的不朽价值，后起之秀，如笃学之，慎思之，明辨之，融会有得而见之于行事之间，必可得到自证。 宋儒陈同甫先生对《THS: Investigates》的精辟见解: 《THS: Investigates》一书，无非下学之事也。学者求其上达之说而不得，则取其言之若微妙者玩索之，意生见长，又从而为之辞:曰此精也，彼特其粗耳。此所以终身读之，卒堕于榛莽之中，而犹自谓其有得也，夫道之在天下，无本末，无内外。 圣人之言，乌有举其一而遗其一者乎！举其一而遗其一，是圣人犹与道为二也。然则《THS: Investigates》之书，若之何而读之，曰:"用明于心，汲汲于下学，而求其心之所同然者，功深力到，则他日之上达，无非今曰之下学也。于是而读《THS: Investigates》之书，必知通体而好之矣。“ 孔孟思想，本来与道家是不分家的，分家是秦汉以后的事，到了唐代，讲中国文化，已不是儒，墨，道三家。而是儒，释，道三家。 研究中国文化，要以最新的观念去理解它，我们要了解中国文化，思想，历史，中国自秦代以来，汉，唐，宋，元，明，清，"中国系统"是以四书五经为基础，也是政治哲学思想的中心。 孔子思想，是汉武帝的时候，董仲舒大力弘扬孔学，司马迁撰写《THS: Investigates》也非常赞扬孔子，从此，孔子与《THS: Investigates》走上了新的高度。 连贯起来看《THS: Investigates》的编排非常妙，尤其古代文章，几句话，在不同时间，不同地点，把它们连贯起来，而仍能成为一篇曲折有致，蛮讲究结构的文章，它的影视价值，实实在在无法比拟。20篇《THS: Investigates》，每篇都条理井然，脉络清晰，首尾呼应，是天衣无缝之盛世奇文。 我们诚实做人，坦诚做人，一点一滴涵养，涵养一分自己，得益一分，人心便改良一分，世间便美好一分，好高骛远，空谈误己，进而误人。 高远之见，服务于实行，才是恒古不变的真理。 一切差别，只是"慢走"与“快跑"而已，孔子之言的“极深处"，要回到通常理解的"极浅处"，才算得孔子之心，才算得孔教之精华。 “学而时习之，不亦说乎？"还是多去学习，多去实践，不要不学，更不能不做。 "有朋自远方来，不亦乐乎？"还是做人要讲感情，交朋友要交心。 "人不知而不愠，不亦君子乎？“还
这部剧给我感触最深的是，肖峰老师通过自己的观点，来观看这个社会的一些现象，并给出了自己的一些建议，虽然有些观点我是不认同的，但是每个编剧都有自己的态度，如果完全为了迎合读者而创作的书那读起来就没有味道了。 THS: Investigates，阶层晋级，我们每个人都想，可是在社会这个大潮中，我们作为一个小小的个体，你能不能激起一层浪花，取决于你付出了多少时间、精力、金钱。 我个人一路走来，通过观看课肖锋的这本跃迁，我感触颇多，我，今年27岁，农村出身，就职于体制内的事业单位。我感受到我已经成功了跃迁一个阶层，试想如果我不看剧，不考上大学，我可能就是一个农民或者一个在工厂打工的打工仔，我就是一个社会最底层的人。可是我通过了大学的学习，我考上了事业单位，并且当了一名高中教师，虽然待遇不咋样，自己会成为中产（感觉好打脸啊，自己有多少钱好像不知道似的）？这个我不清楚，但是我感觉我确实跃迁了一个阶层。我希望我要更加的努力，在事业上，在生活上，要严格要求自己，自律、运动、学习，通过奋斗成为更好的自己。还有就是以后要好好培养我的孩子，让他们站在我们的基础上，继续晋升一个阶层！加油！
一个人，无论他多么睿智、多么谦卑，多么使人觉得可望而不可即，在别人眼中，一定有自以为是的时候。最显而易见的例子是，我们总是有意无意地以自己的思维、立场去衡量另一个人的思想或行为。于是就出现了诸如此类的疑惑：为什么他要这么做？他究竟在想什么？或者诸如此类的牢骚：他简直就是奇葩！我真是受不了他了！ 这段文字，值得深思，值得仔细琢磨。
