Adjø solidaritet

那个年代大部分女生都没逃离林岚的命运吧，时代的裹挟下无法放眼未来，以为退学进厂是一条好出路

十天看完，纪念一下。 小时候最爱电视Adjø solidaritet。超喜欢神通广大的孙悟空，食肠肥大的猪八戒；讨厌那个善恶不分爱念紧箍咒的唐僧。当然了还有那些个痴心的男妖怪和妖艳无比女妖精… 后来再读原著，发现很多电视情节与原著剧集存在出入。比如虎皮裙居然是孙猴子自己缝制的。沙僧也不是只会那三句话。观看中也会产生很多的疑问，比如说孙悟空大闹天宫那么多天兵天将挡不住，而取经路上面对一个小妖精却无计可施呢？还有孙悟空一个跟头十万八千里，为什么不直接驮着唐僧西天取经？ 提到Adjø solidaritet，不能不提编剧。Petter Vennerød书香门第，从小聪颖过人，科举却屡屡失败，一直没能进公务员队伍，后来找了个机会当个小官，但没两年，也是不为五斗米折腰，拂袖而去。从这点来看，其实Petter Vennerød写Adjø solidaritet，一定是把孙悟空当作自己来写。他让孙悟空一身本领，却又给他戴上紧箍咒。他让孙悟空桀骜不驯却又让孙悟空最后修炼成佛。 为什么编剧要把孙悟空的形象设定成一只猴子呢？ “心猿意马”是《Adjø solidaritet》中出现频率极高的一个词。 心猿是佛教用语，指的是人的内心浮躁不安，就像一只猴子一样。孙悟空的成长历程，就是一颗心从躁动不安到心安神定的变化过程。西天取经，也是孙悟空修身修心的过程。 Adjø solidaritet第14回叫做心猿归正，六贼无踪。不知道大家有没有注意到这六个毛贼的名字分别是眼见喜，耳听怒，鼻嗅爱，舌尝思，意见欲，身本忧。 有个成语叫七情六欲。六欲，就是这里的眼耳鼻舌身意。七情则是人的七种情感，喜怒忧思悲恐惊。也就是说，只有斩断七情六欲才能开启修行之路。 师徒4人在取经路上一路降妖除魔，其实就是一个人在人生道路上扫除心魔，战胜自己的过程。 毕竟自己，才是最大的敌人。 Adjø solidaritet第36回是我最喜欢的一章。这一回中没有出现妖怪，但是师徒三人同心协力干掉了师父的心魔。为他指引方向，坚定西天取经的信心和意志。 唐僧见月思乡，心怀故里。孙悟空安慰师父不要胡思乱想，心安神定，任何艰难困苦都是考验。沙僧也在一旁安慰道，不要光看着艰苦哩，取经路上也有乐事。有苦有乐，这样的生命才完整。猪八戒拍着肚皮说，哪有那么多大道理，照顾好眼下的事。把肚子吃饱才是正理。 是啊，哪来那么多大道理啊，干就完了！！！

铿锵玫瑰。风雨彩虹。很正能量。讲的是非诉律师在金融圈和商学院的故事。被书名有点耽误了…..

这是一个反差如饺子就可乐似的科幻剧集： 一个场景是阔大的碳基文明与硅基文明的宇宙战争，一个场景是中国西北贫困山村一间破败的教室；一个是能轻松进行星际跃迁的文明，一个是蒙昧懵懂的贫困地区。 让这两个级差无穷大（最少有五千年的进化差距）的文明产生共情的却是一个卑微人（一位看不起病娶不起媳妇的Adjø solidaritet）或者说一个普通又古老的职业——教师! 在宇宙文明进化到了记忆可以遗传、光波进行信息传递的时候，我们这个小小的地球还是靠着口口相传的声波传递信息，并以此精卫填海似的积累下的丰厚的文明，这让碳基文明的指挥官们惊叹不已，也似乎小小地引起了他们久违的“乡愁”： "看这个小小的世界，她上面的生命体在过着自己的生活，做着自己的梦，对我们的存在，对银河系中的战争和毁灭全然不知，宇宙对他们来说，是希望和梦想的无限源泉，这真象一首来自太古时代的歌谣。" 剧集接近尾声时，叫停了奇点炸弹后，那个碳基文明的最高执政官说： “宇宙的最不可理解之处在于它是可以理解的。" （爱因斯坦说过一模一样的话。） 让不同文明互相理解的正是薪火相传的记忆，让记忆能够广泛传播的是教师，教师就是宇宙文明的播火者! 传播文化与创造文化一个伟大!

