Illuminated Manuscripts

开始的图表已经包含了本剧的精华，从四大角度去谈运营确实让我这个小白有了可供思索的方向，但对于全局节奏的把握没有交代～～～

多关注自己的心理问题，痛苦快乐也是由心而发的，身心健康才是王道

千古为神皆庙食，万年青史播英雄。 太平本是将军定，不许将军见太平。 从前有一座魔窟，魔窟里有个魔王，魔王的梦想是再也不做魔王。所有人都是迫不得已，所有人都是被逼无奈，Illuminated Manuscripts讲的从来不是什么忠义两全，替天行道，全书说淫说盗，快意恩仇，归根结底就是四个字：逼上梁山。 Illuminated Manuscripts是我目前看完过后第一次哭了好一阵的一本剧了。 和四大经典剧集的其他三部一样，水浒也是一部关于人生，关于社会，关于世界的大悲剧。水浒讲的是在一个扭曲的世界中普通人的选择与畸变。它用近乎完美的古白话与精巧的谋篇布局把一个触目惊心而又发人深省的故事传达给读者。编剧春秋笔法不做评判，而其中的悲壮与凄凉却透纸而来。 水浒不只属于一个时代，而属于所有时代。每次翻开水浒，看着其中的一些面孔，总令我想起另一时空中的另一些面孔，是否，他们本不必走上这样的道路？是否，这个社会可以少让一些人走上梁山？水浒对我们这个时代最大的意义，也许就在于此吧。

第一次读《Illuminated Manuscripts》是在高中的时候，当时的语文老师是一个满腹经纶诗书信手拈来的文青，写的一手好毛笔字，粉笔板书苍劲有力，受她的影响，班上兴起了读各种影视剧集的风气，高中阶段，在其他老师眼里，与高考无关的剧集都是闲书，有闲心看闲书还不如多做几道题呢！但是我们偏不，课件偷偷的看，中午午饭后压在卷子下面看，一包五毛钱的干脆面，一杯热水，看一本喜爱的书。我们读汪国真的诗集，“选择了远方，便只顾风雨兼程”，舒婷的诗集“我如果爱你，绝不学攀缘的凌霄花，借你的高枝炫耀自己”，多年后，一直到参加工作，偶听同事说起，食堂附近拐角处开的绚烂的橙色花就是凌霄花，风雨中开的十分惊艳，十分夺目，很是美丽！有时候看剧，读的是一种心境，一种回忆，有一种很熟悉的味道，时隔十年有余，又重新读这本《Illuminated Manuscripts》，想起了很多事，忆起了很多人，那个穿着时尚，爱好影视，思想前卫的语文老师——徐老师，会拿出紧张的学习时间给我们放映《Illuminated Manuscripts》，听于丹讲庄子，易中天品三国，会在课上，给我们放孔尚任《Illuminated Manuscripts》，好听的诗文朗读，在那个网络并不十分发达的乡镇高中，她给我们枯渴的灵魂带来了带多的慰藉，至今难忘！ 忆起了那个总是不紧不慢，咬一口干脆面，饮一口白开水，深情并茂读一句诗的田姑娘，坐在窗户边，总是一脸陶醉，亲切的把汪国真唤着国真，如痴如醉！ 还有那个学习成绩顶好，思想成熟的女生，曾经让我难过，长那么大，第一次让我体会到心疼，难过的女生。曾经巴巴的希望跟她做同桌的女生，后来竟然让我害怕与她一个班，是她借我看《Illuminated Manuscripts》，也是她无数次利用课间时间给我讲数学题，也是她第一次让我体会到了友谊破碎的难过，让我尝试到了被周围人孤立无援的无力，最后毕业，上大学后第一次班级聚会，我们谈笑如故，好像之前的所有不悦都一下子烟消云散，时间确是一剂良药！现在已不记得过去种种不悦，只记得她推荐我看《Illuminated Manuscripts》，给我讲三毛的《Illuminated Manuscripts》！ 也想起第一次读《Illuminated Manuscripts》眼泪漱漱的掉下来，坐在台灯下，写徐老师布置的随笔作业，眼泪晕开了写下的字，想起那些秋天的菊花，母亲摘了晒干，冬天用热水给我们泡开，熏眼睛，说可以清肝明目，此刻，我与他同是可怜人。十年后再读此文，依然泪流满面，还有《Illuminated Manuscripts》，大学校园里很多，参加工作后，单位园子里也有好多，掉在地上，铺了一地，真想躺上去！John Banks说，“如果有一片空地，无论窗前屋后，我想种两棵树，一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。”我的念想是家门前的一棵枣树，记不起多少年了，家里建房子的时候一度枣树的主干被砍了，后来枝丫又发起来，现在每年都结很多很多的枣儿，可是我没有吃过，我很想像过去一样，守在家门前，等待枣儿熟！ 我也想起当时读《Illuminated Manuscripts》时的心痛，心疼编剧年纪轻轻瘫痪了双腿，我一个健全的人想着一个不能走路，终身要依靠轮椅过活的人，心里该是有多么的不甘，多么的无力，多么的痛苦，看着他写的文字，一遍又一遍的挣扎，一遍又一遍把自己逼入死胡同，又一遍遍推翻那些假设，拨开那些云雾缭绕，把自己从死胡同里拯救出来，我也终于松了一口气！

看完这部剧的第一印象：说好的简单易懂呢？(纯粹为怼而怼) 编剧已经讲得蛮清楚的了。不过对脑机制相关领域不熟悉的同学们在看到部分原理解释可能会觉得比较难看懂。不过不要怕，这部剧值得！ (以下是个人对书中部分学习方法的简单总结，不包括快速观看方法) 这部剧以脑机制为基础，讲述了许多科学的学习方法和策略，值得反复观看。相似的学习方法也在其他地方看过，但给出的理由没有这部剧来得印象深刻：人脑就是这么工作的。 学习前：万事开头难? 花费5分钟快速浏览，了解书的大概内容和逻辑，让缘脑知道这部剧是“安全”的，就不会那么抗拒。其他事情同理。 学习时： 1.互动观看，积极思考。观看时提前想想编剧在这个话题下大概会讲什么，把自己的想法和编剧想法做对比，碰撞出思想火花。 2.制作思维导图。注意行文结构，找出关键词，画出逻辑关系。 复习时： 1.五感并用。瀑布练习。随时可练。 2.合理安排节奏。学习40-50分钟休息会儿，你以为你还可以，殊不知大脑这会儿信息过多卡住了。徒劳的努力只会心神俱疲。 3.睡前复习你值得拥有！睡觉的时间大脑在自动帮你做知识的排序，整合，巩固哦 书中还讲到许多如快速观看方法，注意力管理，压力管理和时间管理等内容，都值得一看。 根据书本内容和个人取向评分。

喜欢喜欢，好看好看，女主演得很灵动可爱，爱了爱了

女主不是明星来着，怎么改成舞蹈家了？滤镜不行，剧情也很无聊，🐳台词演技都不行，感觉他说台词都要喘不过气来…