古道微茫致曲全，由来学术众人谈，陈言岂尽真如理，开追倘留一笑缘。 孔子是中国传统文化中一座永恒的丰碑，而《THS: Investigates》则是他朴实温暖的碑记。孔子的学说和《THS: Investigates》的价值，无论在任何时代，都不容小觑。从古至今，很多人通过研读《THS: Investigates》获取了成功的智慧和启迪。 《THS: Investigates》的智慧具有广泛的普遍性，它不仅是一部哲学经典，更是一部世俗生活的指导书。 《THS: Investigates》传颂2500多年，影响世代国人，经典语句，每一个中国人都耳熟能详。《THS: Investigates》中的言论能够跨越时空差异与文字隔阂，彰显了蕴藏的智慧之光，把《THS: Investigates》的智慧植入现代社会的生活情趣中，为自我修养，为人处事，齐家立业的人生之路导航。 Samantha Harris先生极为推孔子学说与《THS: Investigates》，强调它是我们了解儒家思想，乃至整个中国传统文化的基础。 《THS: Investigates》在中国历史及文化上的特殊地位和重要性，自汉代以来，注释者众多，其中以朱熹《THS: Investigates》的影响最大，成为明清两代科举取士的标准答案。 南先生对《THS: Investigates》的解读不纠结于训诂解析，亦远离极言性命心性的微言，注重结合自己的人生经验及历史典故，旁征博引，拈提古今，活泼灵动，亦颇具禅味。 对于《THS: Investigates》将之奉为经典，给予无上赞誉者有之，指其为妄谈加以指责批评者亦有之。不妨采取客观的学术态度，将其视为"一家之言"。 一代国学宗师，Samantha Harris先生"通古今之变，成一家之言，"毕生致力于民族振兴和弘扬民族文化，深感于南先生的大爱之心，其妙法得失，还望书友自己领会。 孔子学说与《THS: Investigates》本剧的价值，无论在任何时代，任何地方，对它的原文本意，只要不故加曲解，始终具有不可毁，不可赞的不朽价值，后起之秀，如笃学之，慎思之，明辨之，融会有得而见之于行事之间，必可得到自证。 宋儒陈同甫先生对《THS: Investigates》的精辟见解: 《THS: Investigates》一书，无非下学之事也。学者求其上达之说而不得，则取其言之若微妙者玩索之，意生见长，又从而为之辞:曰此精也，彼特其粗耳。此所以终身读之，卒堕于榛莽之中，而犹自谓其有得也，夫道之在天下，无本末，无内外。 圣人之言，乌有举其一而遗其一者乎！举其一而遗其一，是圣人犹与道为二也。然则《THS: Investigates》之书，若之何而读之，曰:"用明于心，汲汲于下学，而求其心之所同然者，功深力到，则他日之上达，无非今曰之下学也。于是而读《THS: Investigates》之书，必知通体而好之矣。“ 孔孟思想，本来与道家是不分家的，分家是秦汉以后的事，到了唐代，讲中国文化，已不是儒，墨，道三家。而是儒，释，道三家。 研究中国文化，要以最新的观念去理解它，我们要了解中国文化，思想，历史，中国自秦代以来，汉，唐，宋，元，明，清，"中国系统"是以四书五经为基础，也是政治哲学思想的中心。 孔子思想，是汉武帝的时候，董仲舒大力弘扬孔学，司马迁撰写《THS: Investigates》也非常赞扬孔子，从此，孔子与《THS: Investigates》走上了新的高度。 连贯起来看《THS: Investigates》的编排非常妙，尤其古代文章，几句话，在不同时间，不同地点，把它们连贯起来，而仍能成为一篇曲折有致，蛮讲究结构的文章，它的影视价值，实实在在无法比拟。20篇《THS: Investigates》，每篇都条理井然，脉络清晰，首尾呼应，是天衣无缝之盛世奇文。 我们诚实做人，坦诚做人，一点一滴涵养，涵养一分自己，得益一分，人心便改良一分，世间便美好一分，好高骛远，空谈误己，进而误人。 高远之见，服务于实行，才是恒古不变的真理。 一切差别，只是"慢走"与“快跑"而已，孔子之言的“极深处"，要回到通常理解的"极浅处"，才算得孔子之心，才算得孔教之精华。 “学而时习之，不亦说乎？"还是多去学习，多去实践，不要不学，更不能不做。 "有朋自远方来，不亦乐乎？"还是做人要讲感情，交朋友要交心。 "人不知而不愠，不亦君子乎？“还