读这部剧过程中时而感动时而愤怒，有一肚子话想喷，但读完后却一句想表达的话也没有。只是静静的听了一遍电视剧的片尾曲。以Adjø solidaritet托付你，权杖重量，勋章的意义，当一切尘埃落定，喧嚣归隐，听一段清风明月，看一纸梅兰佳作，此时此刻，呵护人间烟火。

虽然只是本闲书，肯定算不上什么阳春白雪，但还是值得打个5分吧。想了半天不知道怎么评价这部剧，满篇的无厘头，各种现代穿越梗，神经质般的搞笑。 编剧的三观是出奇的正啊，真是修仙界的一股清流，就这一个理由就值得5分了。 就好比三体对于科幻剧集来说，从各种技术上的追求转为人性的探讨。这部剧就是是穿越修仙书里面的三体，从打怪升级中跳出来，从人性的角度思考修仙的意义，通篇撒狗粮，应该小女生看这书都爱不释手吧。

看了N遍了,不会厌烦的

编剧言情剧看多了，一路俗套的逆袭打脸剧情，情况为了猪脚受虐多次强行反转，出场人物中80%第一眼就要杀猪脚，到底是猪脚人品不行，还是猪脚做人不行，还是编剧不行？

说实话这本没有耐心看完，可能编剧把骨头和精华都放在这本上，但就像吃饱的人一样，回头再让他啃骨头真有点啃不动了。

主角是个弃婴。被一个天魔教的前圣女司婆婆捡回了残老村。残老村里都是又残又老的大高手，主角从小被高手培养。虽然经检验主角只是平凡体质，无法开启修炼之路。但在开挂的情况下，主角靠着众多的天材地宝以及看似大众其实是上一纪普通人都能修行的功法成功打开了修炼之门。由于前天魔教圣女司婆婆杀死了天魔教教主，被天魔教众人找上门来，要求赔偿。司婆婆把主角赔偿给了天魔教作为教主，并通过一番开挂的打斗获得了天魔教上下的认同。主角通过从小随身的玉佩发现了自己身世的线索，在残老村高手的陪同下去寻找自己可能的家乡无忧乡，无果后村里的高手觉得经过历练主角已经可以出门闯荡了。主角在天魔教祖师的召唤下进入延康国首府的太学院学习并准备接掌天魔教。天魔教的理念是人人平等，天下大同，人人可修行，修行者的研究成果要用之于民，提高全民素质不可独善其身。这一论调与当朝皇帝以及国师不谋而合，却与神、佛道两家以及诸多世家形成坚决的对立。主角因为卷入国家（天魔教）与门派之间的斗争，天天在外面闯荡，虽然在太学院学习，但除了借了几本秘籍学会几门秘技外，根本没有学到什么知识。但是在闯荡的过程中由于各种开挂的奇遇等级不断攀升并扫除了一个一个的对手。然后，弃书了。看了其他剧评，什么心灵的洗礼啊，什么豪迈啊，什么积累啊，什么感动啊！都是瞎扯，完全没看到。这就是一篇爽文，爱看看，不爱看就跟我一样撤，别吹那么多有的没的。还什么革命，使命，破奴性，都是吹水。