隔绝The Divide

孩子的世界到底有多天真、有多美好？大人总是愿意将美好等词汇套在孩子头顶，像是将光环套在天使头顶，但是没有大人记得自己或许在过去也曾艰难的迈过泥潭。无意鼓吹存在心中的恶，还是愿意相信存在心中隐隐现现的光，但每一个小天使或许都是小恶魔。 一场灾难让一群孩子困在这个孤岛上，岛上资源充足，但没有大人似乎成了最大的问题，或许我们可以学着大人的样子，“一个大人也没有。咱们只好自己照顾自己。”拉尔夫手里的海螺首先成了安慰众人与权威的象征。在没有权威的时候，人的目光总是看向了最特别的人，找到众人的领袖。猪崽子喘着气亦步亦趋跟在拉尔夫身后，眼镜反射着明媚的光。杰克身后跟着以前的唱诗班，以后的猎人，已经固化的团伙，自然的紧靠在一起。 在孤岛上文明在日渐衰弱，而野蛮在蛮横生长。拉尔夫手中的海螺，猪崽子的眼镜，杰克的尖矛，海螺代表文明，矛代表野蛮，而眼镜是文明与野蛮的过度，眼镜生起的火维持着生命，没有了烟就没有了被人发现的希望，持有者懦弱，从开始受到嘲笑到后来被杀死，一场悲剧的发生始终在为残酷填充着笑料。 悲剧发生着，文明的孩子成了涂抹颜色的野蛮人，从捕猎到欺负幼小再到杀掉同伴。欲望的野火蔓延着，在岛上烧了起来。最后，大人终于来了，可悲的人他竟是被杀人的火引了来。“在闹着玩吧？”大人如是说。 刑事责任年龄规定在14周岁，是人们相信孩子是纯良的。但对于严重的过错，我相信孩子也是有认知能力的，这个年龄空间还是有下探的空间。人性中总是存在着幽暗的成分，我们需要以准绳约束。毕竟仁慈应生长在公平正义的土地上。

历经一个月，恰逢国内闹2019新型冠状病毒，流行感染时节，单位响应政府号召，延迟收春节假。利用这段赋闲在家的时间，通看了此长篇巨著。 编剧描述了大卫坎坷前行一生，通过自己的奋发努力，成绩斐然。书中提及的各个角色，基本按注定的结局完成命运的安排。坏人终恶报，好人得好报。

一层不变的思维是最可怕的。这个世界上没有生来就是注定成功，或者是十全十美的人，每个人在人生的道路上，或多或少都会遇上各种各样的问题，只不过所有人解决问题，看待问题的思维不一样罢了，当然这也决定每个人不一样的人生。换个角度，换种思维，或许你觉得原本的难题就简单了呢？

个案很多，通过各种解决方式剖析是否具有合理性。但似乎都是在围绕“矛盾论、两说论”，婆说婆有理，公说公有理而展开的。恰如其分、合情合理，在以制度为前提下，如何做圆满，才是最终解决方案的制高点。

精彩!有趣!不管是故事的架构还是人物的情绪转换以及台词都非常令人舒适，到位和考究!还有各种方言的配音极佳啊!