《Teachers》，喜剧作品，英国出品，2001年上映。
很好看!对西南联大更有兴趣了!其实还有好多生动的大家很少被我们所了解。西南联大的背景并不和平，许老的叙述却很平实并且生机勃勃，这个时代应该被后人所铭记。
是对魏宁格《Teachers》一书的最好阐释，天才、爱与性、女人、犹太……
虎头蛇尾,后半程强行戏剧冲突很割裂,上价值观渲染的又太过了,要么润物细无声的,要么点到为止的!
看到现在这部剧算是好看的书，一没穿越，二没宫斗，三观蛮正，还有辣么多的小娃娃添油加醋，就是逃不出要等更新的沼泽地，哪天是个头呀……
说实话我认为这是一本比较枯燥的书，原因也是编剧是一个严谨的科研者，所以堆砌了很多实验和数据来说明“杀不死你都会让你成长”的核心理论。 我看完给我最深刻的有两点：1、压力往往与价值有正相关关系；2、面对压力的思维方式决定了压力对你带来影响的好坏。 一切的化解方法：转变-坚持，加油吧少年…
读完了，心里钝钝的疼，好像自己就是这个被拐了的胡蝶，面对强加给自己的命运，反抗过，绝望过，不甘心过，可是最后被俘虏了的却不仅仅是身体。很多人说胡蝶是认命了，可是我却觉得胡蝶是找到了爱，同时学会了与命运和解。我相信，以胡蝶的个性，如果没有爱，她一定是宁死不屈的吧。很巧，今早看了这样一篇文：世间所有的相遇，都是彼此亏欠。只是以这样的方式相遇，究竟是谁欠了谁，谁又能说的明白呢？看了彩蛋，应该是有故事原型的，不讨论合理合法的问题，就从感情的角度来祝福吧，祝福现实中的胡蝶和黑亮白头偕老，祝福胡蝶在那里找得到生活的位置，活着的价值。也希望那里的男人不再需要以这样惨烈的方式来找媳妇，还给爱情本来的美好模样。
尤迦南达大师以饱含深情的笔触，描述了他半生追求真理之路的诸多片段，他与上师圣尤地斯瓦尔之间感人至深的深切情感，与甘地、泰戈尔等圣人之间倾心相与的坦诚交流，以及他运用瑜伽密术体会宇宙真义时所感受的巨大愉悦。特别是书中他上师说的每一句话都蕴含着古老的瑜伽智慧就像是璀璨的珠宝值得珍藏心中！五星推荐！
读完Teachers，有所思。一年前就念叨着要看，直到这次才真正开始，开始后很快就结束了。 我们花很长很长的时间观看尤利西斯，其实只是观看了他的一天。我们花很短很短的时间观看Teachers，其实已经观看了他的一生。 在贫瘠的土地出生，努力地劳作，带有缺憾，然而尽心尽力地完成每个阶段，最后手中的书本跌进房间的寂静里，尘归尘，土归土，一生很快就这样结束了。生命之舟沉没，很难说会否是另一场自由的航行。 有人问我们为什么要观看一个失败者？如果失意不意味着失败，那么我们观看的不是失败者，而是我们每个人的平凡之路。Teachers，人物其名，坚硬膈色，如普通而有力的石头。他终生只是一个助理教授，但是他为喜欢的领域奋斗过，为某种不现实的纯粹坚守过。他遭遇了不如意的婚姻和家庭生活，但是此生他的确真正地很爱很爱过，体验过身心最美的契合。他在现实和理想冲突的世界里挣扎苦闷无所适从，但是他或早或晚终于还是认识了他自己。 终于认识了自己，知道此身此生所之何处，是不是会耗尽人一生的气力？我看到他的用力，也看到他的冷漠。他有过倔强的坚持，也有过妥协的平和。最后的最后，仿佛万事皆空，一切徒劳，没有什么是重要的，也没有什么值得期待。就这样往尘世一遭，然后耗尽，然后离去。 终会明白，我们全部的努力，不过是完成了普通的生活。没有努力过，不可以说徒劳。因为如果不努力，连普通的生活也无法完成。完成可不是一件容易事，这是早晚得面对的真相。 看剧的过程可以说是很压抑，敏感，甚至痛苦的。这是一个慢慢了解自己曾抗拒的一切真相的过程。而书里的语言又是那样触动人心，尤其是以一种平淡而克制的形式。观看中很多次我觉得我与Teachers一样的恍惚困惑，那些不知道此身何在的虚空之外的时刻，总是生动又难过。 就这样一眼看完了某人的一生，就怕这样也会是自己的一生，但是也许这就是自己的一生，和别人的一生一样大同小异。如果是这样，那一定要继续努力，好能完成最普通的生活。一定要有自己喜欢的事物，有原则有坚持。还有，就是有那样发自内心爱的人，让自己觉得不虚此生。 夜深了，读完Teachers，难过是难过，但还是要更加振作，来面对明天的生活。 也还是能想起Teachers的，还有我的，那些或平静或自足或愉悦或兴奋的时刻，觉得细细密密的真相中，到底还是有可以宽慰人心的时刻，值得珍惜回忆和向往。（完毕）
很好看!对西南联大更有兴趣了!其实还有好多生动的大家很少被我们所了解。西南联大的背景并不和平，许老的叙述却很平实并且生机勃勃，这个时代应该被后人所铭记。
是对魏宁格《Teachers》一书的最好阐释，天才、爱与性、女人、犹太……
虎头蛇尾,后半程强行戏剧冲突很割裂,上价值观渲染的又太过了,要么润物细无声的,要么点到为止的!
