The Shaggy D.A.

轻松下饭乡村探案

这真是一本值得力推的好剧，尤其是很多年轻恐婚恐育的女孩子应该看的，一本能够从根本上疗愈亲子关系的书，婚前孕前看到不可不谓之是一种幸运。 1.很多当下的恐婚恐育，本质上是对自己无法承担起一个母亲责任的恐惧，或者生怕自己走了自己母亲的覆辙，怕自己不会爱不懂得爱，怕伤害了一个生命，而这种恐惧本身也是出自对这个未出现的小生命的疼惜。这种担心就如同大老爷们不敢抱孩子生怕摔了碰了，女孩子们则是怕没办法给孩子足够的爱与幸福，如果她们能做到知道怎么去做，便不会恐惧。 2.孩子是上天的礼物，却往往被视为负担，当前社会是一个阶段，普遍是声音是生孩子要养他教育他成本太高养不起，仿佛孩子就纯粹是一个消耗品，这并不公平。很多人只关注到了钱却没法打从心底认识且认可到孩子的价值，就从社会功利价值来说，多少妈妈在生完孩子后开始育儿相关创业开启了人生新篇章、还有孩子的想象力和创造力会给成年人带来很多工作学习的灵感、更别提更赤裸的童星挣钱了。生孩子哪怕从钱上讲也不亏，当然又回到了前提，那就是除非是中大奖，否则孩子还是需要教育的，大部分家长对自己没有信心，觉得自己没有能力也不知道怎么教育好孩子。 3.关于孩子教育，其实不应与生活割裂开，而是应当当成社会属性，跟接到一项新任务一样去认真对待，就跟第一次上学第一次上班一样，第一次带孩子就是个挑战，要拿出热忱去努力做好这件全新的事。每天都做有意义的事，把能用到的时间都去提升自己当“妈妈”的这个职业水准，一切KPI以教育好孩子为主，不找理由不怪外在。 4.千万不能把教育孩子、当妈妈变成“法外之地”，也不能当成“自留地”，想怎么做就怎么做，no，选择做一件事就要做好它，不要偷懒不要认为父母是权柄是王，只不过是上帝的子民，安排你做“父母”这项职业而已，而且理所当然有考量目标，只不过学生是考试成绩工作是业绩指标教育是孩子的人格健全成就等。做得好与坏，日后奖惩自有分辨。全新的挑战，敢你就来，不敢的人心态与不想上学拖延上班的心态实质上差不多。 备注：坚定的丁克、同性恋、冻卵等群体者有其他选择及心路历程，不在此列

用了大概四个多小时，在一个失眠的夜里看完。全书更多的是心理描创作，故事情节简单。书中好多话，放到现在现实的不得了。反腐不是一蹴而就的事儿，而是在永远进行。只希望像李高成和杨诚这般的人常在。

太虐心，虽然男主都是大男子主义，但都愿意为自己所爱放弃一切，感人

读这部剧的过程对我个人而言是很豁然开朗的。原先不理解的现代艺术，从来都是我太过狭隘的个人偏见。就算现在还无法欣赏一些作品，但是可以用尊敬的眼光尝试去理解一点其中意图。 和别的人文科学类的书比，这本可读性真的很强，很好读，很好看

江直树真是满足了我对王子所有的幻想 哈哈

看剧的人如果无心，书中的任何字也治不了病。有心人千番送月，月在天上悬。 总结一句：我没有心，理解不了意境，感受不到美好。就像一堆闲散文字的堆砌，不过偶尔有一些典故值得品味。

走过危机四伏的成长，我们每个人都是青春的幸存者。 这是一本篇幅不长，却三番四次让我退出去平复心情后再重新观看的剧集，它的语言，美得触目惊心，美的让人心碎。房思琪是不幸的，她热爱影视，热爱世间的一切，她值得所有美好的词汇，然而却在十三岁那年，被披着影视外皮的流氓李国华所奸污。他对她下手，是因为禽兽觉得善良的思琪的自尊心会缝上他的嘴巴，那么他所有的龌蹉的行迹就可以完美掩埋。在尚未懂事的青涩岁月中，房思琪的生活只有酒店、小旅馆，多年来的日日夜夜都被禽兽的样貌的行为所恐惧，她睡不着觉，她酗咖啡，因为睡觉只会想到那浓墨般化不开的黑夜，以及在这个小女孩身上不知廉耻地进进出出的五十多岁的老禽兽！ 我一开始也许并不明白思琪为什么不反抗，直到我看到她问妈妈，我们的家教好像什么都有，就是没有性教育，她妈妈回应说，性教育是给那些需要性的人，所谓教育不就是如此吗？她明白了，这个故事里父母将永远缺席，他们旷课了，却以为还没有开学。扭曲的社会观念总是把错误放在被害者身上，“裙子穿那么短给谁看”、“苍蝇不叮无逢的蛋”好像所有都应该受害者来承担，作为女孩子，从小就被教育要多加防范，可谁又能教导一下家里的男孩子不做危墙呢？ 编剧把全部的勇气都留在了这部剧，像拿着解剖刀，把最黑暗的社会背面，把最肮脏朽败爬完了昆虫的一面展示出来，最遗憾的，故事的最后，坏人没有受到惩罚，因为证据不足，这个肮脏的老男人，以影视为名，以老师为名，做着天底下最龌蹉的事情，继续荼毒着无数少女。 愿世间再无李国华，愿每个女孩子都能平安长大。

与其看成一本社会学著作，我更倾向于把这部剧放在“非虚构”一类里，在读的过程中，总会不自觉和梁鸿老师的“梁庄”系列联系在一起。 我没有读完全部，比较感兴趣的是第一部分，其中比较喜欢，并且印象最深的是前三篇和张楠老师的。其他篇目要么是涉及太多调查方法，要么就是太理论，我不太能读下去。 我更多站在“影视”角度来读这部剧的，于是对于很多点评提到“某些篇目的编剧不真诚，有违调查原则”时，我有些无动于衷。因为我好像，更加在乎的是每一篇中的故事，故事中的那些人物以及和故事发生联系的这些叙事者。 其实，那个调查不真诚的编剧，在叙事上，他又是另一层面的真诚，至少，他有说出自己潜意识和情感的勇气。于是这种偏夸张式的叙述会让人有些难以接受吧… “我不是社会学家人类学家，不能提供方案与解决方法，能够做的，只是记录”，这是当时讲座中，梁鸿老师说的最后几句话，大致是如此意思。而这部剧的编剧们，都是社会学家，他们能够做的（至少在这部剧中，我们能够看到的）好像也是记录。在已知存在难以改变的时候，去探索原因，去接受这样的存在，远比批判和暴力摧毁，要来得更好。这里好像又印证了霍克海默的那句话。 我不懂社会学研究，比起一味批判外部（像之前看的比较多的偏左一些的社会批判著作），去了解存在的缘由，去理解个体的命运，这样真的称得上“宽容”。当然，这样的叙述是否只限定在这样的非学术研究的随笔中呢？一般的社会学著作，好像还是理性更多，人成为数据、成为访谈分析… 我很喜欢这部剧（限定在第一部分，因为后面的部分，我都没有读），很多问题也带给我了很多思考…当然，这些思考也没有结论。 今天读完后，没有了昨天那种想要分享给所有人的激动和热情了，转而有些许沉重。也有很多话想写，但不知道怎么写，哎呀… （以后想写了再来这里说吧）