谜语

这部剧看着很轻松，很舒服，又有点小幽默，没有婆婆妈妈，更没有让我一直翻篇的墨迹，

永乐之繁盛（朱棣），仁宣之安稳（朱高炽&朱瞻基），正统之动荡（朱祁镇&朱祁钰）。。 比较震撼于郑和之后，再无郑和以及北京保卫战中于谦的力挽狂澜。。 依然略显拖沓，但史实佐助相比第一部多了不少，未完待续。。

说水浒是写农民起义的剧集，不如说是描述写人性的剧集，这部剧是对水浒中13个人物的人性解读，评价林冲为中产阶级的岁月静好，八十万禁军教头林冲只想过安定平稳的生活，有份工作，有薪水拿。高衙内看上了林冲媳妇，对林冲步步紧逼，林冲一步步忍让，妥协，最后媳妇自杀，林冲奋起杀人，被逼上梁山。 再比如写宋江，奋斗了20年，我才能和你坐在一起喝咖啡。评价武松，世界以痛吻我，我却报之以刀。总而言之言而总之，好剧。

最后后面几篇貌似是前文的同义替换。不过无论如何，这部剧都为思考问题提供了方向。它主要回答了两个问题： 1. 问题是什么：多重思维模式（不同服务对象，为每个解决方案思考三个的问题） *意识到问题的存在，是最难的。不要仓促下结论，但也不要抛弃第一印象，任由自己习惯性忽略不协调处 *问题的定义无法确认是正确的。寻找问题定义的过程总会产生解决问题的方法，每一个解决方案又会成为下一个问题的来源 *变换问题的表述方式，寻找不同的解决方案 *如果你解决问题太过神速，别人根本不会相信你真的解决了问题 *有利可图时，道德问题容易被忽略 *为了改变局面，试着把责任归到自己身上——哪怕只有一会儿也行。 *当别人可以妥善解决自己的问题时，不要越俎代庖 *解决问题的过程、人员或者机构自身也可能成为问题。 2. 问题的本质是什么：理想状态和现实状态之间的差别 *有些问题是为了整天框架顺利运行的效率牺牲（先确认大框架，再解决小问题） *一旦将一个问题描述拟成了台词，做些台词游戏，以确保每个人对问题的理解可以统一 （改变重读方式，转换肯否定，转换泛指与特指，转换整体与部分；用清晰词意替换，用例子解释说明） *为了解决问题，引入第三方，让原有两方处于一损俱损状态，有助于坐下协商，找到所有人问题的交汇点；引入第三方，让他与其中一方处于一荣俱荣状态，有利于促使其伸手帮助解决问题。

童真是最美好的，正如卢梭在《谜语》中所批判现代教育对儿童天性的摧毁一样，哥德同样珍视儿童天性的圣洁。正如他在书中所说的那样:“ 我认为，那些能像小孩儿似的懵懵懂懂过日子的人，他们是最幸福的。他们也跟小孩儿一样拖着自己的洋娃娃四处跑，把它们的衣服脱掉又穿上，穿上又脱掉，不然就乖乖地围着妈妈藏甜点心的抽屉转来转去；终于如愿以偿了，便满嘴满腮地大嚼起来，一边嚷着：还要！还要！——这才是幸福的人喽。 ”

#2020百书计划# No.12，本剧由《谜语》、《谜语》、《谜语》三部分组成，是戴博先生20世纪40年代在美国看剧和考察及上世纪80年代重访美国的笔记和观感，着重对比了美国文化与欧洲文化、美国人与欧洲人的区别，美国文化与中国文化、东方文明与西方文明的差异。分析了美国人富于激情、独立、实际、进取、乐观、敢于冒险、渴望成功、爱慕虚荣和贪婪冒进的性格及这种性格在推动美国从蛮荒之地、欧洲的弃儿走向繁荣富强道路上的突出作用。

我们要培养自己爱的能力，当事情不那么如意、当爱人让我们失望的时候，还能够爱。