看到现在这部剧算是好看的书，一没穿越，二没宫斗，三观蛮正，还有辣么多的小娃娃添油加醋，就是逃不出要等更新的沼泽地，哪天是个头呀……
说实话我认为这是一本比较枯燥的书，原因也是编剧是一个严谨的科研者，所以堆砌了很多实验和数据来说明“杀不死你都会让你成长”的核心理论。 我看完给我最深刻的有两点：1、压力往往与价值有正相关关系；2、面对压力的思维方式决定了压力对你带来影响的好坏。 一切的化解方法：转变-坚持，加油吧少年…
读完了，心里钝钝的疼，好像自己就是这个被拐了的胡蝶，面对强加给自己的命运，反抗过，绝望过，不甘心过，可是最后被俘虏了的却不仅仅是身体。很多人说胡蝶是认命了，可是我却觉得胡蝶是找到了爱，同时学会了与命运和解。我相信，以胡蝶的个性，如果没有爱，她一定是宁死不屈的吧。很巧，今早看了这样一篇文：世间所有的相遇，都是彼此亏欠。只是以这样的方式相遇，究竟是谁欠了谁，谁又能说的明白呢？看了彩蛋，应该是有故事原型的，不讨论合理合法的问题，就从感情的角度来祝福吧，祝福现实中的胡蝶和黑亮白头偕老，祝福胡蝶在那里找得到生活的位置，活着的价值。也希望那里的男人不再需要以这样惨烈的方式来找媳妇，还给爱情本来的美好模样。
尤迦南达大师以饱含深情的笔触，描述了他半生追求真理之路的诸多片段，他与上师圣尤地斯瓦尔之间感人至深的深切情感，与甘地、泰戈尔等圣人之间倾心相与的坦诚交流，以及他运用瑜伽密术体会宇宙真义时所感受的巨大愉悦。特别是书中他上师说的每一句话都蕴含着古老的瑜伽智慧就像是璀璨的珠宝值得珍藏心中！五星推荐！
读完Teachers，有所思。一年前就念叨着要看，直到这次才真正开始，开始后很快就结束了。 我们花很长很长的时间观看尤利西斯，其实只是观看了他的一天。我们花很短很短的时间观看Teachers，其实已经观看了他的一生。 在贫瘠的土地出生，努力地劳作，带有缺憾，然而尽心尽力地完成每个阶段，最后手中的书本跌进房间的寂静里，尘归尘，土归土，一生很快就这样结束了。生命之舟沉没，很难说会否是另一场自由的航行。 有人问我们为什么要观看一个失败者？如果失意不意味着失败，那么我们观看的不是失败者，而是我们每个人的平凡之路。Teachers，人物其名，坚硬膈色，如普通而有力的石头。他终生只是一个助理教授，但是他为喜欢的领域奋斗过，为某种不现实的纯粹坚守过。他遭遇了不如意的婚姻和家庭生活，但是此生他的确真正地很爱很爱过，体验过身心最美的契合。他在现实和理想冲突的世界里挣扎苦闷无所适从，但是他或早或晚终于还是认识了他自己。 终于认识了自己，知道此身此生所之何处，是不是会耗尽人一生的气力？我看到他的用力，也看到他的冷漠。他有过倔强的坚持，也有过妥协的平和。最后的最后，仿佛万事皆空，一切徒劳，没有什么是重要的，也没有什么值得期待。就这样往尘世一遭，然后耗尽，然后离去。 终会明白，我们全部的努力，不过是完成了普通的生活。没有努力过，不可以说徒劳。因为如果不努力，连普通的生活也无法完成。完成可不是一件容易事，这是早晚得面对的真相。 看剧的过程可以说是很压抑，敏感，甚至痛苦的。这是一个慢慢了解自己曾抗拒的一切真相的过程。而书里的语言又是那样触动人心，尤其是以一种平淡而克制的形式。观看中很多次我觉得我与Teachers一样的恍惚困惑，那些不知道此身何在的虚空之外的时刻，总是生动又难过。 就这样一眼看完了某人的一生，就怕这样也会是自己的一生，但是也许这就是自己的一生，和别人的一生一样大同小异。如果是这样，那一定要继续努力，好能完成最普通的生活。一定要有自己喜欢的事物，有原则有坚持。还有，就是有那样发自内心爱的人，让自己觉得不虚此生。 夜深了，读完Teachers，难过是难过，但还是要更加振作，来面对明天的生活。 也还是能想起Teachers的，还有我的，那些或平静或自足或愉悦或兴奋的时刻，觉得细细密密的真相中，到底还是有可以宽慰人心的时刻，值得珍惜回忆和向往。（完毕）